| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 小说区别于其他文学样式的最主要的特征是（ ） A: 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。 B: 小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。 C: 小说故事性强，比其他的文字样式更为感人。 D: 小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 立春过后，冰雪消融，草木，还有各种花，都相继开放。 B: 写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话全部删去。 C: 充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。 D: 烟雨中的大围山，恰如一幅清丽淡雅的水墨画，展现出别样的风姿。 |
| 3、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 蠕动/妇孺 发落/令人发指 兴高采烈/即物起兴 B: 舌苔/苔藓 高亢/引吭高歌 相形见绌/咄咄逼人 C: 肆虐/疟疾 负荷/荷枪实弹 猝不及防/出类拔萃 D: 折腾/折磨 宿舍/退避三舍 中流砥柱/砥砺前行 |
| 4、 | 下列解释有误的一项是（ ） A: 斑斓：灿烂多彩。怪诞：荒诞离奇。 B: 丰饶：富饶。亘古：远古。 C: 族系：具有某种共同属性的同类。污秽：肮脏的东西。 D: 炽痛：灼热、疼痛。谰语：没有根据的话。 |
| 5、 | 下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A: 开展“每月少开一天车”的活动，可以使城市的空气更加清新。B: 目前，各地中小学、幼儿园完善并建立了校园安全管理工作机制。 C: 家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 D: 这篇文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。 B: “百度”、“美团”、“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。 C: 在有关部门的大力治理下，我市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。 D: 文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。 |
| 7、 | 下面文学文化识有误的一项是( ) A: 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子吉行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 B: 《天净秋思》这首元曲采取寓情于景的写法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的游子的愁思。 C: 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。他和杜甫称为“李杜”。 D: 古人称谓有谦称和尊称的区别。谦称是表示谦虚的言辞，用于自称，例如称呼自己为“鄙人”。尊称是指含尊敬口吻的用语，表示尊敬，一般对人，例如称呼别人的父亲为“家君”。 |
| 8、 | 将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A: ⑤⑥②③①④ B: ⑤⑥①③②④ C: ④③②①⑤⑥ D: ①②④⑤⑥③ |
| 9、 | 下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。B: 一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一颗很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。 C: 这篇作文没有中心，东拉西扯，语言呆板，让人感觉不知所云，莫衷一是。 D: 老师告诉我们：要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字 ， 而要前后贯通，了解大意。 |
| 10、 | 请选出下列句子中划线成语运用正确的—项。（ ） A: 下课铃声响起，如梦初醒的他睁开迷蒙的双眼，起身向食堂走去。 B: 龙城公园内，优美的自然风光和丰富的人文景观相得益彰。 C: 雨季即将来临，我们加快了建房进程，但是人手仍不足，还需另请高明。 D: 随着深港国际中心的建成，深圳第一高楼就将在龙岗安营扎寨。 |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 秋词（其一） [唐]刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 使引诗情到碧霄。 ( 1 )一、二句表露了刘禹锡怎样的心境?是运用什么手法表现的?( 2 )秋天可写的景物有很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤? |
| 阅读下文，回答问题 [甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情。得无异乎? …… 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? [乙]王荆公在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛鸾。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人既心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供彘脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下着，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公顾取自食之,其人愧甚而退。 （《王安石待客》） [注释]①渴:拜访。②馔：饭食。③彘脔：切成块的猪肉。彘,猪。 ( 1 )解释下列句子中加下划线的词语。①朝晖夕阴晖:________ ②萧氏子盛服而往服: ________ ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。①不以物喜,不以已悲。 ②萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。 ( 3 )从[甲][乙]两段的内容看，你喜欢范仲淹，还是喜欢王安石?请说明理由。 |
阅读《苏州园林》选段，回答后面问题。
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
阅读下面文章，回答问题。
致命的母爱
刘墉
敌兵冲进民宅，以枪口对准男主人的胸膛，命令女主人拿出仅存的食物，并占据了他们惟一的房间。
夜深了，精疲力竭的敌兵纷纷睡去，月光洒进窗口，照在浑身泥沙、满脸倦容的敌兵身上。
“都是人子啊！才十七八岁，还不全懂事呢！在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子，只为了别人争权夺利，被强迫远离家乡，多么可怜。”瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子，一股母爱和同情油然从心底升起，“夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了！”
女主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边，惟恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。
“你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢！”女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上。
突然，那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动，如同野兽般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下闪着寒光。
接着又一声枪响，冲过去援救的男主人，也倒在了血泊中。
“这女人居然想暗算我！”年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀，“妈啊！幸亏我被惊醒，也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了！”
( 1 )这篇小说为什么叫做《致命的母爱》？( 2 )第（2）段中划线句子有什么作用？要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不能出现真实地名、校名、人名；③不少于600字。
