| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 交卸 篱笆 触目伤怀 B: 幕年 傲然 妙手偶得 C: 开垦 虬枝 难以致信 D: 秀颀 狼籍 烟消云散 |
| 2、 | 下列句子中画线词语使用最恰当的一项是（ ） A: 凛然的寒风呼啸而过，把许多花草刮得贴在地上，唯有那高傲的竹，毫不惧怕迎风而上。 B: 任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。 C: 他刚从大学毕业，没有丰富的社会经验，因此父母总是担心他胸无城府 ， 受骗上当。 D: 在公司30周年的庆典上，他说十分感谢市领导的抛砖引玉 ， 让大家有了畅所欲言的机会。 |
| 3、 | 文化文学常识选择。 在新冠肺炎疫情中，“精神领袖”钟南山院士在84岁的时候临危受命，以天下苍生为己任，再度出征。以下选项与钟南山院士的年龄相符的是（ ） A: 耳顺之年 B: 不惑之年 C: 耄耋之年 D: 知命之年 |
| 4、 | 结合语境，依次填入下列横线处的俗语恰当的是 （ ） B: ①前事不忘，后事之师 ②种瓜得瓜，种豆得豆 C: ①吃一堑，长一智 ②种瓜得瓜，种豆得豆 D: ①吃一堑，长一智 ②千里之堤，溃于蚁穴 |
| 5、 | 雪莱创作的最大特点是表现理想，其著名作品有诗剧（ ） A: 《解放了的普罗米修斯》 B: 《致云雀》 C: 《西风颂》 D: 《云》 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 当美联社的这则消息发出后，在社会上引起了强烈的反响。 B: 科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。 C: 授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩或挪威的奥斯陆举行。 D: 5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。 |
| 7、 | 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ） A: 《西游记》中，花果山上的一块仙石产一石卵，见风化作石猴．石猴率先发现水帘洞，众猴称他为“千岁大王，自此遂称美猴王。 B: 《西游记》中，孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就偷了牛魔王的坐骑，假扮牛魔王骗得真扇，后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。 C: 《水浒传》中，鲁提辖在五台山出家，被赐法名智深，因醉后大闹五台山，长老介绍他去东京大相国寺。 D: 《水浒传》中，杨志奉命押送生辰纲，一路上小心谨慎，处处提防，但还是在黄泥岗中计，生辰纲被吴用等人劫去。 |
| 8、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 鸡飞狗跳 不知所错 铮铮作响 净手焚香 B: 鸠占鹊巢 李代桃僵 相得益彰 缤纷和谐 C: 针芒在身 泛味麻木 俯拾即是 抽丝剥茧 D: 不约而同 月冷风清 竹木箫箫 金戈铁血 |
| 9、 | 下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，不匹配的一项是（ ） A: 朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 B: 周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。 C: 彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。 |
