| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 宋代文学家苏轼在《记承天寺夜游》中，描绘了与好友张怀民夜游时所见的月下美景，抒发了壮志难酬的苦闷心情。B: 抒情散文《白杨礼赞》，运用象征手法，以白杨树这一艺术形象歌颂朴质、坚强、团结向上的精神和意志。 C: 余光中的《乡愁》抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊时代、特殊地理条件下，由海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情。 D: 英国作家丹尼尔•笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法，生动记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件。 |
| 2、 | 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结 ②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神 ③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量 ④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉 ⑤读书是门槛最低的高贵举动 ⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力 A: ③①⑥④②⑤B: ④②⑥①③⑤ C: ⑤③①④⑥② D: ⑤①③④②⑥ |
| 3、 | 下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 隽永（juān） 日晷（guǐ） 阴晦（huǐ） 分道扬镳（biāo） B: 精髓（suí） 木讷（nè） 铿锵（kēng） 明眸善睐（lài） C: 黝黑（yǒu） 恣睢（suī） 瞭望（liào） 探骊得珠（lí） D: 皱缬（jié） 擅自（shàn） 褴褛（lǚ） 觥筹交错（gōng） |
| 4、 | 依次填人下列横线上最恰当的一组词语是（） ①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的 。 ②“不待千年成琥珀，直疑六月冻琼浆。”将一颗冰糖放入温水中， 看它缓缓 ，忍不住想要感谢它的发明者——遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。 ③临仙阁 在涪江边上，听春鸟啾啾，嗅莲香阵阵，看秋叶簌簌，感冬阳暖..... ④宪法作为我国的根本大法，是公民 的保障书，是治国安邦的总章程。 A: 观察 熔化 树立 权力 B: 观测 溶化 矗立 权力 C: 观察 溶化 矗立 权利 D: 观测 熔化 树立 权利 |
| 5、 | 下列加点字注音完全正确的一组（ ） A: 拆散(chāi) 朗润(rùn) 贮蓄(chǔ) 呼朋引伴（bàn） B: 脸颊(jiá) 瘫痪(tān) 应和(hè) 混为一谈（hùn） C: 分歧(qí) 创伤(chuànɡ) 沐浴(mù) 咄咄逼人（duō） D: 莅临(lì) 徘徊(huái) 静谧(mì) 人迹罕至（hān） |
| 6、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 油馍 大彻大悟 叹为观止 戛然而止 B: 凫水 人情事故 草长莺飞 天衣无缝 C: 晦暗 销声匿迹 周而复始 花香鸟语 D: 羁绊 目空一切 海枯石烂 天衣无缝 |
| 7、 | 这段文字出自艾青的（ ） 咳，就在如此寒冷的今夜， 无数的 我们的年老的母亲， 都蜷伏在不是自己的家里 就像异邦人 不知明天的车轮 要滚上怎样的路程…… ——而且 中国的路 是如此地崎岖 是如此地泥泞呀。 A: 《鱼化石》 B: 《雪落在中国的土地上》 C: 《大堰河——我的保姆》 D: 《湛江，夹竹桃》 |
| 8、 | 根据文段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（ ） 金台路被金黄得透明的银杏叶铺满了，那状如一把把小扇面 的银杏树叶，可爱得叫人不忍心踩踏；其中还有一些乌桕和白杨的树叶，另一些醒目的色块在满地的金黄中闪跳着。 B: 修改：在满地的金黄中另一些醒目的色块闪跳出来 C: 修改：在满地的金黄中闪跳出另一些醒目的色块 D: 修改：在满地的金黄中充满着另一些醒目的色块 |
| 9、 | 选择下列划线字注音完全正确的一项（ ） A: 禁锢（gù） 诘责（jí） 文绉绉（zhōu） 眼翳（yì）B: 胡髭（zì） 黝黑（yǒu） 一绺绺（lǚ） 颔首（hàn） C: 解剖（pōu） 畸形（qí） 诱惑（yòu） 摹画（mó） D: 滞留（zhì） 粲然（càn） 庶祖母（shù） 脊背（jǐ） |
| 10、 | 下列加点字注音全部正确的一项是( ) A: 臆断(yì) 气氛(fēn) 亘古(gèng) 忧心忡忡(chōng) B: 修茸(qì) 累赘(zhuì) 德馨(xīn) 颠沛流离(fèi) C: 伫立(zhù) 滞笨(zhì) 毋宁(wú) 鲜为人知(xiǎn) D: 监督(dū) 哺育(pǔ) 溯流(sù) 神情恍惚(huǎng) |
阅读下面这首古诗，回答问题。 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似? 天地一沙鸥。 【注释】公元765年，杜甫追于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。 ( 1 )三、四两句写景雄浑阔大，历来为人称道。诗人是通过描绘哪些景物来展现这种意境的?( 2 )试结合“沙鸥”形象说说此诗抒发了诗人怎样的情感? |
