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2019年沈阳市朝鲜族第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线成语使用不正确的一项是( )
A: 有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附庸风雅。
B: 上课时咱们不能随心所欲 , 要遵守纪律。
C: 假如一个人已经进入成年,仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情,与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助,那么同样不能说他是一个有教养的人。
D: 这个盗贼虽然能随机应变 , 但终难逃脱人民警察的火眼金睛。
2、划线字字义解释有误的一项是( )
A: 驯良(顺服)安然无恙(病)终年累月(堆积)
B: 鸟瞰(俯视)姹紫嫣红(娇艳)执迷不悟(坚持)
C: 业已(已经)漠不关心(冷淡)稍逊风骚(差)
D: 匝道(周)心旷神怡(空阔)一张一翕(合)
3、下列各句与上下文衔接得最好的一句是( )

我们有 ,绵延万里的明长城, ,气势恢宏的紫禁城。在高耸的山峰之巅; ;在汹涌的黄河河岸; 。让我们共同仰望透蓝的天空,脚踩结实的土地,为祖国母亲唱首赞歌!

A: 头顶积雪的珠穆朗姆峰 纵横南北的大运河 在庄严的天安门前 在巍峨的长城之上
B: 头顶积雪的珠穆朗姆峰 纵横南北的大运河 在巍峨的长城之上 在庄严的天安门前
C: 纵横南北的大运河 头顶积雪的珠穆朗姆峰 在巍峨的长城之上 在庄严的天安门前
D: 纵横南北的大运河 顶积雪的珠穆朗姆峰 在庄严的天安门前 在巍峨的长城之上
4、依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

建筑学专著《营造法式》在北宋哲宗朝首次修撰颁行,到徽宗朝由将作监李诫重新编修。在正文之外,全书前还有目录和“看详”。________。________,________,________,________,________,在世界建筑史和整个人类文化遗产中都有相当重要的地位。

①《营造法式》是北宋官方编订的建筑设计与施工规范专著

②对当前的古建筑修复、仿古建筑施工与古典风格室内外装饰等也有直接的参考指导作用

③这样一部既有理论根基又有详尽工程技术细节指导的专著

④被学界称为“中国古籍中最完善的建筑技术专书”

⑤“看详”主要是对各种“作”制度中若干规定的理论依据的简要阐述

⑥也是研究中国古代建筑必不可少的参考书


A: ①⑥④②③⑤
B: ③④②⑥①⑤
C: ④⑤②⑥③①
D: ⑤①④⑥②③
5、

下面文学作品表述有错误的一项是( )

A: 《小时了了》选自古代小说集《世说新语》,作者是刘义庆。
B: 《有的人》这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年写的。
C: 《孟子》是记录春秋时候的思想家孟子的思想和政治言论的书。
D: 《谈骨气》这篇议论文论证了“我们中国人是有骨气”的这一中心论点。
6、词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )。
A: 春天不知不觉便来临了,窗外草长莺飞的温暖景象,不禁让我惬意极了!
B: 遵义市的发展日新月异,高楼林立,走在大街小巷,简直让人叹为观止。
C: 一排排巨浪接踵而至 , 它们翻滚着拥挤着撕咬着,如千军万马滚滚而来。
D: 班主任一请病假,班级便一片混乱,原来辛苦建立的班委顿时分崩离析。
7、下列词语书写有误的一项( )
A: 天骄 飘逸 冠冕 忧戚
B: 轻灵 沉醉 聘婷 漫游
C: 珍羞 婵娟 垂钓 天骄
D: 黎明 鲜妍 腐烂 红装素裹
8、下列词语中有错别字的一项是( )

A: 娇贵 蜷卧 黧黑 风云变幻
B: 蔚蓝 霹雳 裸露 气喘吁吁
C: 明媚 掀起 尊荣 气势磅礴
D: 骨骼 倒霉 端详 穿流不息
9、下列说法有误的一项是( )
A: 庄子,名周,战国时期伟大的思想家.哲学家和文学家.出自《庄子》的成语有鹏程万里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等。
B: 《世说新语》是一部记述魏晋士大夫言谈轶事的笔记小说,是南北朝时刘义庆组织一批门人食客编写的。
C: 李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称,所作词前期多写悠闲生活,轻快明朗;后期多悲叹身世,情调感伤。
D: 契科夫,十九世纪末期俄国小说家,戏剧家,他的小说坚持现实主义传统,塑造了具有典型性格的小人物,反映出当时俄国社会现况。代表作有《吝啬鬼》《变色龙》《套中人》《死魂灵》等。
10、

