语文360

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2019年邢台市临西县育英中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填写关联词语最恰当的一项是( )

希望的肥皂泡________迸裂了,载在敞口船里的米________总得粜出;________命里注定,只有卖给这一家万盛米行。

A: 既然 也 而且
B: 不但 却 或者
C: 因为 所以 或者
D: 虽然 可 而且
2、

下列各项中划线字注音有误的一项是( )

A: 宽恕(shù) 胚(pēi)芽 阔绰(chuò) 风雪载(zài)途
B: 收敛(liǎn) 愧怍(zuò) 慰藉(jí) 妇孺(rú)皆知
C: 彷(páng)徨 沉湎(miǎn) 繁衍(yǎn) 颔(hàn)首低眉
D: 哺(bǔ)育 告罄(qìng) 馈(kuì)赠 粗制滥(làn)造
3、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 压榨(zhá) 羡慕(mù) 折扣(zhé) 言行相顾(gù)
B: 禅师(chán) 冠冕(miǎn) 骈进(pián) 红装素裹(guǒ)
C: 佛门(fó) 掺杂(cān) 勾当(gōu) 舍身求法(shě)
D: 嗤笑(chī) 褴褛(nǚ) 嗔怒(chēn) 仓皇逃窜(chuàn)
4、填入下面横线上的句子,排序衔接最恰当的一项是( )

人生总是与苦难同行。________,________;________,________,________。

①在苦难中奋起

②有的人甘于沉沦

③而有的人不甘于沉寂

④终获得了成功

⑤苦难成了他抱怨命运的理由


A: ①③⑤②④
B: ②⑤③①④
C: ③①④②⑤
D: ⑤②③①④
5、下列词语书写有错误的一项是( )
A: 徘徊 贮蓄 人声鼎沸 疲惫不堪
B: 沐浴 倜傥 花团锦簇 截然不同
C: 拆散 拼凑 油然而生 不求甚解
D: 惟恐 抖擞 美不盛收 自做主张
6、下列对本课两首诗歌赏析不正确的一项是( )
A: 《假如生活欺骗了你》一诗表达了诗人对人生的思索,展现了一种积极向上、乐观自信的人格魅力。
B: 《假如生活欺骗了你》一诗语调亲切委婉,热诚坦率,让人觉得似乎诗人就在眼前与自己交谈。
C: 《未选择的路》表面上说的是自然界的道路,而实际上指的是人生之路。这是一种比喻手法。
D: 《未选择的路》一文中“恐怕我难以再回返”说明选择其中一条路意味着对另一条路的放弃,选择时应当慎之又慎。
7、

下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )

A: 在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 , 获得冠军。
B: 孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听 , 这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C: 几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
D: 杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦 , 钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
8、下列词语解释有误的一项是( )
A: 睥睨:斜着眼睛看,形容高傲的样子。
B: 踌躇:犹豫的样子。
C: 鞭挞:鞭打,比喻抨击。
D: 拖泥带水:指掉到水里,弄脏了衣服。
9、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 学生送自己的摄影集给老师,扉页上写着:王青云老师惠存,学生张小齐惠赠。
B: 缅甸全国民主联盟主席昂山素季,周五拜会了上海市委书记韩正。
C: 监考员在考场上说:“请不要东张西望,否则,将根据考试纪律严肃处理。”
D: 实习护士王艳对病人说:“大妈别紧张,我虽然是新手,但一定会为您扎好这一针。”
10、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 沧茫 急燥 嬉戏 粗制滥造
B: 犀利 篷勃 愚钝 翻来覆去
C: 羞愧 凄惨 奥秘 拖泥带水
D: 翡翠 滞留 迁徙 不可明状
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,完成小题。
早 梅

齐己
万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。

( 1 )在诗人齐己笔下,“早梅”具有怎样的特点?请概括作答。

( 2 )诗歌第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开”,后将其中的“数枝”改为“一枝”,请谈谈这样修改的妙处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《北冥有鱼》,回答问题。

北冥有鱼

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

( 1 )解释文中加点的词语。

①怒:________②野马:________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

①抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

②天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

( 3 )请用简洁的语言概括作者笔下“鹏”的形象。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

写给千里之外的孩子

傅雷

1954年1月30日晚

①亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前望的,不愿意回顾的;我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。

②真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,即使我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的,我相信我一定会做到不太落伍,不太冬烘①,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。

③孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

④你走后第二天,妈妈哭了。眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竞是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!

【注释】①冬烘:指思想迂腐,知识浅陋。

( 1 )“只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图哂,使我们又快乐又惆怅。”句中“快乐”和“惆怅”矛盾吗?为什么?
( 2 )为什么作者说“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期”?(用原文回答)
( 3 )结合上下文,说说你对“儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的呢”这句话的理解。
( 4 )作者说:“许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。”在你和父辈们相处的过程中,也一定有过这样的人生体验:对父辈的言行起初并不理解,但随着阅历的增加,开始认同、接受。请谈谈自己的体验和感悟。
阅读下面的文字,回答后面小题

加碘盐有必要吃吗

阮光锋

①有人说,碘盐吃多了会得甲亢,尤其是沿海地区的人经常吃海产品,所以不需要吃碘盐。这是真的吗?吃碘盐真的会导致碘超标吗?

②其实,就目前我们的膳食情况来看,不论是沿海居民还是内陆居民,都需要吃碘盐。

③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺,它需要碘来生成甲状腺素,甲状腺素具有加快新陈代谢,促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘,将会影响大脑发育,容易引发克丁病和大脖子病。

④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过,国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢?调查显示,无论是在低碘还是高碘地区,海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高,但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区,碘盐仍是当地居民重要的碘来源,不通过食盐补充的话,碘摄入量就会不足。所以,即便生活在海边,仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病,这是过于担心了。世界卫生组织认为,每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话,普通人的碘摄入基本不会超过这个量。

⑤很多人认为碘盐是中国特色,其他国家都不这样做,其实,恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20-40毫克/千克,而我国食盐的碘添加量低于这一标准,目前为20-30毫克/千克。

(选自《百科知识》,有删改)

( 1 )下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因,分析不正确的一项是( )
A: 海盐本身其实并不含碘。
B: 海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物,占人类膳食的比例太小。
C: 碘盐仍是沿海居民重要的碘来源,不通过食盐补充,碘摄入量就会不足。
D: 世界卫生组织认为,普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。
( 2 )对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法,判断正确的一项是( )
A: 列数字、打比方
B: 作比较、分类别
C: 列数字、作比较
D: 分类别、打比方
( 3 )下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A: 第①自然段针对某些人的错误认识提出问题,引发读者的阅读兴趣。
B: 第④自然段划线词“主要”的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C: 第④自然段划线词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。
D: 这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言,介绍了生活中的科学知识。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文

有一些事,经过了,忘记了;有一些事,经过了,记住了。有一些事,以为记住了,却淡忘了;有一些事,以为忘记了,却又重新浮现。留在心底的人,留在心底的事,留在心底的早晨、黄昏,留在心底的一句话、一个微笑。那么,留在你心底的是什么?

请以“留在心底”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)文中不得出现真实的人名、校名等。

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