语文360

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2019年大庆第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 小李有件事情需要小王帮忙,小王说道:“放心吧,你的事情我一定会鼎力相助。”
B: 报社编辑对撰稿人说:“你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。”
C: 小伟爱讲脏话,小明批评道:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪。”
D: 公交车司机对一个刚上车的老人说:“老头!赶紧找个座坐下。你摔了,我可不负责!”
2、请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项( )
A: 在这个特殊时期,他始终战斗在一线,为疫情的防治策略殚精竭虑
B: 他写的这首诗意境不佳,味同嚼蜡,叫人读了兴趣索然。
C: 对于学生的网络学习情况,家长应加强监督,切不可不以为然
D: 漏窗、月洞门和植物的配置相得益彰,展现了园林设计之美。
3、下面选项中表述不正确的一项是( )
A: 《水浒传》是-部奇书。它为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。
B: 《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文,其情真意切令人感动。本文的写作特点是以议论为主,记叙、记叙、抒情相结合,有极强的说服力和感染力。
C: 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以贾宝玉林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会早期广阔的社会现实。
D: 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写明清朝时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
4、选出下列关于《昆虫记》的说法有误的一项( )
A: 《昆虫记》是一篇科普作品,堪称科学与文学完美结合的典范,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
B: 这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔,他足足花了三十年时间写成这本巨著,罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。
C: 在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”,读来情趣盎然。
D: 《昆虫记》之所以引人人胜,与作者的独特研究方法有关,他把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察触角、上鄂等,努力思考这些器官的功能。
5、下列句子使用修辞手法与其他三句不同的一项是( )
A: 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
B: 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
C: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
D: 田野是静的,但雨在倾诉着。
6、

下列划线的词语使用恰当的一项是 ( )

A: 舞台上女艺术家的演奏幽雅动听,观众在这经典乐曲里如痴如醉。
B: 由于教师和家长缺乏有效地勾通 , 两者关系紧张是当前普遍的现象。
C: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可。
D: 他以前住在山区,那儿的天气变换得快,常常是前一刻晴空万里,后一刻倾盆大雨,真可谓气象万千
7、

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①它内嵌一块电池、无线模块以及GPS定位装置,在自动报警部件被触发时,可以自动将佩戴者当前坐标及预设信息向多个接收者发送。
②此外,如果手镯被强行摘除,它也能自动发送求救信息。
③研究人员研发出一种“智能手镯”,佩戴者在遇到危险时可用它发出报警信息。
④同时手镯也可以手动触发,当求援人员感觉受到威胁时,就可以触发手镯。
⑤这款手镯被命名为“纳塔莉”,以纪念一名被绑架杀害的人道主义工作者。

A: ③②⑤①④
B: ①⑤③④②
C: ③⑤①④②
D: ⑤①④②③
8、

对下列语句中加下划线的词的解释,不正确的一项是( )

A: 杂然相 许: 赞同
B: 遂率子孙荷担者三夫 荷: 扛
C: 寒暑节 易: 交换
D: 何而不平 苦: 劳苦
9、

为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )
扬州网讯(记者 鲍仁)4月20日,由《人民文学》杂志社、扬州市委宣传部主办,扬州报业传媒集团、扬州市文联承办的第二届“朱自清散文奖”评选结果在北京揭晓,贾平凹等5位作家荣获第二届“朱自清散文奖”。
获第二届“朱自清散文奖”的五位作家及作品分别为:贾平凹的《天气》,梁鸿的《梁庄》,李娟的《羊道》,马伯庸的《宛城惊变》、《风雨<洛神赋>》、《破案:<孔雀东南飞>》,纳兰妙殊的《粉墨》、《欢情》。
“朱自清散文奖”以朱自清命名,旨在纪念我国现代散文家朱自清先生,逢双年颁发,奖励评奖期内在中国大陆公开出版的散文作品和在散文写作中获得卓越成就的散文家,以及表现了出色老化的散文新人。

A: 第二届“朱自清散文奖”由《人民文学》杂志社、扬州市委宣传部主办
B: 第二届“朱自清散文奖”评选结果揭晓
C: 五位作家获第二届“朱自清散文奖”
D: 朱自清散文奖奖励散文家及散文新人
10、下列文学常识,表述不正确的是( )
A: 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间的史事。
B: 《木兰诗》选自《乐府诗集》,它是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C: 《阿长与山海经》选自《朝花夕拾》,《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文诗集。
D: 《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》,作者纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌理解

