| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对文题“孤独之旅”的含义理解不正确的一项是( ) B: 具体指杜小康随父放鸭，远离了自己熟悉的村庄及人群，缺少与人交流的孤独。 C: 文题想告诉我们经历孤独的考验，人才能迅速长大的道理。 D: 作者希望每个孩子都像杜小康一样，去经历孤独的考验，快快长大。 |
| 2、 | 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A: 污秽（huì） 孤孀（shuāng） 门槛（kǎn） 气冲斗牛（dòu） B: 校补（jiào） 哺育（bǔ） 修葺（qì） 心有灵犀（xī） C: 殷红（yān） 诘问（jié） 愧怍（zuò） 颠沛流离（fèi） D: 纠纷（jiū） 累赘（zhuì） 炽热（chì） 深恶痛绝（è） |
| 3、 | 对课文《土地的誓言》理解有误的一项是（ ） A: 这是一篇抒情散文，充满着饱满、深沉的爱国热情。 B: 文章多处运用排比的修辞手法，造成连贯的、逐渐增强的气势。 C: 文章大量选择有东北特色的景物组合在一起，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽，体现了写景散文的特点。 D: 文章两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联！ |
| 4、 | 《昆虫记》蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建造的。 B: 自己挖掘的 C: 与别的昆虫一起挖掘 |
| 5、 | 下列填入语段横线上最恰当的一项是（ ） 现代社会，光照的不合理使用带来了一种可怕的灾难——光污染。玻璃幕墙反射眩光带来的是“白亮污染”，亮度过大的夜景照明是“人工白昼”，娱乐场所的彩色光源构成了“彩光污染”。面对日益严重的光害，_________________。_________________。 A: 我们要重蹈“先污染、后治理”的覆辙。 B: 啊，要重蹈“先污染、后治理”的覆辙啦！ C: 我们难道又要重蹈“先污染、后治理”的覆辙？ D: 我们还不会重蹈“先污染、后治理”的覆辙。 |
| 6、 | 下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A: 汶川地震发生后，全国人民无时无刻不在关注着抗震救灾的进展情况。B: 是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 C: 因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。 D: 通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。 |
| 7、 | 《爱的教育》弗兰蒂被开除的原因是（ ） A: 品行太坏。B: 成绩太差。 C: 不尊敬父母。 |
| 8、 | 下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ）。 A: 《三峡》 选自《水经注校证》，作者是郦道元，字善长，北魏地理学家。 B: 《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛之称”。苏轼评价其:“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。 C: 《与朱元思书》作者吴均，南朝宋文学家、史学家，本文是吴均写给友人信的一部分。 D: 《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集，比较完整的记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 谁又能否认英雄的品质不是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？ B: 一个人能成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成的读书习惯。 C: 徐盐高铁建成通车后，将会使从我市到徐州的运行时间比原来缩短了一倍。 D: 2017年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”，意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。 |
| 10、 | 下列句子中没有错别字的一项是( )。 A: 那家伙惯会收览人心，把他囚在这里，都城里的人很多愤愤不平。 B: 你可让他出来，走动走动。他带着脚镣手拷，逃不了的。 C: 你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能? D: 我看见婵娟被人虐待，我看见你铤身而出，指天画地有所争论。 |
| 阅读下面两首诗，完成下面小题。 登飞来峰 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不提浮云遮望眼，自缘身在最高层。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 ( 1 )如何理解“会当凌绝项”的“凌”字？( 2 )请分析两首诗在表现手法上的相同点。 |
阅读文言文，回答问题 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。……，……。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ( 1 )解释下列划线词语的含义。①斯是陋室 ________ ②惟吾德馨 ________ ________ ③无案牍之劳形 ________ ( 2 )“……”处省略的句子是________ ， 用现代汉语翻译这两句：________( 3 )作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？( 4 )结尾“孔子云：‘何陋之有’？”表达了室主人怎样的思想境界？ |