| 阅读下面文段，完成后面的问题。 记先夫人不残鸟雀 吾昔少年时，所居书堂前，有竹柏杂花，丛生满庭①，众鸟巢其上。武阳君恶②杀生，儿童婢仆，皆不得③捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇④可俯⑤而窥⑥也。又有桐花凤四五百，翔集⑦其间，此鸟羽毛，至⑧为珍异难见，而能驯扰⑨，殊⑩不畏人。闾里间见⑪之，以为异事。此无他，不忮⑫之诚，信⑬于异类也。有野老⑭言：“鸟巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱鸢之忧，人既不杀，则自近人者欲免此患。”由是观之，异时⑮鸟雀不敢近人者，以人为甚于蛇鼠之类也。“苟政猛于虎”，信哉！ （选自《苏东坡杂记》） 【注释】①庭：院。②恶：厌恶。③得：能够。④鷇（kòu）：初生的小鸟。⑤俯：弯下腰。⑥窥：偷看。⑦集：聚集。⑧至：极其。⑨训扰：驯服顺从。⑩殊：很，甚。⑪闾里间：乡里人。⑫忮zhì：凶狠。⑬信：确实。⑭野老：乡下人。⑮异时：日后。 ( 1 )解释下列划线的词语。①众鸟巢其上 巢：________ ②鸟巢去人太远 去：________ ( 2 )与“而能驯扰”中划线词语“而”意义用法不相同的句子是（ ）A: 而伯乐不常有《马说》 B: 不知其能千里而食也《马说》 C: 鸣之而不能通其意《马说》 D: 足肤皴裂而不知《送东阳马生序》 ( 3 )请用现代汉语翻译下面的句子。 此无他，不忮之诚。信于异类也。 ( 4 )“闾里间见之”中的“之”指的是什么？为什么会出现这种情况？ |
课内阅读。
梁思成的故事(节选)
李辉
我开始明白，为什么梁思成当年会用富有诗意的语言，向周恩来描述可能会消失的北京古都景象。也开始明白，当他谈到北京城墙时，将它视为一种生命来述说：“环绕北京的城墙，是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。它 ① 是为防御而叠积的砖堆， ② 是一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程。无论是它壮硕的品质，或它轩昂的外象，或它历尽风雨，同北京人民同甘苦的象征意味，总要引起后人复杂的情感。”
五十年代，听说自己曾经堪察过的河北宝坻一座辽代古庙被拆除，梁思成感到十分惋惜。后来，有感于自己的被误解，他有过这样一句无奈的感叹：“我也是辽代的一块木头！”
一个真正有文化精神的人，才能发出如此深沉的感叹。
一声感叹，世人谁能深深体味？
( 1 )．选择恰当的词语填空。①________（不仅，不只，不但） ②________（而，而且，又）
( 2 )梁思成的故事中最使你感动的是哪一个？请说明理由。有诗，就有了美的钥匙
①我喜欢诗，喜欢读诗、写诗。
②少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、提上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。
③有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。
④相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。
⑤少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。
⑥后来星散各地，奇无音信，心里有惆怅，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？
⑦我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。
⑧小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮哼：上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。
⑨有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。
⑩小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口千干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。
⑪我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。
⑫有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。
⑬家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。
⑭在一个春天走到江南，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：
风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
⑮那一对长联，要时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。
⑯有诗，就有了美的钥匙。
（选自《文苑》，有删改）
( 1 )文章第⑦段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”，下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”？请简要概括。①生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。（“加餐饭”在这里是什么意思？）
②那一对长联，要时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。（请品析划线词语的表达效果。）
( 3 )第⑫段中“有诗，就没有了惩罚”有何含义？请以“学会理解”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，立意自定，不少于600字。②可以写感受和认识，也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪，但要有真情实感。