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,

随君直到夜郎西。

( 1 )下列对诗歌的理解,不恰当的一项是( )
A: “巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”两句写了自己长期被贬谪在荒凉之地的境遇。
B: “到乡翻似烂柯人”,以“王质烂柯”的典故写出了自己回到故乡恍如隔世的情景。
C: “杨花落尽子规啼”,写景兼点明时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
D: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,题目中的“左迁”指降职,诗人听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了这首诗。
( 2 )下列对诗句的理解,不恰当的一项是( )
A: “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,描绘出千帆竞发、万木争春的景象,揭示了新陈代谢的自然规律。
B: “今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”,点明酬赠题意,表达了诗人对官场生活的厌倦之情。
C: “闻道龙标过五溪”一句中“过五溪”写出了王昌龄被贬之地的偏僻荒远,表达了诗人对友人的担忧之情。
D: “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,运用拟人手法,形象地表达了对友人的关心和牵挂。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成小题。

(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(《醉翁亭记》)

(乙)滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。 

凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也,故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。

虽然,公之作乐,吾能言之,吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜。公东也,一山之隅,一泉之旁, 岂公乐哉?乃公所寄意于此也。

(节选自曾巩⑨《醒心亭记》)

(注)①涯:岸边。②欧阳公:欧阳修。③构:搭建。④直:当,临。⑤洒然:洒脱的样子,形容毫无拘束。⑥吾君:指皇帝。⑦优游:悠闲自得。⑧无为:清静自然。

⑨曾巩:北宋散文家,唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。

( 1 )解释下面句子中加点词语的意思。

①饮少醉________

②得之心而之酒也________

③云归而岩穴________

筹交错________

( 2 )用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

( 3 )(甲)文中“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者怎样的志趣?
( 4 )(甲)文中的“太守之乐”与(乙)文中的“公之乐”分别指什么?欧阳修虽被贬滁州,却能够“乐”在其中,这给你怎样的启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答下列小题。

自然界的射击手

①在竞争激烈的自然界,植物们为了传播种子、繁衍后代,大多会依靠媒质,如动物传播、风传播、水传播等。但还有少数植物是靠自身弹射来传播种子的。

②“铁西瓜”是著名的热带观果植物。它的果实外观青绿光亮,极像一个绿色的大西瓜高高地悬接在树干上。它诱人的外观让无数前来观赏的游客垂涎欲滴,但馋嘴的你们可别打它的主意。它的外形虽然好看,果实却不可食用,而且果肉黏稠有异味。当果实成熟时,它的果壳会自动炸开,并发出声响,锋利的碎片四处飞射,如同一颗小型手榴弹。炸开的碎片最远可飞出20多米,以此散播种子。因此,“铁西瓜”又被称为“炸弹树”。

③喷瓜是自然界的“远程炮弹手”。它的果实酷似大黄瓜。种子不像大家常见的瓜果那样埋在瓜瓤中,而是浸泡在粘稠的浆液里。当果实渐渐成熟时,包裹着种子的多浆组织会慢慢变成黏液,充满果实的内部。随着果实内黏液的增多,果皮所承受的压力也日渐增大。当果柄终于承受不住压力时,果实便脱离果柄,跌落地面。在落地的瞬间,果皮内的黏液会带着种子立刻从果柄脱落的洞口飞到几米以外的地方。这样的场面犹如炮弹出膛,因此人们也称它为“铁瓜炮”。

④马勃多生长于园中久腐或湿地腐木上,外形千姿百态,有的小巧如高尔夫球,有的则大如南瓜,它不仅是一种营养丰富的食用菌,还是一种战斗神器。未成熟前,它呈现为白色,味道鲜美;成熟后会变成棕色。成熟后要是不慎被路过的人或动物踩到,它的表皮便会猛然裂开,向外释放灰色的烟雾,让人的鼻孔和喉咙奇痒难忍,喷嚏打个不止。印第安人曾发现它的这一特点,安排它充当战场上的“催泪弹”,协助他们抗敌。当无知的敌人一脚踩在它身上时,会瞬间被浓烈的烟雾弄得泪流满面、狼狈不堪。这些烟雾其实是由数以万计极小极轻的孢子构成的。成熟后的马勃一旦受到触碰,这些孢子便飘散到空气中寻求新的繁衍之地。