一日的春光
冰心
①去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。
②今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。
③天下事都是如此——
④去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？”
⑤然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。
⑥九十天看看过尽——我不信了春天！
⑦几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。
⑧我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。
⑨四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”——现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。
⑩东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。
⑾海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。
⑿斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。
⒀春在眼前了！
⒁这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开……
⒂看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！
⒃那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。
⒄一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放！
⒅看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。
⒆虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？”
①作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意？
②作者在“满意之余，还觉得有些遗憾”，这里的“遗憾”指的是什么？
小树是个让所有教他的老师都头痛的学生，他的调皮捣蛋在全校出了名。他不是把只癞蛤蟆放在女生的书包里，就是在前排同学的凳子上放块尖石头。老师也向小树的父母告过状。老师一告状，小树就得挨父亲一顿打。可小树死猪不怕开水烫。小树说：“牙一咬，就熬过去了。”
但小树念五年级时，新调来一位林老师，林老师是女的，且是班主任。
小树想给林老师一个下马威。
林老师上第一节课时，一推门，小林放在门上面的扫帚就掉在林老师的头上了。奇怪的是林老师并没有生气。林老师笑着说：“我知道这扫帚是谁放的。”同学们的目光都落在小树身上。林老师顿了顿，说：“这位同学极聪明，如若他把玩恶作剧的聪明放在学习上，学习成绩一定会很好的。”
林老师接着就上课，像什么事也没有发生一样。
只是放学铃响后，林老师说：“小树，你去我办公室一趟。”
小树进了林老师的办公室，林老师从小树的头发上捡起一片纸屑，扔了，又抚了小树的头，笑着说：“小树，你怎么这么调皮？就像我弟弟一样。小树，你准很奇怪我上课时为什么没训你？说实在的，我不忍心，因为我爱你。”
小树噙在眼里的泪水哗哗地淌下来了。
小树很快变成了一个好学生，学习成绩也刷刷地往上蹿。
这天，小树放学回家，见地上一地的饭菜，地上还有摔碎的碗和盘子，家里还有一股酒味，小树的母亲坐在沙发邀上哭哭啼啼的。小树知道喝醉的父亲又同母亲吵架了。
小树拿来扫帚扫干净了地上的饭菜。鞋都没脱的父亲躺在床上骂骂咧咧的，小树帮父亲脱掉鞋袜，给父亲盖上被子。小树又泡了一杯浓茶，小树曾听父亲说过浓茶可以醒酒。可小树端茶给父亲时，父亲的手一挥，骂：“你想毒死我？”茶杯盖就碰在小树的额上，茶杯也掉在地上，滚烫的茶水洒了小树一身。小树感到额头辣辣地痛，手一摸，一手的血。
第二天，父亲的酒彻底醒了。父亲摸了一下小树的额头问：“还痛吗？”
小树摇摇头：“不痛。”
“恨我吗？”父亲的语气里满是内疚。
“不，爸爸，我爱你。”
父亲的眼里涩涩的，父亲忙低了头，父亲怕小树看见他眼里的泪。父亲说：“我从今天起就戒酒。”
没过多久，小树的父亲同母亲为了一件鸡毛蒜皮的事又吵了一架，吵架没好话，两人啥绝情的话都说出来了。后来父亲狠狠地打了母亲一巴掌。
母亲再不出声，进了房，关了门，把门反锁了。
父亲只有同小树挤在一床。
半夜时，父亲敲门，母亲却不开门。父亲说：“你开门，我有话对你说。”
母亲仍不开门。
父亲颤抖的语气里满是哀求：“开门，开门呀，我求你开门。我错了，我爱你呀！”
门终于开了。
父亲说：“对不起，我不应该打你。我，我爱你！真的，真的很爱你。我的脾气太爆躁了，总惹你伤心，我再也不会了，原谅我！”父亲说着把母亲紧紧搂在怀里。
母亲的拳头不停地捶在父亲的肩上。母亲哭着说：“我恨你，恨你，恨死你了。”
两人紧紧拥在一起。
后来，母亲对父亲说：“你如没说你爱我，我就不会开门，那你也看不见我了，我的遗书都写好了。我以为你不再爱我了……”父亲的心针扎一样痛。
父亲又紧紧地、紧紧地把母亲抱在怀里，生怕母亲从他怀里飞了似的。
（摘自《北京晚报》2004年2月2日）
( 1 )仔细揣摩下面句子的句式特点，然后仿写一句话。他不是把只癞蛤蟆放在女生的书包里，就是在前排同学的凳子上放块尖石头。
请以“那一幕，让我 ”为题目，写一篇作文。
提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。
要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
