语文360

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2019年都昌县白洋中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《天净沙·秋思》被后人誉为“秋思之祖”,其中“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
B: 曹操,字孟德,沛国谯县人,东汉末年政治家、军事家、诗人。
C: 古人用语有敬辞和谦辞之分,如劳驾、惠顾、贵姓都是敬辞。
D: 《世说新语》南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
2、在下面语段的空白处填入恰当的语句,下列排列恰当的一项是( )

映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,__________;让我们学做莲叶的事业吧,_____________;让我们学做莲子的事业吧,___________;让我们学做莲藕的事业吧,_____________。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活

A: ①④③②
B: ②④③①
C: ②①④③
D: ③②④①
3、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 捆缚(fù) 拱(gōng)手 鄙(bǐ)贱
B: 拜谒(yè) 半晌(shǎng) 倾颓(tuí)
C: 侥(jiǎo)幸 衣冠(guàn) 贵胄(zhóu)
D: 昼寝(qǐn) 愧赧(bào) 存恤(xù)
4、下列词语中没有错别字的一组是( )
A: 嘹亮 郎润 截然不同 呼朋引伴
B: 烘托 莅临 人生鼎沸 疲倦不堪
C: 倜傥 分歧 恍然大物 小心翼翼
D: 静谧 云霄 混为一谈 人迹罕至
5、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 痴想(zhī) 酝酿 呼朋引伴(bàn) 忍峻不禁
B: 玷污(diàn)贪婪 闲情逸致(yì) 绝处逢生
C: 崩塌(tā) 澄清 水波粼粼(líng) 惊慌失错
D: 骸骨(hái) 憔猝 踉踉跄跄(qiāng) 随声附和
6、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 挑衅 和煦 美味家肴
B: 狼藉 蓬篙 嗤之以鼻
C: 涵养 问顶 故弄玄虚
D: 祈祷 踌躇 出其不意
7、下列词语中划线字注音有误的一项是( )

A: 拙劣(zhuō) 诞生(dàn) 携手并进(xié)
B: 祈祷(qí) 萦绕(yǐng) 愚蠢至极(yú)
C: 凋零(diāo) 绚丽(xuàn) 狂风骤雨(zhòu)
D: 襁褓(qiǎng) 浩劫(jié) 误入歧途(qí)
8、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。
B: 在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。
C: 护士拿着注射器说:“孩子,别哭。再哭,我就给你扎出血来了!”
D: 马老师端起酒杯说:“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”
9、下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 雾霭(ǎi) 驰骋(chéng) 怒不可遏(è)
B: 霎时(shà) 寒噤(jìn) 潺潺成溪(chán)
C: 告诫(jiè) 漩涡(xuán) 雾气弥漫(ní)
D: 出轧(zhá) 彩虹(hóng) 汩汩如泉(ɡū)
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 簇拥 隧道 重峦叠障 无动于衷
B: 匿名 教悔 惟妙惟肖 络绎不绝
C: 顾忌 篱笆 出自心裁 深恶痛疾
D: 燥热 狼藉 诚皇诚恐 为富不仁
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,然后回答问题。

望岳(杜甫)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )颔联“阴阳割昏晓”一句描绘了什么样的景象?
( 2 )尾联“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人什么情感?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇短文,完成下面问题。

(甲)富贵不能淫


居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 (选自《孟子译注》)

(乙)从容就义


天祥将出狱,即为绝笔自赞①,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几②无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵③。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。(选自《文山先生全集》)

【注】①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。

( 1 )下列句子中“其”字的用法,不同于其他三项的是( )
A: 独行其道
B: 其真无马邪?
C: 河伯始旋其面目
D: 其词曰:“孔曰成仁,孟云取义。”
( 2 )下列加点词解释的有误一项是 ( )
A: 贫贱不能移(移动)
B: 见闻者无不流涕(眼泪)
C: 此之谓大丈夫(称作)
D: 俄有使使止之(不久)
( 3 )以甲、乙两文为据,下列表述有误的一项是( )
A: 甲文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。
B: 文天祥临刑之际自作绝笔,系之衣带间,这表明他早有赴死之心。
C: 孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。
D: “见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,是为了表现他们的痛惜之情。
( 4 )请将“问市人孰为南北,南面再拜就死”一句翻译成现代汉语。
( 5 )孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《苏州园林》里的两段文字,完成下列各题。

①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

( 1 )对第一段文字层次划分正确的一项是( )

A: ①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
B: ①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
C: ①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
D: ①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
( 2 )第二段“这是不足取的”一句中划线字“这”指代的是( )

A: 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。
B: 修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。
C: 中国画的审美观点。
D: 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
( 3 )对这两段文字理解错误的一项是( )

