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2019年沈阳市第四十三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一句是( )
A: 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
B: 事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C: 通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。
D: 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
2、

对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是( )
沿着湿漉漉的林间小路,我一步一步走近诺日朗瀑布。仰观大瀑布,我真正领略到那惊天动地的气势。①云雾迷蒙的天上,裂开了一道巨大的豁口,天水从豁口中汹涌而下,一落千丈,在山谷中激起飞扬的水花,发出震耳欲聋的回声。②站在这样的大瀑布前,人犹如漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。③此刻,眼前的诺日朗瀑布群龙飞舞,舞出了一曲震撼天地的生命赞歌。④这雄浑博大、激情四溢的自然奇景,怎能不让人心灵为之震颤?

A: 第①句运用夸张的修辞方法,突出表现了诺日朗瀑布汹涌而下、惊天动地的气势。
B: 第②句运用比喻的修辞方法,形象地写出了人的渺小,以此衬托诺日朗瀑布的浩大。
C: 第③句运用比喻的修辞方法,形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。
D: 第④句运用反问的修辞方法,写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的舒畅欢快之感。
3、下面词语中划线的字注音完全正确的一项是( )
A: 女娲(guō) 寂寞(mó) 蓬(péng)勃 莽(máng)莽
B: 澄(dèng)澈 崛(jué)起 掺(cān)合 揉(ròu)团
C: 气概(gài) 幽(yōu)光 藤(téng)条 不堪(kàn)
D: 溅(jiàn)落 挥洒(sǎ) 泥潭(tán) 省(shěng)事
4、依次填入下列横线处,最恰当的关联词语是 ( )

我总是被这种声音所缠绕,_______我走到哪里,_______我睡得很沉,_______在睡梦中突然惊醒的时候,我_______会忽然想到是我应该回去的时候了。


A: 不管 还是 或者 就
B: 不管 即使 或者 都
C: 不论 或者 还是 都
D: 无论 即使 还是 也
5、请选出下列说法错误的一项( )
A: “红旗飘扬”“人物描写”“边读边写”“吃大米饭”依次是主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语。
B: 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)
C: 古人将“山的北面,水的南面”称作“阴”,《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”。
D: 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
6、

将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )
①由于“这一代网络”中,各网络之间相互独立,导致网络间的消息传递变得非常麻烦。
②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。
③NGN(Next Generation Network),中文名字被称为“下一代网络”。
④把这些内容都融合到一个网络,也便于集中控制管理,促进不同信息流间的协同合作。
⑤而在NGN里,人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。
⑥所谓“下一代网络”,是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。

A: ③①⑥⑤④②
B: ⑥③①⑤②④
C: ③⑥①⑤④②
D: ⑥①③⑤②④
7、下列句子中划线的关联词,使用错误的一项是( )。
A: 我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍。
B: 只要这种草,才可以骄傲地讥笑那些养育在花房里盆花。
C: 尽管如此,他还是推开商店的门走了进去。
8、下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上
B: 憔悴/荟萃 默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏
C: 龟缩/龟裂 斗志/斗转星移 发愤图强/令人发指
D: 脊梁/贫瘠 胸襟/噤若寒蝉 勘测水位/堪当重任
9、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )

①捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心就在你我之间______。

②看到果实如此______的苹果树,霎时间,我心头充满了喜悦和新奇。

③在年级课本剧汇演中,邻班同学夸张的表演让大家______地笑起来。


A: 传承丰饶忍俊不禁
B: 传承丰饶情不自禁
C: 传递丰硕情不自禁
D: 传递丰硕忍俊不禁
10、对下列句子的语气判断正确的一项是( )

①清朗的夜空,群星闪耀。 ②星星离我们多远呢?

③这样“寂静的春天”是多么可怕啊! ④请勿打扰春天!