| 10、 | 下列各项说法正确的一项是（ ） A: “唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如韩愈的《马说》、柳宗元的《捕蛇者说》、欧阳修的《醉翁亭记》、范仲淹的《岳阳楼记》等。B: 《水浒传》的人物描写极具个性。如宋江的为人仗义、善于用人，鲁智深的嫉恶如仇、粗中有细、勇而有谋，林冲的崇尚忠义、有仇必复、有恩必报等。 C: 朱自清，中国当代散文家、诗人、学者、民主战士。我们学过的《背影》、《春》、《荷塘月色》、《绿》都是他的散文代表作品。 D: 古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。 |
| 阅读古诗，回答问题 （甲）十六字令 （乙）望岳（节选） 毛泽东 杜甫 山， 造化钟神秀， 刺破青天锷未残。 阴阳割昏晓。 天欲堕， 荡胸生层云， 赖以拄其间。 决眦入归鸟。 ( 1 )解释词语钟：________ ( 2 )下列选项中错误的一项是（ ）A: 《十六字令》和《望岳》分别为甲、乙两首诗歌的题目。 B: 两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。 C: 两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。 D: 甲被称为词中“小令”，乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。 |
| 阅读文言文，回答问题 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自断其后股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ( 1 )解释划线的文言词语。①一狼径去________ ②其一犬坐于前________ ③一狼洞其中________ ④盖以诱敌________ ( 2 )下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（ ）A: 久之，目似瞑，意暇甚 B: 又数刀毙之 C: 复投之 D: 下车引之 ( 3 )翻译下列句子。 ①意将隧入以攻其后也。 ②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ( 4 )最后一段在全文内容上起什么作用？你读完这两节文字受到什么启发？ |
送给青蛙的大海
〔日本〕山下春雄
阿和有一条心爱的浴巾，这条浴巾突然不见了，今天，妈妈把浴巾洗了洗。刚刚晾好，一阵大风刮来，浴巾被刮上了天，飞了。糟糕的是，大风之后又下起了一场大暴雨。没法去找浴巾了，阿和伤心地哭了起来。
“浴巾没有了，午睡时盖什么呢？”
是啊，阿和中午睡觉时盖什么呢？
阿和降生到人间之后一直盖着这条浴巾，直到现在为止，有时她还咬着浴巾的一角进入梦乡哩。这条浴巾虽然有些磨破的地方，但它却是阿和心爱的蓝浴巾。
“蓝浴巾一定是飞到森林那边去了，等雨停了咱们一起去找找看。”妈妈说道。
阿和没有午睡，她的眼泪和雨水一起流了下来。
大雨终于停了。阿和和妈妈匆匆忙忙地向森林走去，寻找那条被大风刮走的蓝浴巾，森林离阿和的家不太远。森林里的地面上有个被大雨冲成的“小水塘”，水中映出了蔚蓝的天空。树叶上挂满了晶莹的雨珠，闪闪发光。这些雨珠闪着亮光从树叶上滚落下来，掉在“小水塘”里。其实，这“小水塘”并不是真正的小水塘，而是被雨水浇湿的浴巾，是阿和要寻找的心爱的蓝浴巾。
“啊，我看见蓝浴巾了！”
阿和正要飞快地向蓝浴巾跑去，却猛地被妈妈拽住了胳膊。
“别出声！”妈妈说道。不知从何处传来了一阵声音，非常动听，像歌声一样。
“啊，发现了，咱们发现了一个好东西！”
顺着这声音望去，只见蜂斗草的叶子上有两只小青蛙，它们正在兴致勃勃地俯视着这被雨水浇湿并积满水的蓝浴巾。
