语文360

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2019年南安第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组句子中不含通假字的一项是( )

A: 将军身被坚执锐 故不错意也
B: 为天下唱,宜多应者 仓鹰扑于殿上
C: 卜者知其指意 固以怪之矣
D: 辍耕之垄上 岂直五百里哉
2、对下面课文内容分析说法不恰当的一项是( )
A: 课文表面上是以作者的行踪为线索,实则是以“背影”为主线贯穿全文。
B: 课文写父子相爱相怜的感情,真挚动人。但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。
C: 文章四次写“背影”,首尾两次详写,中间略写。详略得当地将父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上。
D: 课文写父亲的语言并非浓墨重彩,却处处体现他对儿子的深切关怀。
3、

下列字形和加短横线的字音正确的一项是 ( )

A: 请帖(tiě) 心弦(xián) 深恶(wù)痛绝 侧隐之心
B: 纤(xiān)细 烙(1ào)印 茅塞(sài)顿开 强聒不舍
C: 调(diào)换 酣(hān)睡 参差(cī)不齐 肆无忌掸
D: 哄(hōng)笑 分(fèn)外 捕(bǔ)风捉影 苦心孤诣
4、

对下列病句修改错误的一项是( )

A: 拥有坚强的意志,是能否改掉不良习惯的根本。修改:删去“能否”
B: 走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。修改:在句末加上“的伟大民族精神”
C: 他在做每道题时,都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。修改:将“认真思考”与“深思熟虑”对调
D: “阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质,要大力提倡。修改:将“培养”改为“提高”
5、下列划线的字,注音完全正确的一项是( )
A: 菜畦(qí) 蜷(quán)曲 归省(shěng) 浑身解(xiè)数
B: 悲怆(chuàng) 蹒(pán)跚 汲(xī)取 众目睽(kuí)睽
C: 慰藉(jí) 啜泣(qì) 伫(zhù)立 断壁残垣(yuán)
D: 感慨(kǎi) 诓(kuāng)骗 挑衅(xìn) 恪(kè)尽职守
6、下列语句中没有语病的一句是( )
A: 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
B: 为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
C: 广大中学生写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。
D: 网剧《三生三世十里桃花》已盛大收官。截至收官之日,该剧全网播放量逼近大约300亿。
7、以下选项中,加点词的含义解释不正确的一项是( )
A: 日星隐曜:光芒
B: 朝晖夕阴:日光
C: 春和景明:日光
D: 晦明变化者:日光
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在娄底市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化的为政之道、修身之方。
B: 能否树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。
C: 广元沉船事故导致15人罹难,为了避免沉船事故再发生,有关部门强化了安全管理措施。
D: 老师耐心地纠正并指出我在此次演讲比赛中的不足。
9、下列各句中,标点符号使用规范的一项是( )
A: 不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏、刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B: 雨滴落在芭蕉叶,茄子叶,石子和鸡窝上的声音大不一样。
C: 谈到怎样教育青少年一代?如何适应新时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
D: 生活像一面镜子:你朝它笑,它也朝你笑;如果你双眉紧锁,向它投以怀疑的目光,它也将还你同样的目光。
10、下列划线的字注音或解释不正确的一项是( )
A: 沁园春(qìn) 上阕(jué) 惟余(只剩下)
B: 莽莽(mǎnɡ) 妖娆(ráo) 莽莽(无边无际)
C: 折腰(zhé) 稍逊(xùn) 略输(稍差)
D: 滔滔(tāo) 风骚(sāo) 俱往矣(都已经过去了)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,回答相关问题。

春望 杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )请从写作手法的角度谈谈你对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句的理解。

( 2 )选出对这首诗赏析有误的一项( )

A: 这首五言律诗,前两联写“感时”,后两联写“恨别”,抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情怀。
B: 首联直言“春望”所见,一个“破”字,使人触目惊心;继而一个“深”字,叫人满怀凄然。
C: 一个“望”字统领了前两联的内容。目光由远而近,由小到大,从山河到草木,再到花鸟,视觉也由部分到整体,由浑浊到清晰。
D: 颈联结构工整,感情浓郁,表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾联以诗人的情态作结,用一“搔”字,更显示了愁苦之心。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答相关问题

