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2019年湖口县马影中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 他把这些想法写信给电台“大众知音”,盼望能得到更多的知音。
B: 天地杆上贴一张红纸:“姜太公在此”。
C: 《端午日》节选自《沈从文小说选·边城》。(人民文学出版社1995年版)
D: 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
2、

将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是( )
①人格是什么②只有恪守纯洁、崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基

A: ①⑤④②③
B: ①⑤③②④
C: ②④①⑤③
D: ③②④①⑤
3、

下列加横线的词不能解释为“全”或“都”的一项是(  )

A: 风烟俱净,天山共色
B: 水皆缥碧,千丈见底
C: 夹岸高山,皆生寒树
D: 此人一一为具言所闻
4、文章第一,二段在文中所起的作用是( )
A: 揭示敌论论证的谬误,指出论点的虚假。
B: 论证敌论的论点,为下文的驳论定基础。
C: 揭示敌论的论点和论据,亮出批驳的靶子。
D: 揭示敌论的论点,亮出批驳的靶子。
5、

下列语句中加下划线成语运用不正确的一项是(   )

A: 看了小沈阳的幽默表演,满屋子的人哄堂大笑起来。
B: 这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍,但还是没有想出其中的道理。
C: 老师希望我们健康成长,要知书识礼 , 全面发展。
D: 在家,我会勤勤恳恳地帮助妈妈做家务;在学校,我会规规矩矩地完成老师布置的每一项任务。
6、

找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( )

A: 《阿长与<山海经>》——鲁迅—— 《朝花夕拾》
B: 《桃花源记》—————陶渊明——《陶渊明集》
C: 《爱莲说》——————周敦颐一一《周元公集》
D: 《核舟记》——————张潮—— 《虞初新志》
7、下面划线字字形、字音完全正确的一组是( )
A: 深恶痛疾 鲜(xiǎn)为人知 迥(jiǒng)乎不同 通宵达旦
B: 妇儒皆知 气冲斗(dǒu)牛 警报迭(dié)起 马革裹尸
C: 不以为然 目不窥(kuī)园 慷慨(kǎi)淋漓 鞠恭尽瘁
D: 铤而走险 锲(qì)而不舍 兀兀(wù)穷年 家喻户晓
8、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 下过雨后,路面湿滑,行人都一丝不苟的走着。
B: 他平时没有重要的公务不轻易见人,何况大病了一场,更是深居简出。
C: 自从小明生病以来,父亲一直守候在病床边,想到父亲为自己如此操劳,小明不禁老泪纵横。
D: 中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上做到了充耳不闻、心静如水,而一旦发力就令对手不寒而栗。
9、下列划线的成语使用有错误的一项是( )
A: 日本侵略军侵略中国时,无所不至,其手段之残酷,已达登峰造极的地步。
B: 有规律的锻炼可以帮助促进新陈代谢 , 加强免疫系统,保持关节的灵活性,充沛你的精力。
C: 妈妈郑重其事的嘱咐我:不管在什么时候,都要看重同学之间的情谊。
D: 既然王厂长抛砖引玉 , 那我就大胆谈一点看法。
10、下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 张强大学毕业后参加了多次招聘会,但都屡试不爽 , 非常沮丧,后悔大学期间没有多学本领,以至现在还无法找到人生的坐标。
B: 有关专家认为,方便食品将是21世纪中国食品工业发展的一大趋势,而在主食上,方便面则是首当其冲 , 会得到更大的发展。
C: 钓鱼岛事件让中国民众群情激奋,日本方面的危言危行势必会搬起石头砸自己的脚,也会对中日关系造成一系列负面影响。
D: 国际足联主席布拉特贿选事件曝光后,全世界记者蜂拥而至,对记者的不断追问,布拉特只是闪烁其词 , 不做明确回答。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗歌,完成各题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )在诗中,刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑,而是通过“________”和“________”这些富有感情色彩的词语的渲染,让读者自己感受。

( 2 )前人评论这首诗时曾说:“尾联看似平淡,实乃点睛之笔,不能忽略。”请赏析尾联中的“长精神”三字。

( 3 )对这首诗内容的理解,错误的一项是( )

A: 首联写出了诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被弃用的现实。
B: 颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。
C: 颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D: 尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

(甲)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。《论语.为政》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《论语.雍也》