“这是什么呀？对，问问哥哥吧！”
青蛙弟弟转过身子叫来了青蛙哥哥。青蛙哥哥看着蓝浴巾，对青蛙弟弟说：“这是大海吧。
爸爸说过，海是蓝色的，还很大！”
“这真的是大海吗？海面上是浮着船只的呀！”青蛙弟弟的话音刚落，一片树叶轻轻地飘落下来，像一只船似的浮在水面上。
“啊，是大海，这是我们的大海！”
两只青蛙一齐跳进了由蓝浴巾和雨水构成的大海，它们俩在海里又蹦又跳，又打又闹，还进行了蛙泳比赛。不仅如此，它们还找来一根小棍撑船玩呢。
玩了一阵，它们又把小棍做成钓鱼竿，在大海里钓起鱼来。我想钓鱼，我想钓鱼，我想钓一条大鱼。
这鱼比船大，这鱼比海大。
呱一呱—呱—两只小青蛙一边唱着一边挥舞着钓鱼竿。
“嘻嘻嘻！”阿和看见这番景象不禁笑了起来。正在这时，一条头部成三角形的长蛇，吐着红红的长舌头，一点儿一点儿地向大海靠近。
“危险，快跑！”阿和情不自禁地向小青蛙发出了信号。两只小青蛙迅速地从船上跳下来，潜入水底。长蛇从蓝浴巾旁边游了过去，消失在森林的深处。
“多危险哪，这下没事了！”阿和紧紧地握住妈妈的手。
“阿和，怎么办？浴巾还拿回去吗？”妈妈瞧着阿和的脸问道。
“先不拿，这蓝浴巾借给它们吧，让它们玩到晚上。”说着，阿和便和妈妈悄悄地离开了森林。
晚饭后，阿和同妈妈又来到了森林里，这时的森林已是漆黑一片。
突然，一束光柱在阿和的眼前闪了一闪。
“哟，萤火虫！”妈妈叫了起来。
萤火虫轻捷地飞着，停在大海边上。萤火虫的光芒像灯塔里射出的光柱一样照着平静的海。两只小青蛙在没有亮光的地方甜甜地睡着了。他们好像在梦里说：“大海多美呀！”
是啊，大海太迷人了！
这时，阿和把嘴贴近妈妈的耳朵，说：“妈，浴巾就留在这儿吧，咱们该回去了。”
( 1 )（幻想之脉）这篇童话结构巧妙，大故事里套着小故事。阅读全文，补全下面的思维导图。
童话写道：“啊，发现了，咱们发现了一个好东西！”你认为这句话是谁说的？请根据上下文推测，并简述理由。________
( 3 )（幻想之趣）童话中青蛙钓鱼时所唱的歌谣富有童趣，请作赏析。________
( 4 )（幻想之蕴）阿和找到了心爱的蓝浴巾，最终却选择了放弃。品味下面句子，结合童话内容，探究阿和这行为的意义。
森林里一片寂静，萤火虫发出的亮光永远照射着小青蛙们居住的蓝色的大海。________
高速公路上的森林
(意大利)卡尔维诺
①在城市中，寒冷如万千利刃，从缝隙中插进没有暖气的房间。那天晚上，马可瓦尔多的家里烧完了最后几根干树枝，一家人裹紧大衣看着炉子里的火炭渐渐黯淡，看着自己每一次呼吸从嘴巴里升起的团团雾气。他们都不再说话，那团团雾气就在替他们说话：妻子把这气吐得很长很长，就像是在叹息；孩子们把这气吐得相当专注，就像是在吹肥皂泡；马可瓦尔多一惊一乍地把这气往上喘，就像是什么转瞬即逝的灵机一动。
②终于，马可瓦尔多下定了决心：“我去打柴火；谁知道能不能找得着呢。”(A)他把四五份报纸塞进外套和衬衫之间，像是用来御寒的盔甲，然后将一把长长的锯子藏在大衣下。就这样，他在深夜出了门，身后是家人那盈满希望的绵长目光．
③去城里打柴，说得简单！马可瓦尔多朝两条路中间的一小块公共花园走去。那里一个人也没有。马可瓦尔多打量着一株株光秃秃的植物，想着牙齿打颤的家人，等着自己回家……
④小米凯利诺，正哆嗦着牙齿读一本童话故事书，这是他从学校图书馆借来的。书里讲的是一个伐木工的孩子，带着斧子出门去森林打柴。“这才是该去的地方，”米凯利诺说，“去森林里，那里肯定有木柴！”他从一出生就住在城市里，从来没看过森林，连从远处看的经验也没有。
⑤说干就干，他叫上两个弟弟，拿上工具，跟妈妈说再见后就开始寻找森林。
⑥他们在灯火通明的城里走着，越走越远，直到城市里的房子都看不见了。
⑦终于，在高速公路的两边，孩子们看见了森林：一片奇形怪状的植物，挡住了他们的视野。这些树的树干纤细，或挺直，或歪斜；树冠扁平而宽阔，形状和颜色都很奇怪。当有车经过时，车灯把它们照得通亮。树枝有牙膏形、人脸形、奶酪形、手掌形、剃刀形、酒瓶形、奶牛形、轮胎形……上面布满了字母组成的单词叶片。