A: 苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究配合。
B: 苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究自然之趣。
C: 苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木着眼在画意。
D: 苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究整齐划一。
( 4 )第一段第⑩句引用了诗句“鱼戏莲叶间”,对引用这句诗的作用理解不正确的一项是( )

A: 将生动说明与平实说明相结合,体现了说明文语言的多样性。
B: 更好地表现了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征。
C: 增添了诗歌知识,使说明内容更加丰富。
D: 充满诗意,充分调动读者的想象力,使说明文语言更生动,可读性更强。
阅读下面的散文,完成下面小题。

父亲的轮廓

袁哲生

①父亲一直是我最好的朋友。

②每当母亲用一些类似“牙青没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等小事向我兴师问罪,并且总是将矛头转向我的成绩上时,我便知道,夜里,父亲又会来到我的房间。

③父亲个性中有一种非常腼腆的特质。他总是等我和母亲都睡着以后,才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把,走进我的房间,在小书桌的台灯底下压一张纸条。偶尔,在情况较糟的时候,父亲会在纸条上用歪斜支离的字述写下“忍一时,凤平浪静”与我共勉;这句话成了我们彼此之间的默契,那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中,又遭受了一次无情的考验。在父亲要来的那个晚上,临睡前,我总是记得检查一下房门是否上锁了,从来没有失误过。

④曾经有过几回,父亲来的时候我并未睡着,我听到父亲用力握住门把,再缓缓转开的声音,便立刻翻过身去面向墙壁球着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响,我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌,然后是纸张摩擦桌面的客本声,父亲沉重的呼吸……有时,父亲会拉开椅子,把台灯扭开一一点点亮,然后坐在我的书桌前沉默不动,过了好一会儿,才靠上椅子,离去前,父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐,然后才扭熄台灯。在那一刻,我的眼前又恢复成一片黑暗。

⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时,心里在想些什么;我也从来不敢抬起头来,用一声叫唤,或者两道清醒的日光来打破沉默。也许我没有勇气,怕自己会在父亲面前哭起来;更让我恐惧的是,若不幸看见父亲的眼角也含着泪光,默默地坐在我的书桌前,我该如何面对那种时刻?

⑧高三那年,是我生命中的第一个难关。当时,在我不觉生命有何可喜的脑海里,的确曾经生起过轻生的念头。我不知道父亲是否经历过高考的压力,不过,在那没完没了的一年里,的确只有父亲曾经察觉到我失去生活勇气的念头,

⑦接近高考的某个夜晚,我正在教室里做考前冲制,日光打管把救室照得明亮而冷清、同学们都埋首书桌、互不交谈。我进了一个邻接走廊靠窗的座位,设法让自己专。心在书本上,突然,我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音,抬起头来,父亲的脸出现在窗格里面。我悄悄绕到教室的后面出去和他会合。

⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上,而心里渴望着时光永远停止的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃,他细心地把饭盒批开,然后为我撕开获子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的,老板娘是个扎着一条蓝国裙的胖女人.父亲取出口袋里的餐巾纸放在我面前各用,他像面对一位长辈似的对待我,令我终生感激。我知道父亲拙于古峰,在面对生命中难以省略的伤痛时,更无力打破沉默。

⑨吃蒸饺的时候,我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样;我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上,被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象;我仿佛看见父亲孤独地走上前去,老人从圆凳上站起来,剥下一只饭盒,再给它穿上一层透明的塑料袋,然后掀开其中的一个蒸笼盖……我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子,我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上,是个寒冷的夏夜,父亲和我相对无语,临走前,他时我说了一句话:“好好活下去,不一定要在意别人的话,人生有时候要走自己的路。”

⑩那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄,我永远忘不了,那天晚上,他为了避过校门口警卫的询问,索性爬墙离开的那一幕。在淡蓝色的月光映照下,他奋力攀上因墙,骑坐在墙顶上向我挥手,并且很诚恳地将手掌划向眉梢,向我行了一个军礼,然后才纵身跳落校外的小路上。

⑪我站在墙内,听到父亲落地的一声轻响,领时热泪盈眶。我紧握双拳,叮嘱自己永远不可再有绝望的念头,要好好活下去。

(有删改)

( 1 )为什么说“父亲一直是我最好的朋友” ?请结合全文简要说明。
( 2 )结合语境,按要求品析语言。

①我也从来不敢抬起头来,用一声叫唤,或者两道清醒的目光来打破沉默。(句中“从来”不可删去,理由是什么?)

②我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子。(从修辞的角度赏析这句话的妙处)

( 3 )第③段详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景,这样写有什么作用?
( 4 )仔细揣摩第⑩段中画线的句子,说说父亲当时是怎样的心理?
( 5 )文章标题为“父亲的轮廓”请结合文章内容,谈请你对“轮廓”的理解.
四、写作(分值:60分)
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一条退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……

亲爱的同学们,你愿意给自己一个什么呢?请以“给自己一 ”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

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