子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”《论语.为政》

(乙)孔子观于周庙,有欹①器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座②之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则欹,中则正,棺之乎?”对曰:“然,”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则欹。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶③有满而不覆者哉!”(《韩诗外传》)

【注释】①欹:倾斜。②宥座:座位右边,“宥“通“右”。③恶(wū):哪里,怎么

( 1 )解释下列加点的词语在文中的意思。

①思而不学则殆 殆:________

②知之者不如好之者 之:________

③好之者不如乐之者 乐:________

④诲女知之乎 女:________

⑤恶有满而不覆者哉 覆:________

( 2 )翻译下列句子。

①学而不思则罔。

②满则覆,中则正,虚则欹。

( 3 )(甲)(乙)两文都谈及学习方面的哪些问题?
( 4 )(乙)文中孔子让子路“取水试之”,是想借此告诉弟子什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,完成小题。

怎样才算认识一朵花

闫晗

①近两年,博物学突然火起来,连带着各色识图软件,不知道花的名字不要紧,手机拍下一张照片,上传至软件,立即就会出现其学名。发在朋友圈的风景图,也立即有善于做功课的人搜出图中花花草草的名字:紫花地丁、二月兰、紫叶李……哪怕相像的樱花、桃花、杏花、梨花、李花、梅花,都会有技术替你分辨。  

②时代在进步,技术带来诸多便利,知识的门槛降低了,无须查阅资料,只需要动动手指头便能轻易得到答案。可怎样才算真的认识一朵花呢?

③在马斯洛的《动机与人格》中读到这样一段话:“教授和他的艺术家妻子漫步在一条乡间小道上,当教授看见一朵不知名的可爱的花时,就问他的妻子这朵可爱的花的名称是什么。谁知他的话刚一出口,就遭到妻子的一顿斥责:‘知道这朵花的名称对你有什么好处呢?你一旦知道了它的名字之后,你就会心满意足,失去好奇心,再也不会去欣赏这朵花了。’”

④知道名字就“心满意足”,浅尝辄止已经够用,这很节约时间,很“现代”。现在是个流行二手“知识胶囊”的时代,有人替你读书,替你思考,把简单粗暴的结果告诉你。读了某篇书评,你就以为了解了整本书;听了几分钟电影解析,就有了与人聊天的谈资;别人的观点很新奇,你就被投喂得心满意足。可是,你真的跟它们建立连接,拥有它们了吗?那些电影被剥离了配乐、光影的魔术,只留下一个简单的故事框架;那些名著的细节、人物对白你看不到,只有别人的印象和评价,而缺乏自己感性的、直观的经验。

⑤人和植物一样,你记住一个人的名字就算了解他了吗?哪怕是生活在周围的熟人,有些也不过是点头之交。他们的个性、喜好、热气腾腾的生活或是光鲜和苟且,我们都一无所知,有的只是相遇时无关紧要的一句寒暄。  

⑥爱因斯坦说:“未经思考的知识不是知识。”同理,没有打过交道的人,算不得了解。那些写植物写得好的文章,大都掺杂着人生体验和领悟,作者与那些花草有一些私人的故事,关于童年、故乡、城市、风土人情,甚至友情和爱情。这样才算认识和了解它们,跟它们拥有了一段与众不同的关系。写美食的文章也一样,通过一种食物,我们想看到的往往是爱、温暖、慰藉和自己的人生。  

⑦大数据带给我们很多信息,众多人的爱好、品位在商家那里有了判断,你被大多数人代表和选择了。小学生都可以用大数据分析苏轼了,看上去很新潮。可没有人能代替你的感受,个人的记忆博物馆是无法被平均、被量化的。就像你与那些植物的关联,你与身边一个又一个人交换过的能量、拥有的故事、经历过的陪伴一样,有无限的细节和微妙的感受,藏在某个地方。可能表达不出来,但是你知道,它们真实存在着,而且无比重要。

( 1 )请结合文章,概括本文的中心论点。
( 2 )本文第三段运用了什么论证方法?其作用是什么?
( 3 )对第六段中“未经思考的知识不是知识”你是如何理解的?请结合大数据时代你自身的生活实际谈谈体会。
阅读下面文章,完成下面小题。

幸福的哲学(节选)