下列句子中,划线的成语使用正确的一项是 ( )

A: 初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B: 令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。
C: 朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D: 国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真是耸人听闻 , 大家一定要加强自我保护。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌鉴赏

端居①

李商隐

远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

(注)①该诗是作者滞留异乡,思念妻子之作。端居:闲居。②素秋:秋天的代称。

( 1 )“远书归梦两悠悠”,正是诗人在盼远书而不至,觅归梦而不成的情况下,从心灵深处发出的一声长长的叹息。请赏析“悠悠”二字的妙处。
( 2 )本诗三、四两句主要运用了哪种表现手法?有何作用?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成问题。

萧惠,字伯仁,小字①脱古思。从伯父排押征高丽,至奴古达北岭,高丽阻险以拒,惠力战,破之。及攻开京,以军律整肃闻,授契丹行宫都部署。太平六年,讨回鹘阿萨兰部,征兵诸路,独阻卜酋长直刺后期②,立斩以徇③。进至甘州,攻围三日,不克而还。时直刺之子聚兵来袭,会西阻卜叛,袭三克军,都监涅鲁古、突举部节度使谐理、阿不吕等将兵三千来救,遇敌于可敦城西南。谐理、阿不吕战殁④,士卒溃散。惠仓卒列阵,敌出不意攻我营。众请乘时奋击,惠以我军疲敝,未可用,弗听。鸟八请以夜斫营⑤,惠又不许。阻卜归,惠乃设伏兵击之,前锋始交,敌败走。是时,帝欲一天下,谋取三关,集群臣议。惠曰:“两国强弱,圣虑所悉。宋人西征有年师老民疲陛下亲率六军临之其胜必矣。”帝从惠言,乃遣使索⑥宋十城,会诸军于燕。惠与太弟帅师压宋境,宋人重失十城,增岁币请和。惠以首事功,进王韩。十二年,兼北府宰相,同知元帅府事,又为北枢密使。

节选自《辽史·列传第二十三》(有删节)

【注释】①小字:乳名。②期:到达。③徇:示众。④殁:死。⑤斫营:偷袭敌营;劫营。⑥索:索取。

( 1 )用“/”给文中画波浪线的句子断句,限3处。

宋 人 西 征 有 年 师 老 民 疲 陛 下 亲 率 六 军 临 之 其 胜 必 矣

( 2 )解释下列加点词语在句中的意思。

①从伯父排押征高丽。 从:________

②以军律整肃闻。 闻:________

③会西阻卜叛。 会:________

④至奴古达北岭。 至:________

( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①高丽阻险以拒,惠力战,破之。

②是时,帝欲一天下,谋取三关,集群臣议。

( 4 )选文表现了萧惠的哪些性格特点?请分条概括。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

八月的阳光
一进八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便会燎起几个水泡。
终于有一天,盼来了信,两封。小夏一封,小秋一封。两人急着看了信的封面后,又互看了对方的。小夏说:“京城的,比我的好。”小秋道:“上海的,也不差”。兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。小夏拆信,小秋也拆信,忘了头顶上的烈日。小夏一惊,小秋也一愣,将通知书念给父母听。父亲说:“上大学要这么多的钱?”母亲只叹了口气。
八月,棉花还没到上市的季节。父子仨兵分三路,到晚回家,所筹借的钱还不够费用的十分之一,兄弟俩上学掏空了家底,家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。
八月的日子越来越少,小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天,他们去了学校。校长和班主任都非常同情,但也无能为力,只好以学校的名义写了封信给乡政府,请他们想办法。
在烈日下奔波了三天后,父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里,一下子倒在地上,昏了过去。十天来的劳碌和心焦,使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了,八月的日子所剩无几。没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单,1000元,学校来的。附言栏里只有几个小字:“祝贺!全体教师捐赠。”父亲从床上爬起,母亲赶紧将汇款单递过去,父亲的嘴唇蠕动着,发不出声音。
费用还只够一个人的,日子不会停留,小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来,说:“现在只有一条路,你们也都懂事了,自己决定吧。要不,抓阄也行。”
小夏和小秋顿时像两尊雕塑!
像是经历了一个世纪,小夏抬起头说:“小秋,你去吧,你的学校好。”小秋也抬起头:“不,我比你年轻一岁,哥,你去吧。”这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋,摸出那张录取通知书,撕了个粉碎。小秋醒悟过来后,一下子抱住小夏:“哥!”泪水夺眶而出。
八月的最后一天,小夏带着200元路费出了门,他去南方打工。父母欠下了许多债,小秋在学校还要许多开支……

( 1 )简要概括选文内容。

( 2 )小说开头一段主要有哪些作用?

