| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下列句子使用修辞方法分析正确的一项是（ ） ①我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。 ②我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。 ③土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。 ④我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。 A: 反复 拟人 比喻 排比B: 比喻 拟人 拟人 排比 C: 反复 拟人 拟人 排比 D: 反复 比喻 比喻 拟人 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B: 我们认真研究听取了大家的意见。 C: 在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 D: 这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 |
| 3、 | 下列各店铺拟选用古诗文作为宣传语，其中恰当的一项是( ) A: 花店：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 B: 饭店：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 C: 床上用品店：因思杜陵梦，凫雁满回塘 D: 月饼专卖店：但愿人长久，千里共婵娟 |
| 4、 | 大家正在修改学法指导大会的新闻稿，其中没有语病的一句是( ) A: 通过学法指导大会，使很多同学明白了学习方法的重要性。 B: 郭老师强调能否专注于课堂，是学习进步的关键。 C: 会上，老师们结合不同学科的特点，将宝贵的学习经验传播给同学们。 D: 本次大会由彭伟琼老师主持，邀请各学科最专业的老师担任导师团成员，对初一年级学生进行了详细的指导。 |
| 5、 | 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ） A: 鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。他的作品《故乡》《孔乙己》均选自小说集《呐喊》。 B: 《孟子》是记录战国时期思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的思想观点和政治活动的书。 C: 在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在患伤寒症病愈后，在烈士墓前进行的。 D: 古人将“山的南面，水的北面”称作“阴”，《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的北面”。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: “2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行，其中的“智能机器人”板块，涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容。 B: 随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。 C: 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。 D: 近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。 |
| 7、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 《白雪歌送武判官归京》《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》这三首诗词的作者生活在不同的朝代。 B: 《战国策》是一部国别体史书，由西汉刘向编订而成，主要记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。 C: 《曹别论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》相传是春秋左丘明所作，是根据鲁史编写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以后200多年间的许多史料。 D: 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘备上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主治国寄予的期望。 |
| 8、 | 下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是( ) A: “多么精细，多么科学！完全是科学家的逻辑！”这句话中划线的词语，前一处为形容词，后一处为名词。 B: “我们在下午的会议学习文件 ， 请把学习文件提前复印出来。”这句话中划线的短语，前一处为动宾短语，后一处为偏正短语。 C: “她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”这个句子的主干是“她同情反感强烈”。 D: “读书写东西都是要干一辈子的事儿，养成了好习惯，不仅是个人的益处，对于社会生活和各项工作也大有益处。”这个二重复句第一层是因果关系。 |