周国平

①有人会说,幸福这个东西很难说,好像是很主观的感觉,很难有统一的标准。确实是这样,每个人对幸福的理解是不一样的。但是,你若深入地问为什么会不一样,其实还是有标准的。一个人对幸福的理解,从大的方面来说,其实是体现了价值观的,就是你究竟看重什么。

②古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:幸福是我们一切行为的终极目标,我们做所有的事情其实都是手段。一个人想要赚钱赚得多一点,这本身并不是目的,他是为了因此可以过上幸福的生活。有人可能就要反驳了:我不要那么多钱,也可以幸福。比如说我读几本好书,就会感到很幸福。其实对后一种人来说,读书就是他获得幸福的手段。

③对于什么是幸福,西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。一派叫做快乐主义,其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。近代以来,英国的一些哲学家,如亚当斯密、约翰穆勒、休谟对此也有所阐发。这一派认为,幸福就是快乐。但什么是快乐?快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。身体健康、灵魂安宁就是快乐,就是幸福。他们还特别强调一点,人要从长远来看快乐,要理智地去寻求快乐。你不能为了追求一时的、眼前的快乐,而给自己埋下一个痛苦的祸根,结果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做完善主义。完善主义认为,幸福就是精神上的完善,或者说道德上的完善。他们认为人身上最高贵的部分,是人的灵魂,是人的精神。你要把这部分满足了,那才是真正的幸福。这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等,包括马克思,他们强调的是人的精神满足。

④这两派有一个共同之处,那就是,都十分强调精神上的满足。如伊壁鸠鲁强调,物质欲望的满足本身不是快乐,物质欲望和生命本身的需要是两码事。生命需要得到满足那是一种快乐,但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。约翰穆勒则强调,幸福就是快乐,但是快乐是有质量和层次的区别的,一个人只有各种快乐都品尝过了,他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。

⑤在中国哲学里,我感觉,道家比较接近快乐主义,尤其是庄子强调生命本身的快乐,还强调精神自由的快乐,与天地精神相往来的快乐。儒家比较接近完善主义,儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。

⑥也有哲学家认为,幸福是根本不可能的。最典型的就是德国哲学家叔本华。他说人是受欲望支配的,欲望就意味着匮乏,你缺什么往往就对什么有欲望,而匮乏意味着痛苦。所以,欲望没有满足的时候你是痛苦的,但是欲望满足以后,人是不是就快乐了呢?非也。欲望满足以后是无聊。叔本华说,人生就像钟摆一样,在痛苦和无聊之间摇摆,幸福是不可能的。

⑦如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话,幸福确实是不可能的。但是如果我们超越欲望层面来看幸福,这个观点就不成立了。比如你非常爱读书,你渴望去读那些好书,你知道一些好书在等着你读,那个时候你会痛苦吗?你不会。读完了以后你会无聊吗?不会。你感到丰富了自己的精神,你会因此快乐。这就进一步说明,我们谈幸福问题,一定要超越纯粹欲望的层面,要从价值观角度去谈。

( 1 )下列说法与文意不相符的一项( )
A: 幸福好像是很主观的个人感觉。每个人对幸福的理解不尽相同,对幸福的认识也就很难有统一的标准。
B: 亚当新密、约翰穆勒一派认为幸福是身体无痛苦和灵魂无烦恼,而黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反。
C: 幸福是一切行为的终极目标,对于爱读书的人来说,读书就能获得幸福。
D: 如果我们超越欲望层面来看幸福,幸福就成为可能。
( 2 )第②段和第⑦段都提到了“读书”一事,但论证目的不同,试分析其不同。
( 3 )下面哪句诗最能体现周国平对“幸福”的理解?请选择一项并说明理由。

A.金樽淸酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

B.采菊东篱下,悠然见南山。

C.起舞弄清影,何似在人间!

( 4 )阅读完本文,想必你心里对真正的幸福也有自己的答案。请写一段120字左右的短文阐述你的观点。要求:观点要明确,论证要合理。
四、写作(分值:60分)

请按下列要求作文:
在一个人成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事,往往能改变你的思想,你的性格,甚至你的命运。请以《       改变了我》为题,写一篇600字左右的文章,文体为记叙文。注意:①先将题目补充完整;②文中不要出现真实的人名、地名、校名。
要求:①将题目补全并抄写在答题卡上。②字数在600-1000之间。③作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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