出师表
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

( 1 )没有通假字的一项是( )。

A: 恢弘志士之气
B: 故不错意也
C: 欲信大义于天下
D: 将军身被坚执锐
( 2 )加点词古今词义没有变化的一项是( )。

A: 未尝不叹息痛恨于桓灵也
B: 遂用猖獗 , 至于今日
C: 苟全性命于乱世
D: 诚亦开张圣听
( 3 )加点词意思完全相同的一项是( )。

A: 将军宜枉驾顾之三顾臣于草庐之中
B: 安陵以五十里之地存者先帝不以臣卑鄙
C: 秦王使人谓安陵君曰安陵君因使唐雎使于秦
D: 是以众议举宠为督谓为信然
( 4 )加点词读音相同的一项是( )。

A: 扶苏以数谏故项燕为楚将,数有功
B: 是以先帝简拔以遗陛下以光先帝遗德
C: 性行淑均行阵和睦
D: 丹书帛曰“陈胜王”了却君王天下事
( 5 )加点词不属于名词用作动词的一项是( )。

A: 置人所罾鱼腹中
B: 轻寡人与
C: 箪食壶浆
D: 光先帝遗德
( 6 )下面加点的词语解释有误的一项是( )。

A: 性行淑均(平) 夙(早)夜忧叹
B: 中道崩殂(死亡) 平明之理(治)
C: 咨诹(询问)善道存亡之秋(秋天)
D: 猥(降低身份)自枉屈斟酌损益(增加)
( 7 )翻译句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

( 8 )文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了三条建议。
(用原文回答或自己概括回答均可)
第一条: 第二条:
第三条:

( 9 )下面是芝麻吧里楼主落花沉香发的主题帖和二楼紫陌渊明的跟帖,请你给自己起一个网名,然后跟帖,谈谈你的看法。(跟帖不少于50字)
【落花沉香】 《出师表》宣扬愚忠思想和“穷兵黩武”的思想,建议从中学课本中删去。
【紫陌渊明】 《出师表》文采飞扬,艺术价值很高,千百年来受到人们的喜爱。让学生学习这样的名篇,不仅可以提高写作技巧,还能够了解中国历史,所以应当保留。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《流行性感冒》,完成下列小题。

流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。

一般秋冬季节是流感的高发期。流感本身并不那么可怕,但是流感会引起一系列并发症,最典型的并发症有肺炎、心肌炎、神经系统损伤等。对于身体较弱的儿童和老人来说,这些并发症很有可能会让他们的身体受到严重的损害,如果不能及时得到治疗,甚至可能会导致死亡这种严重后果。

如何区分流感与普通感冒?

普通感冒较流行性感冒的传染性要弱得多,一般在受凉、淋雨、过度疲劳后,因抵抗力下降,才容易得病。所以普通感冒往往是个别出现。

流感病毒存在于病人的呼吸道中,在病人咳嗽、打喷嚏时会经飞沫传染给别人。换季的时候是流感容易肆虐的时候,每次可能有20~40%的人会传染上流感。流感病毒的特点是容易变异,通过不断的变异产生新的病毒株,即使患过流感的人,当下次再遇上流感流行时仍然会感染,所以流感容易引起暴发性流行。

截至目前,接种流感疫苗是预防流感的最有效的措施。通常接种流感疫苗两周后即可产生保护性抗体,一般可持续一年左右。流感一般在秋冬季节暴发,所以每年10月、11月是接种流感疫苗的最佳时机。

但是,人类发明的抗生素只能对付细菌,对于病毒引起的流行性感冒,并没有特效的治疗手段,所以预防措施非常重要。流感多发季节应该如何预防呢?