⑧“太好啦！”米凯利诺说，“这就是森林！”
⑨他的弟兄们着迷地望着月亮从那些奇怪的阴影中冒出来：“真美呀……”
⑩米凯利诺赶忙提醒他们此行的目的：打柴。于是他们砍倒了一株黄色报春花形的小树，把它劈成了几截，带回家去。
⑪马可瓦尔多载着他少得可怜的几根湿树枝回了家，发现炉子正旺着。
⑫“你们是从哪里弄到的？”他惊异地指着剩余的广告牌。因为是夹板，柴火烧得很快。
⑬“森林里！”孩子们叫着。
⑭“什么森林？”
⑮“高速公路上的那片森林。那里全是树！”
⑯还真是不赖！马可瓦尔多干脆效仿孩子们。他又带着锯子出门了，来到高速公路上
⑰路警阿斯多尔夫有一点儿近视，又是晚上，他骑着摩托车执勤，他应该戴眼镜的；但他对谁也没说，怕因此影响自己的前途。
⑱那天晚上，有人告发说，高速公路上有群淘气鬼拆了广告牌。路警阿斯多尔夫便去巡查。
⑲高速公路两旁怪模怪样地张牙舞爪的树木陪着他转动，阿斯托弗转着那双近视眼，仔细检查。这不，借着摩托的车灯，他突然发现一个小鬼头正攀在一块广告牌上。阿斯多尔夫刹住车：“喂！你干什么？马上给我下来！”可那小鬼一动不动，还朝他吐舌头。阿斯多尔夫靠过去，才发现那是一则奶酪广告，上面是一个舔着舌头的小胖子。“是啊，是啊。”阿斯多尔夫说着赶紧离开了。
⑳一会儿，车灯又照到一张惊骇的脸。“站住！别想溜！”可并没人溜，那使一张痛苦的人脸，被画在一只生满鸡眼的脚中间：一则鸡眼药广告。“哦，抱歉。”阿斯多尔夫一溜烟跑了。
㉑阿斯多尔夫经过一个治偏头痛药的广告牌，车灯照亮了爬在广告牌顶部的马可瓦尔多。（B）他被照得睁不开眼，身子越缩越小在那里一动不动；他抓住广告牌上那个表情痛楚的大脑袋的一只耳朵，锯子已经锯在了额头中央。
㉒阿斯多尔夫仔细地研究了一番，说：“啊，是啊，止痛药！这广告很有表现力！上面那个拿着锯子的小人儿象征着偏头痛，痛得像把脑袋劈成了两半！一下就明白了！”然后就心满意足地离开了。
㉓四周寂静而寒冷。马可瓦尔多叹了口气，在那个并不舒适的支座上调整了一下坐姿，继续干起活来。在月光清亮的天空中，锯子微弱的唧唧呱呱声四下蔓延开来。
选自《马可瓦尔多》(马小漠译，译林出版社有删改)
( 1 )【幻想·现实】卡尔维诺小说的情节常常有超乎现实之处。文中叙述的哪些事情在现实中是不合常理的？请用简要的语言概括。
( 2 )卡尔维诺小说的细节意味深长。联系上下文，探究文中两处画波浪线句子作者的用意。小米凯利诺，正哆嗦着牙齿读一本童话故事书 ， 这是他从学校图书馆借来的。
路警阿斯多尔夫有一点儿近视，又是晚上，他骑着摩托车执勤，他应该戴眼镜的；但他对谁也没说，怕因此影响自己的前途。
( 3 )【诙谐·沉重】卡尔维诺小说的语言轻松诙谐中有辛酸沉重。从文中A、B两句话中，任选一句，结合划线字进行品析。
A．他把四五份报纸塞进外套和衬衫之间，像是用来御寒的盔甲 ， 然后将一把长长的锯子藏在大衣下。
B．他被照得睁不开眼，身子越缩越小在那里一动不动；他抓住广告牌上那个表情痛楚的大脑袋的一只耳朵，锯子已经锯在了额头中央。
我选择( )句，________ 。
( 4 )【荒诞·真实】高速公路上矗立的是广告牌，不是森林，小说为何以“高速公路上的森林”为标题？联系链接材料，结合文章内容，探究作者意图。
短篇小说集《马可瓦尔多》被称为“城市寓言集”，充满了意味深长的讽刺和内涵丰富的象征。《马可瓦尔多》是卡尔维诺探索人与城市主题系列作品的开端。
——评论
写作。
岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……
请以“开放在心灵深处的花”为题，写一篇作文，题目自拟。
作文要求：①有真情实感。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③字数不少于600字。