A: 陈述、疑问、感叹、祈使
B: 感叹、疑问、陈述、祈使
C: 陈述、疑问、祈使、感叹
D: 陈述、疑问、感叹、感叹
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首课外古诗,完成小题。

龙标野宴

王昌龄

沅溪夏晚足①凉风,春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪②,青山明月不曾空。

【注】①沅溪:沅江,湖南境内的大河之一,源出贵州,流经黔阳,北上注入洞庭湖。足:充足。②远谪(zhé):贬官到离京城很远的地方。

戏为六绝句(其二)

杜甫

王杨卢骆当时体①,轻薄为文哂未休②。

尔曹③身与名俱灭,不废江河万古流。

【注释】①王杨卢骆:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,以诗文闻名于初唐文坛,后世称他们为“初唐四杰”。体:指诗文的形式和风格。②轻薄:轻浮浅薄。哂(shěn):讥笑。未休:不止。③尔曹:你们这些人。这里指轻薄为文之人。

( 1 )读了《龙标野宴》,说说那时王昌龄是如何对待生活的?
( 2 )从《戏为六绝句》(其二)中,你能看出杜甫对诗歌创作和评论的态度吗?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《黔之驴》,完成下面小题。

黔之驴

柳宗元

①黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

②他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

( 1 )解释下列划线词语。

①船载以入 ________ ②稍近益狎 ________

③蹄之 ________ ④计之曰________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①虎见之,庞然大物也,以为神。

②然往来视之,觉无异能者。

③因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

( 3 )用一句话概括文章的主要内容。

( 4 )这则寓言的题目是《黔之驴》,而文章却用了大量的笔墨来刻画老虎的形象,这是不是离题?为什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《亲人》,完成小题。

亲人

侯发山

桂婶把孙子萌萌送到学校,回到家发现丈夫金刚不见了。起初,以为他到村子里转悠了。等到天黑,还不见人影儿。

①_____亲

桂婶急了。不只是亲戚朋友,左邻右舍也帮着一起寻找,找了个通宵,又接连找了多天,方圆几十里,包括所有的水库、机井等,凡是容易出现意外的地方,都找遍了,也没有蛛丝马迹,真是活不见人,死不见尸。

直到第七天,桂婶一边揪着花白的头发一边说不找了,不找了。桂婶的话还没说完,眼里的泪就一滴一滴掉下来。一起生活了三十多年,即便是一只猫一只狗也会有感情的,何况是夫妻?虽说金刚是个精神不正常的人。

金刚的精神不正常是从三年前开始的。那年,金刚出了车祸,幸亏没有生命危险,但是被抢救过来后,他变得跟正常人不一样了,不怎么活动,在一个地方一坐就是半天,呆呆的,傻傻的,也不说话,别人问他话,他只会简单地“嗯”“啊”,似乎哪根神经错乱了。他这个样子显然是没法干活了,儿子小桂就让桂婶在家照顾父亲,接送萌萌,自己和媳妇到城里打工。

说是不找了,其实桂婶一直没有放弃寻找的机会。赶集时,桂婶什么事也不干,瞪大两只眼睛,瞅瞅这里,瞅瞅那里,瞅得两眼酸疼,揉揉眼,继续瞅。她在集市上转来转去,直到天黑看不清人脸,才恋恋不舍地返回家。遇到有外村人来村里,桂婶就上前打听;看电视时,桂婶特别留意上面播的那些寻人启事……

转眼又是六个年头,萌萌上初中了,食宿在学校,不用接送了,桂婶便到城里打工去了。那时,她已经是六十出头的人了,谁要她?她就背个蛇皮袋,在街上捡破烂。一边捡,一边瞅路过的每一个人。有时,走一天只顾瞅人,一个饮料瓶也没捡到。

就这样,桂婶整整捡了八年破烂,仍然没有“捡”到自己的丈夫,她这才死了心,听从儿子的劝告,回了老家。她不回也不行,此时她已是七十岁的人了,身子骨已没有原来硬朗了,走上几十步就要停下来歇一歇。

②______亲

突然,有一天在城里打工的儿子小桂给她带回来一个老头。刹那间,桂婶的眼睛直了:这个老头太像金刚了!

小桂说:“当初见到他时,他正蹲在一个垃圾堆前啃一个烂西瓜。他的头发长长的,又脏又乱,脸上也布满了尘土……知情人说,是外地流浪来的,平时以乞讨为生。”

桂婶走上前去问老人:“大哥,你老家是哪儿的?”