( 3 )“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”,这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?

( 4 )从全篇看,标题“八月的阳光”,的含义是什么?

( 5 )记叙文结尾一般要照应开头或标题,深化文章的中心思想,请你按照这一要求给文章补写一段结尾。

阅读下面选文,完成下列各题。

一对沉默寡言人

①深山里,落叶簌簌。山崖下的老宅里,一对老人,他们坐着,相对无言。等我突然出现在门外,他们似乎才醒过来,张开没剩几颗牙的嘴,朝我无声地笑了。

②我同老人喝着用门外井水泡的山茶,时光安静得仿佛能听见井水的汩汩声。老太太留我吃了午饭。离开时,两位老人一前一后送我出门,我回头望见他们相互搀扶着,缓缓回到屋子里去。我看见房顶上有一层青苔覆盖着,青苔下面,是那些老去的时光。

③我曾经看见过一个老人,坐在老伴儿墓前,独自喃喃。一只羊,正埋头啃吃墓地边的青草。

④在一个农家,我还看到过一位老人,她至今收藏着当初出嫁时的那顶轿子。那年,老太太还是一个青春女子,她坐着那顶轿子,头上扎着一朵红花,几个乡丁抬着轿子。一个女子,就这样咿咿呀呀来到一个男人的家。我很想知道,在那个烛光摇曳的新婚之夜,一对新人,他们热烈缠绵时的耳语。那女子头上的红花,最多就戴了三天吧,而今,头上青丝,早被秋霜染白。一些雨天,屋顶上的雨声,就替代了他们曾经有过的窃窃私语;一些起风的天气,林子里穿过的风声,就是他们曾经的耳语。

⑤我在城里的父亲,70多岁了,和我母亲在一起时,常常电视也不看,就坐在一起,不说话,只有屋里炉子上正炖着一锅汤的咕嘟声。有一天,他们也是这样无言地坐着,母亲开口了:“老头子,你还记得我们去照结婚照的那天吗?”父亲笑了起来,竟有一些羞涩。父亲起身去拿出影簿,翻出了那张照片,照片上写的日期是上世纪60年代的一天。父亲还回忆说,去城里照相的那一天,他给母亲买了一个大白馒头。母亲舍不得自己一个人吃掉,把馒头掰了一半,塞到了父亲手上。

⑥我回家,和父亲母亲常常也是这样沉默地坐着,任时光的滴答声轻轻溜走。从前常常嫌父亲母亲的叮咛嘱托木讷厌烦,人到中年,我对孩子也是这样的语气。而今,老人的叮咛也省略了。

⑦一对沉默寡言人,其实也没有天籁响起,只是相守时光落地。

(作者:李晓 摘自《工人日报》2015.10)

( 1 )文章温馨感人,沁人心脾,总共写了哪几个老人?请用简洁的语言概括出来。

( 2 )文章第⑤段写的生动传神,真挚动人。试结合原文分析父亲是一个怎样的人?

( 3 )理解“一对沉默寡言人,其实也没有天籁响起,只是相守时光落地”这句话在文章中的含义。

四、写作(分值:60分)
作文

人生路上风景好。一路与老师同行,在老师的教诲下我们受益匪浅,茁壮成长;一路与朋友同行,在朋友的影响下我们取长补短,携手并进;一路与书籍同行,在书籍的滋养中我们获取真知,提升品位;一路与拼搏同行,在拼搏的历程中我们砥砺意志,实现梦想……

请以“与 同行”为题,把题目补充完整(可以填写“老师、朋友、书籍、拼搏、汗水”等等),写一篇不少于600字的文章。

​要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③不得照抄材料内容;④卷面整洁,书写工整。

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