| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 为子防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 B: 春节、元宵节、端午节、中秋节……每一个传统节日都蕴含着丰富的文化内涵。 C: 由于建成了公共自行车运行系统，为成都市民“绿色出行”提供了便利条件。 D: 七年级八班的体育成绩是全校最好的班级。 |
| 2、 | 下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ） A: 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 B: 他在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓地发表就职演说，受到大家的一致好评。 C: 这张照片背后，有一个鲜为人知的故事。 D: 有些同学在大庭广众之下公然口出脏话，实在让人深恶痛绝。 |
| 3、 | 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（ ） A: 三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。B: “鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。 C: 红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。 D: 我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？ |
| 4、 | 下列词语没有错别字的一项是（） A: 狼藉 冼涤 兵壑 无动于中 B: 宛然 濒临 蔷薇 旁逸斜出 C: 游逛 凋谢 纤维 惟妙惟宵 D: 记栽 深渊 僻邪 张目结舌 |
| 5、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《观舞记》的作者冰心是现代女作家，儿童文学作家，原名谢婉莹，代表作有诗集《繁星》《春水》等。B: 《伟大的悲剧》是法国作家莫泊桑的作品，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。 C: 《假如生活欺骗了你》作者是普希金，俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 D: 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。本学期所学的课文《孙权劝学》即选自该书。 |
| 6、 | 下列回目不属于《水浒传》的一项是（ ） A: 镇三山大闹青州道 霹雳火夜走瓦砾场 B: 幻魔君术窘五龙山 入云龙兵围百谷岭 C: 涤垢洗心惟扫塔 缚魔归主乃修身 D: 书生谈笑却强敌 水军汨没破坚城 |
| 7、 | 下列各句中加下划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人孩子忍俊不禁地大笑起来。 B: 起伏的群山鳞次栉比 ， 延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。 C: 虽然窗外风雨交加，但劳累了一天的他还是酣然入梦地睡着了。 D: 当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚 ， 使不少人上当受骗。 |
| 8、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 《回忆鲁迅先生（节选）》选取生活中的琐事，再现了一个真实的鲁迅，让读者知道他和普通人一样，有自己的生活习惯和爱好，这样的鲁迅，更让人觉得可亲可敬。 B: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，主要是劝勉人们要刻苦学习，不断提高自己的素质。 C: 《最后一课》是一篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 D: 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首叙事民歌，记述了木兰女扮男装、代父从军的经过。 |
| 9、 | 下列句子语言表达得体的一项是( ) A: 小林同学因成绩不好而郁闷，芳芳劝他说：“不是每个人都是读书的料的，看开点吧。” B: 小静到书店买到了梦寐以求的书，临走时店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临.” C: 踩踏草坪的刘伟瞪着眼对劝阻他的工作人员说：“脚长在我身上，我爱走哪儿走哪儿！” D: 王刚和谢伟初次见面，谢伟激动地握着他的手一个劲儿地说：“久违了！久违了！” |
| 10、 | 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 最高境界的善行，就像水的品性一样，造福万物而不争名利。水， 是一种谦逊， 是一种追求， 是一种能力， 是一种大度，滴水穿石是一种毅力，洗涤污淖是一种奉献。 A: 奔流到海 刚柔相济 避高趋下 海纳百川B: 海纳百川 避高趋下 刚柔相济 奔流到海 C: 避高趋下 奔流到海 刚柔相济 海纳百川 D: 刚柔相济 海纳百川 奔流到海 避高趋下 |
| 阅读诗歌，回答问题 【甲】早寒江上有怀 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 【乙】次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )对【甲】【乙】两首诗内容理解和分析，不正确的项是（ ）A: 【甲】诗首联用落木菁萧、鸿雁南飞、北风送寒之景点明已是寒冬时节。【秋季之景】 B: 【甲】诗领联用“遥隔”二字表明作苦远离家乡，因山川阻隔，不能归去。 C: 【乙】诗首联细写旅途所见之景，点明行船地点，莫定全诗感恃基调。 D: 【乙】诗颈联写江上夜退日出、冬去春来的变化，蕴含时序交替的理趣。 ( 2 )试比较【甲】【乙】两首诗表达的情感有何异同。 |
| 阅读《三峡》，根据要求回答问题。 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ② 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ( 1 )下列句中加点字意义和用法相同的一项是（ ）A: 自三峡七百里中/自非亭午夜分 B: 虽乘奔御风/小大之狱，虽不能察 C: 绝巘多生怪柏/哀转久绝 D: 素湍绿潭/可以调素琴，阅金经 ( 2 )翻译下面句子。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ( 3 )下列对课文理解有误的一项（ ）A: 本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B: 本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。 C: 第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清出秀美的景象。 D: 文中“或王命急……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 ( 4 )文章结尾处引用渔歌有什么作用？ |
宗月大师
老舍
小时候，我因家贫而身体很弱，母亲有时候想让我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，一直到九岁才入学。
有一天，刘大叔偶然的来了，我说“偶然的”，因为他不常来看我们，他是个极富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友，一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮，他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪，我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定："明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！"我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！
第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去私塾入了学。自从做了学生以后，我时常到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处铺店，每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心，他绝不因我是一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。
在我由私塾转入公立学校的时候，刘大叔又来帮忙，这时候，他的财产已大半出了手，他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。人们吃他，他甘心被他们吃；人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分人骗了去的，他不管。他的笑声照旧是洪亮的。
到我中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，假若在这时候，他要是不再随便花钱，他至少可以保住那座花园和城外的地产。可是，他好善，尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等等慈善事业，他忘了自己。
在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼，由他的性格来说，他似乎势必走入避世学禅的一途。以前，他吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎，现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的脸上还是红红的，笑声还是洪亮的。
出家以后，他不久就做了一座庙的方丈。可是没有多久就被祛除出来，他是要做真和尚的，所以他不惜变卖庙产去救济苦人。庙里不要这种方丈，一般的说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦教难的。离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里做方丈。他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃，同时，他还举办粥厂等等感善事业，他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。
去年的一天，他正给一位圆寂了的和尚念经，他忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。
没有他，我也许一辈子也不会入学读书，没有他，我也许永远不知道帮助别人有什么乐趣与意义，他是不是真的成了佛？我不知道，但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都受过他的好处，现在，我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！
他是宗月大师。
( 1 )【略读浏览】结合文章内容说说你对文中画线句子的理解。①日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。
②天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般来进，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。
③由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。
④太阳扁的幻觉，不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26.5：32，观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。
⑤最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器观测，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。
( 1 )下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因，判断错误的一项是（ ）①作比较 ②分类别 ③打比方 ④下定义 ⑤列数字 ⑥作诠释
A: ①②③⑤要求：①将题目补充完整，联系生活实际选材；②思想积极向上，抒发真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。