①流感患者应及早进行呼吸道隔离并及时就诊。

②流感流行期间,避免集会等集体活动,易感者尽量少去公共场所,注意室内通风。

③经常锻炼身体,提高自身免疫力,降低病毒入侵的几率。

④适当休息,多饮水,清淡饮食。

⑤注意呼吸道卫生和咳嗽礼节。

( 1 )结合选文内容,说说流感与普通感冒有哪些区别。
( 2 )假如你的同学林青不了解什么是“咳嗽礼节”,你能向他解释一下吗?
( 3 )下列选项中与原文意思相符的一项是 ( )
A: 流感本身非常可怕,会让患者身体受到严重损害,如果不能及时得到治疗,甚至可能会导致死亡这种严重后果。
B: 换季的时候是流感容易肆虐的时候,每次有20~40%的人会传染上流感。
C: 流感只通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触这三种途径传播。
D: 一般秋冬季节是流感的高发期,每年10月、11月是接种流感疫苗的最佳时机。

阅读下文,回答相关问题
飓风:自然的暴力
①飓风是一种热带气候,它是热带海洋上的一个强低气压区,被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上,它被称为台风,在印度洋上又称为旋风。
②当热带气旋的风速达到每小时120千米,就正式称为飓风,风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风暴,其中约50个达到飓风强度。飓风一词源于“Hudcan”,是加勒比海传说中的邪恶之神。
③飓风的形成需要精确的气象条件:海平面温度需要高于26.5℃。它们的动力是水蒸气释放的能量:温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升,形成一片超低压区域,成为风暴眼。
④飓风季节从6月1日开始,持续到11月30日结束,最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。
⑤首先,在最极端的情况下,飓风可产生最高速度每小时320千米的强风,只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。其次,它们总是携带暴雨,可能引发灾难性的洪水。第三,最为可怕的是,飓风有时会引发风暴潮现象。所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到7.5米。飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。
⑥飓风一旦抵达陆地,由于断绝了热海水提供的热能,通常迅速偃旗息鼓。但是,如果在开阔的海洋上,则可持续两个星期,甚至1个月。
⑦科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。部分影响是直接的:海面热水相当于飓风的燃料;但是,专家相信飓风的形成并非如此简单。海面温度变化总是伴随着部分大气变化,而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。1999年9月15日,联合国发布了一份研究报告,预测在21世纪,全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。气象学家彼得森说:“我们确实知道,飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。如果全球气候变暖的趋势持续下去,造成海水温度上升,更多、更强的飓风将接踵而至。”但除了人类的影响,各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。比如说,当厄尔尼诺─赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象─出现时,高海拔风向受到影响,这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。
⑧2005年的风暴有:阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风,二者分别是当年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。

( 1 )下列对“飓风”的解说不正确的一项是( )。

A: 热带气旋的风速达到每小时120千米,就正式称为飓风。
B: 飓风的形成需要精确的气象条件,即海平面温度需要高于26.5℃。
C: 飓风的强风速度都在每小时320千米以上,破坏力极强。
D: 飓风在开阔的海洋上,则可持续两个星期,甚至1个月,但一旦抵达陆地,通常迅速偃旗息鼓。
( 2 )根据原文内容,下列表述不够准确的一项是( )。

A: 从6月1日开始到11月30日结束,在持续6个月的飓风季节中,8月中旬至10月中旬是飓风破坏力最强的时期。
B: 风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到7.5米。
C: 风暴眼是温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升,形成的一片超低压区域。
D: 人类影响造成的气候变暖是热带风暴形成的唯一条件,与各种自然循环的影响无关。
( 3 )下列对本文内容、写法分析不正确的一项是( )。

A: 全文按照逻辑顺序,分别介绍了什么是飓风,飓风形成的条件,飓风的危害。
B: “飓风:自然的暴力”运用了打比方的说明方法,形象生动地表现了飓风危害之大。
C: 第⑧段“造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风,二者分别是当年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。”运用了举例子、列数字的说明方法。
D: 第⑤段中“有时”、“可能”等词语不能体现说明文语言的准确性。
四、写作(分值:60分)
根据下面的题目和要求写一篇文章。

材料:生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,肯定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题目作文。

要求:①角度自选,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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