| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 天骄 竞赛 忸怩作态 红妆素裹 B: 飘逸 骈进 丰功伟绩 可望不可即 C: 秘诀 妖饶 言不及义 自吹自擂 D: 贸然 惊骇 待人处事 漠不关心 |
| 2、 | 选出下列词语中的加点字音、形完全正确的一项（ ） A: 符合（fú） 翘首（qiáo） 拙劣（zhuō） 矫揉造作（jiǎo） B: 瞭望（liáo） 狼藉（jí） 祈求（qí） 因地治宜（zhì） C: 演译（yì） 挫折（cuò） 伪妆（zhuāng） 不屑置辩（biàn） D: 取缔（dì） 创伤（chuāng） 辐员（fú） 无精打采（cǎi） |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。B: “一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大愿景和愿望，需各国携手努力，相向而行。 C: “感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁，彰显的是一个民族的集体意志。 D: 云南旅游之所以经常出现“宰客”乱象的原因，是由于个别导游素质低下造成的。 |
| 4、 | 语序排列正确的一项是（ ）。 ①诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！” ②曹操知道上了当，可是东吴的快船顺风顺水，已经飞一样地驶出了二十多里，要追也来不及了。 ③接着叫二十只船驶回南岸。 ④这时候，船两边的草把子上都插满了箭。 ⑤天渐渐亮了，雾还没有散。 A: ⑤④①③② B: ④③①⑤② C: ⑤②①④③ D: ④①③②⑤ |
| 5、 | 对《己亥杂诗》这首诗分析不恰当的一项是：（ ）。 A: 诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。B: 诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离 愁升华为崇高的献身精神。 C: 诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从 离愁中解脱出来。 D: 全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。 |
| 6、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 歌谣 凝望 不求甚解 狂妄自大 B: 鉴赏 飘缈 胸有成竹 浮光掠影 C: 海潇 寂寥 身临其境 轻描淡写 D: 萌生 拘泥 目不忍堵 高谈阔论 |
| 7、 | 下列句子中标点符号使用不够规范的一项是（ ） A: 是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。 B: “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” C: 他，是口的巨人；他，是行的高标。 D: 土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！ |
| 8、 | 下列各句不是比喻句的一项是（ ） A: 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。B: 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。 C: 此时他有多么惊愕，凡是像他一样具有智慧和好奇心的人，都是可想而知的。 D: 这班猴子把课室弄得乱七八糟，结果最顽皮的几个被老师罚留堂。 |
| 9、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 教孩子面对挫折，并从失败中吸取教训，是现代教育中极其关键重要的课题。B: 尽力争取国外投资，加大科技投入，发展第三产业，是能否发展重庆经济的一条重要的路子。 C: 学校实施高效课堂后，学生的学习热情有了明显的进步。 D: 对极少数的学生不恰当的表扬反而容易降低其心理承受能力。 |
| 10、 | 下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是（ ） A: 长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票 B: 江山/如此多娇，/引无数英雄/竞折腰 C: 我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里 D: 这被暴风雨/所打击着/的土地 |
阅读下词，回答问题。 苏幕遮 碧云天。黄叶地，秋色连波。波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情．更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 ( 1 )“芳草无情”中的“芳草”指什么？( 2 )本词作者是________朝代的________。 |
| 阅读下面两段文言文 三 峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ( 1 )解释下列词语。①阙：________ ②属：________ ( 2 )用现代汉语翻译句子。①自非亭午夜分，不见曦月。 ②虽乘奔御风，不以疾也。 ( 3 )文章结尾处引用渔歌有什么作用？( 4 )用简洁的语言概括三峡两岸山势的特点。 |
阅读《我的叔叔于勒》中节选的文字，完成1—4题。
毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”
母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”
母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”
我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”
母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。
母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”
生产的扩展秩序
①四十年前，南方农村甚至小城，如果吃上一顿饺子，一定是最深刻的记忆之一。那时需要从买面粉、猪肉等原料开始，而这些都不易办到。好不容易材料齐了，头一关是和面，干了不行，稀了也不行。然后要将和好的面切成一个个小面团，再擀成饺子皮。这个难度同样不小，饺子皮要薄且圆，但太薄则易烂，太厚又煮不熟。
②可以想见，这是一个浩大工程，全家分工，每个人都要撸起袖子加油干，还得提前几天就做准备。然而，全家总动员忙上大半天，做出来的饺子很可能并不好吃。
③若干年后，终于有饺子皮卖了，包饺子瞬间简化了大半。渐渐地，城镇有人包饺子卖了，人们花几元钱就可以吃一顿。但不方便存放，必须现买现吃，且味道平平。
④速冻饺子的出现则是一场革命。各种口味、各种品牌，高中低档，琳琅满目。平时买几袋冻在冰箱里，需要的时候，往锅里倒上水，烧开后放入饺子，几分钟捞起来就行，没有任何技术含量，时间成本、体力成本都可忽略不计。不想做饭的时候，许多人就煮饺子吃。
⑤到底发生了什么，将饺子这一不可承受的浩大工程变成了懒人的首选？
⑥这无论如何都是个奇迹！它不是来自伟大君王的高瞻远瞩、英雄人物的丰功伟业，也没有谁像家长那样去安排调度，统一指挥，而是源于普通人之间的合作。没错，源于平凡如你我的人之间通力合作。
⑦在家庭范围内，合作的过程显而易见。有人擀皮，有人剁馅，包的包，煮的煮。然而，这种合作的范围极其有限，凭借的是管事人的安排、组织和协调。合作范围有限，意味着知识和技能有限，所能动用的资源也有限，因此，花费大量人力物力，成果却不如人意。后来，合作的范围不断扩大，从家庭到社区（小区门口包饺子卖），进而到全国（速冻水饺）。而且，速冻水饺的生产、运输和销售过程，必然会用到其他国家的技术、设备或人才。小小的饺子，可以说是全世界合作的产物。
⑧合作范围的扩大产生了惊人的效果。现在，我们能够利用十倍百倍的人手，百倍千倍的知识技能，在全世界范围内调动资源，效率千倍万倍地增加，产量和质量极大提高。人们利用素不相识甚至远在天边的人的成果，参与其中的每一个人都弄不懂完整的过程，只须做好经手的那一点工作。没有人能弄明白整个过程，但一切井井有条，各就各位，简单高效，仿佛有一只“看不见的手”在操控。
⑨这就是扩展秩序及其显著成效。而且，由于合作范围扩大、合作方式更多样，我们更加独立了。任何商品，这家店没有，还有另一家；这个牌子没有，还有别的牌子。市场上买得到的任何东西都是如此，价格或许有涨跌，但供给不是问题。
⑩饺子从古传到今，被封为民族特色美食，但为什么以前没有大规模生产？实际上，这并不涉及多么高精尖的技术难题，而只是因为出现了促进扩展秩序的制度环境。
请以“_______是温暖的太阳”为题写一篇600字左右文章，要求将题目补充完整（如“宽容”“爱”“真情”等），要有真情实感。
要求：①不少于600字。②文中不要出现真实的人名、校名、地名。