| 9、 | 从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ ） A: 古时候，用“令尊” “尊君”尊称对方的的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。 B: 中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。 C: 小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。 D: “立”是幵始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的幵始。 |
| 10、 | 对划线的词的解释完全正确的一组是（ ） A: 前陈者（排列） 山肴（山中打来的鸟兽做的菜） 野蔌（野菜） B: 临溪而渔（捕鱼） 非丝非竹（丝线） 苍颜（苍老的脸色） C: 觥筹（酒杯） 阴翳（遮盖） 宴酣（尽兴地喝酒） D: 述以文（写文章记叙事情） 太守谓谁（说的） 颓然乎其间者（于） |
| 阅读古诗，完成下面小题。 灞上秋居 [唐]马戴 灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。 空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？ 【注释】①灞(bà)上：又作“霸上”。古代地名，位于今陕西话安乐，因地处今陕西西安东而得名，为作者来京城后的寄居之所。②郊廊:郊居。③致此身:献身于国君。 ( 1 )诗的颈联用了________表现手法，营造出了________的意境。( 2 )你认为这首诗的首联和颔联中哪个字最能抒发诗人的情感？请结合诗句加以分析。 |
阅读下文，回答相关问题。 曾子杀彘 ①妻适市反 （ ） ②曾子欲捕彘杀之（ ） ③顾反，为女杀彘 （ ） ④是教子欺也（ ） ( 2 )与“曾子妻之市”中的“之”用法相同的一项（ ）A: 而忘操之 B: 至之市 C: 是吾剑之所从坠 D: 何不试之以足 ( 3 )请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。 |
阅读下面议论文，完成1－5题。
我们总该信点什么
信仰是人类对美好理想的持久信念，是人类对真善美的本能追求。信仰犹如照耀人生之路的明灯，有了这盏明灯你就不会偏离方向，心中没有了信仰,没有了敬畏，没有了道德准则，是很容易让自己成为他人的地狱的。
究竟是什么原因导致我们什么也不缺，只缺信仰？
自然，这和我国传统宗教的人文化和世俗化有关。与西方基督教、伊斯兰教所重视彼岸世界的情怀以及个人心灵的解脱截然不同，中国人的持统信仰，向来有浓厚的现实性、功利性。人们崇拜神灵，不是为精神解脱，而是祈求神灵帮助消灾免祸，治病驱邪，人丁兴旺，五谷丰登。一旦达不到目的，就很容易放弃信仰。但是，这不是问题的关键，我们的信仰缺失，最根本的原因，在于教育出了大问题。
目前中国教育的危机是我们在目标设定上对终极价值的追求缺乏理直气壮的关心。我们的眼里只有分数，没有其他的一切，诸如道德良知法律信仰。我们随便在大街上找一个学生，问他为什么读书，得到的答案，十有八九离不开“考一个好大学”，我们的家长也时刻在向孩子灌输着这样一种观念：努力读书，就为了今后过得比别人好。至于学校，虽则也冠冕堂皇地说什么培养完全人格，可是言不由衷，总让人怀疑是套话。我们的教育工作者，眼里只有学业成绩，只有考试分数，至于谈到教育的目的，一说到是为国家、为人类，就嗤之以鼻，讥笑为“伪崇高”。道德良知法律的教育，都靠边站了，哪来的什么信仰教育？教育工作者年终评奖，看的是成绩，职称晋级看的还是成绩，至于否培养了学生的完全人格，是从来不闻不问的。正因为如此，我们的信仰，也就在这种唯分数至上的所谓教育中流失了。
因此，尽快建立起新的信仰体系，让人们有所“信”，才是当务之急。
在这里，我不妨将梁启超的话重新提起，以鞭策教育工作者：“教育是什么？教育是教人学做人，——学做‘现代的’人。”
（作者：谢浮名，选自《杂文月刊》2015年2月下旬，有删改）
( 1 )简要分析文章开篇使用的论证方法。( 2 )我国传统宗教信仰和别国的宗教信仰有何不同?( 3 )联系下文，指出文中加点词语指代的具体内容。( 4 )目前中国教育的危机主要表现在哪几方面？( 5 )全文主要从三个方面展开论述，请概括这三方面内容。阅读下文，回答问题。
①面对日益严重的能源危机，全世界都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源。其中生物柴油就是一种重要的生物能源。传统的生物能源是将油菜、大豆等植物“体内”的油脂经过加工而成，能有效降低碳排放，减少环境污染。然而，这两种作物有培育周期较长、占用农田较多的缺点。此时，微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物，广泛分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多，造成湖泊污染的蓝藻就是微藻大家族中的一员。微藻的光合作用效率非常高，可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂，为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从出生到可以制油仅约1个星期，而油料植物一般需要几个月的。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等以及海水和荒漠地区的地下水灯就可开发大规模的“微藻油田”，不与农作物争地、争水。
④由于微藻在培养过程中可固定大量二氧化碳，因此利用微藻制造生物柴油还能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需消耗约2吨二氧化碳。目前，我国柴油的年消耗量超过亿吨，如果全部使用微藻提供的生物柴油，大约需要几亿吨微藻。那么，在培养微藻过程中就能消耗掉近10亿吨二氧化碳，这个减排量相当可观。
请以“ 让心情灿烂起来”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②不少于600字，不出现真实校名、人名。
③书写工整规范。