⑤植物利用各种方式让种子远离自己,去往远方,有助于扩大族群的领地,避免了植物本身与自己的子女争抢阳光、空间和养分,增加了繁衍生长机会。

选自《读者·校园版》2019年第7期,有删改

( 1 )本文的说明内容是什么?
( 2 )文中第②段画横线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
( 3 )第④段中加点词语“多”能否删除,为什么?
( 4 )植物利用各种方式,让种子远离自己有什么好处?
阅读下面文字,完成小题。

读诗

琦君

爸爸是个军人。幼年时,每回看他穿着笔挺的军装,腰佩银光闪闪的指挥刀,踩着马靴,威风凛凛地去司令部开会,我心里都很害怕,生怕爸爸又要去打仗。我对大我三岁的哥哥说:“爸爸为什么不穿长袍马褂呢?”

爸爸一穿上长袍马褂,就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来,他笑容满面地从轿子里出来,牵起哥哥和我的手,到书房里唱诗、讲故事给我们听。

一讲起打仗的故事,我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。哥哥边听边表演:“‘砰砰砰’,孙传芳的兵倒下去了。”爸爸拍手大笑,我却跺脚喊:“不要‘砰砰砰’地开枪嘛!我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。”

白鹤是爸爸的白马。它英俊健壮,一身雪白的毛。爸爸骑着它飞奔起来时,像在腾云驾雾。所以爸爸非常宠爱它,给它取名叫白鹤。

一提白鹤,哥哥当然高兴万分,马上背起爸爸教他的对子:“天半朱霞,云中白鹤;湖边青雀,陌上紫骝。”我不喜欢背对子,也没见过青雀与紫骝是什么样子。我喜欢听爸爸唱诗,也学着他唱:“慈母手中线,游子身上衣。”“床前明月光,疑是地上霜。”

我偏着头想了一下,问爸爸:“床前月光怎么会像霜呢?屋子里怎么会下霜呢?”

爸爸摸摸我的头,笑嘻嘻地说:“屋子里会下霜,霜有时还会积在老人的额角上呢。你看二叔婆额角上,不就有雪白的霜吗?”

哥哥抢着说:“我知道,那叫作鬓边霜,是比喻老人家头发白了跟霜一样!”

爸爸听得好高兴,拍拍哥哥说:“你真聪明,我再教你们两句诗。‘风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。’”

他解释道:“风吹过老树,发出沙沙的声音,就像下雨一般。月光照在沙洲上,把沙照得雪白一片,就像霜。但那不是真正的雨、真正的霜,所以诗人说是‘晴天雨’‘夏夜霜’。你們说有趣不有趣?”

哥哥连连点头,一副深深领会的样子,我却听得像只呆头鹅。我说:“原来读诗像猜谜,好好玩啊!我长大以后,也要作谜语一样的诗给别人猜。”

爸爸却接着说:“作诗并不是作谜语,而是把眼里看到的、心里想到的,用很美的文字写出来,却又不直接说穿,只让别人慢慢地去想,愈读愈想愈喜欢,这就是好诗了。”

我听不大懂,十岁的哥哥却比我领会得多。他摇头晃脑地唱起来,调子跟爸爸唱的一模一样。

在我心里,哥哥是个天才。可惜他只活到十三岁就去世了。如果他能长大成人的话,一定是位大诗人!

光阴已经逝去了半个多世纪。爸爸和哥哥在天堂里,一定时常一同吟诗唱和,不会感到寂寞吧!

我是多么想念他们啊!

(选自《琦君散文》)

( 1 )本文主要写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?
( 2 )分析文中爸爸的形象。
( 3 )为什么说“在我的心眼里,哥哥是位天才”?
( 4 )文中多处描写了“我”作为小女孩的可爱情态。仿照示例,从文中再找出一句,并作批注。

示例:语句:我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。

批注:动作描写。“半捂”“埋”“瞄”几个动词,生动形象地写出了一个小女孩在爸爸眼前的可爱情态,很有画面感,好像那个可爱的小女孩就在眼前。

四、写作(分值:60分)
味道,是酸涩的橙汁,是香甜的奶茶,是浓苦的咖啡,还是清凉的薄荷?都不是,味道是每个人心里的一扇窗,是每个人身边的一件事,是每个人给你的一次感动,是……

请以“___________的味道”为题作文。

要求:①先将题目补充完整,再写作文。②自选文体(诗歌除外),文章不少于600字。③联系自己的生活体验,文中不得出现考生姓名、校名等个人信息。

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