老人憨憨一笑,也不说话,含糊地“啊”了一声。

“你是不是叫金刚?”桂婶又问一句。

老人依旧是憨憨一笑,不说话。

小桂说:“我把老人家领去洗了澡、理了发,越看越像俺爹,这才带了回来。”

桂婶问了半天,一句话也没从老人嘴里问出来。不过,他走路的样子、傻笑的神态,跟丈夫金刚真的太像了。她重重地叹了一口气。这一叹,说明她认了。

亲戚朋友,村里的人闻讯后,先后过来看。都说,太像了,太像了。小桂的堂弟说:“就是金刚叔,就是金刚叔!”说罢,还亲切地叫了一声。

听到这话,不知道为什么,桂婶眼里的泪不由自主地流下来。

“桂婶,人都回来了,您还哭啥呢?”

桂婶这才意识到自己流泪了,忙用袖子去擦,擦了流,流了擦,总也擦不完。

每天,桂婶给老人端吃端喝,伺候得很周到。闲时,桂婶就跟他讲先前的点点滴滴。他依旧是憨憨的样子,任凭桂婶说什么,他都是一个样子,一种神态。桂婶呢,也不管老人的反应,只管顺着自己的话头往下说。

③_______亲

五年以后,积劳成疾的桂婶眼看就要不行了,小桂跪在母亲的床前,说:“娘,我不能再瞒您了,他……他不是俺爹!可他也太像了,我知道您心里一直放不下,所以骗了您。”

桂婶努力笑了一下,微弱地说道:“桂儿,我知道他不是……我若不收留,哪里才是他的家呢?我走后,你也要好好待他,还叫他‘爹’,只有这样,老天才会保佑──你爹有人收留……”

小桂点着头,泪如雨下。

(选自《小小说月刊》,有改动)

( 1 )阅读文章后,请你在①②③处各填加一个字,组成三个小标题。

①________ ②________ ③________

( 2 )小说结尾,桂婶早已知道儿子带回的不是丈夫。说说文中哪些内容为这个情节埋下了伏笔。(至少答出两点)
( 3 )小说以塑造人物形象为中心,请结合下面这则《论语》语录和文中的具体内容,分析小桂和桂婶的形象特点。

子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”

——《论语·学而》

阅读下文,回答问题。

天外飞来准晶体

2011年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者——以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。正常的晶体中,原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规则的、可无缝拼合的模式。而准晶体的结构很特殊,小范围内看不出规则模式,但大范围可以体现出规则的,可拼合的模式。由金属原子组成的准晶体有固定的熔点,但导电导热能力却很差,容易像非晶体的玻璃那样破裂。

自然界中形成的准晶体是在2008年发现的,在一块来自俄罗斯东部的奇怪岩石内,意大利科学家发现了一种已知的准晶体类型——AL63CU24FE13。更惊人的事情还在后面,最近意大利和美国科学家对这块岩石进行了同位素测定,发现岩石里的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似,换句话说,这块岩石可能来自地球之外!该陨石很可能是__亿年前太阳系早期动荡环境的产物。

含有准晶体的陨石是如何形成的?这依然是个谜,太阳系中绝大部分陨石都是小行星带中没有形成大天体的物质,但这块陨石中的铝的形式很古怪,不可能是在小行星带的环境中产生的,在其他的陨石中也没有发现这种铝的形式,既然陨石来自地球之外,那么这种含有准晶体的陨石的起源一定不寻常。研究人员猜测,也许这块陨石所在的前身星球上曾经发生过高速的撞击事件,在极端的环境中产生了这种陨石。

这块陨石告诉我们,罕见的准晶体其实可以在自然界中产生,并且在几十亿年中保持稳定。

( 1 )准晶体有什么突出特征?
( 2 )第一段主要使用了什么说明方法?有什么作用?
( 3 )第二段画线句中的“很可能”能否删去?为什么?
四、写作(分值:60分)

以下文题,任选其一。

文题一:真情在生活中流淌

文题二:阅读下面材料,自拟题目,写一篇文章。

我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”登山专家说:“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”

登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存。”

要求:①以上两题任选一题写作。②抒写真情实感,力求有新意。③文体不限(诗歌除外),字数不少于600。④汉字书写整洁清晰美观,不要出现真实的人名、校名。

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