| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 中央电视台举办的《中国诗词大会》，既让我们从参赛选手身上看到了传承中华文化的希望，也得到了观众的高度认可。B: 今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。 C: 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。 D: 通过设立交通安全宣传站，发放宣传单页，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。 |
| 2、 | 下列有关名著或作品知识的表述，正确的一项是 （ ） A: 美国记者埃德加•斯诺的《红星照耀中国》，是一部文质兼美、描述性很强的作品，也对和中国革命作了客观评价。 B: 《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元写的一篇散文，其描绘了三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的山水画。 C: 新闻是对客观事实的报道，撰写时需要杜绝主观倾向，而传记注重真实，可引用一些可靠资料，也可发挥想象，填补事实的空隙。 D: 《野望》是唐代诗人王绩赴边疆慰问将士途中所作，诗中“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，气象雄浑。 |
| 3、 | 有关《红星照耀中国》的相关内容，下列表述正确的一项是（ ） A: 这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。 B: 《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对和中国革命做了客观的评价。 C: 在斯诺眼中周恩来有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。他有着南方人“爱辣”的癖好。 D: 斯诺眼中的朱德愉快爱笑，率直爽朗，才智过人，爱惜部下，大公无私，乐观豁达。国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: “神十”女航天员王亚平将面向中小学生太空授课，展示失重环境下的物理现象。B: 张掖市各中小学校正在轰轰烈烈地掀起“美丽张掖，清洁校园”的活动。 C: 腾讯公司已明确表示，微信业务暂不收费，否认收费流言纯属谣传。 D: 通过“蛟龙号”对大洋深处的探访，使我们认识了海洋世界的奥秘。 |
| 5、 | 阅读诗歌，回答问题。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 下列对诗作赏析有误的一项是（ ） A: 全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。 B: 首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。 C: 颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔。 D: 尾联点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 B: 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。 C: 盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。 D: “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。 |
| 7、 | 下列划线字注意全对的一项是（ ） A: 拮据（jié） 扶掖（yè） 脚踝（kē） 心无旁骛（wù）B: 襁褓（qiǎng） 睿智（ruì） 煞白（shà） 怒不可遏（jié） C: 抽噎（yè） 桑梓（zǐ） 栈桥（ zhàn） 强聒不舍（guō） D: 佝偻（gōu） 诓骗（kuāng）谮害（zèn） 情不自禁（jīn） |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ) A: 潇洒 滞留 张目结舌 无动于衷 B: 喧嚣 崎岖 触目伤怀 油光可监 C: 濒临 忡裁 深恶痛疾 屏息敛声 D: 斟酌 遏制 磨肩接踵 和颜悦色 |
| 9、 | 下列划线字的注音和字形完全正确的一项是（ ） A: 诧chà异 挑惕tì 滑稽jī 谈笑风声B: 汲取jí 静谧mì 贮zhù蓄 无动于衷 C: 干涸kū 御聘pìn 哽咽 yàn 根深缔固 D: 摇曳yì 怠dài慢 无辜 gū 契而不舍 |
| 10、 | 下列句子中划线的成语运用有误的一项是（ ） A: “感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。B: “地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃 ， 成为大家关注的焦点。 C: 温州是水乡，河网纵横交错 ， 这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。 D: 乔布斯锐意进取，百折不挠 ， 创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。 |
阅读下文，回答问题。 ( 5 )体会、品析下列诗句的深刻含义。 ①但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。 ②如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，嗳着我的脂膏。 ③母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。 |
阅读《鱼我所欲也》（节选），完成下列各题。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。①万钟则不辨②礼义而受之。③万钟于我何加焉？④为宫室之美、⑤妻妾之奉、⑥所识穷乏者得我与？向⑦为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，⑧是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【注】①有教材不分段。②有教材为“辩”。③有教材为逗号。④有教材为叹号。⑤有教材为逗号。⑥有教材为逗号。⑦有教材为“乡”。⑧有教材为冒号。
( 2 )用现代汉语翻译下面的语句。 呼尔而与之 ( 3 )“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么？（用原文回答）。 |
情节 | 主要事件 |
开端 | 小吴找老乡被盘问。 |
发展 | ①________ |
高潮 | ②________ |
结局 | 小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡，“我”也主动加入。 |
①他眼里汪着泪，点点头。
②我巡逻时经常遇到他，有时会问：“找到了吗？”他总是一脸黯然。
( 4 )第⑰段画线句运用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理？小吴的身体晃了一下。
( 5 )联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。阅读下文，完成后面问题。
心里的天鹅
林清玄
与孩子读童话故事“丑小鸭”，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我。
我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》，才知道事实的真相。
欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味。
于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。
一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。
二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。
三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。
前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍的使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。
有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗？
古书里说：“燕雀安知鸿鸽之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。
我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边的飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和天空的心了。
自由的飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。
拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明了。
我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一道悟道诗：
空阔透天，
鸟飞如鸟。
水清澈地，
鱼行似鱼。
天空多么开阔透明呀！鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀！鱼游得像鱼一样。这看来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀！
鸟飞得像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严；人活得像人，有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。
我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。
古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鸽飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！
请以“为青春代言”为题，写一篇作文。
要求：除诗歌外，文体不限，600字左布。
