语文360

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2019年中山市神舟学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。(在句末添加“的服务”)
B: 为了全面提升办学水平,我校决定加快创建信息化校园的规模与速度。(删掉“规模与”)
C: 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。(在“有关部门”前面加上“能否’,)
D: “南海Ⅰ号博物馆”分水下考古现场发掘、海上丝绸之路史和水下考古史三个固定陈列部分组成,并将建设成为中国“海上丝绸之路学’研究中心。(“建设”改为“打造”)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 确凿 憔悴 签赏 人迹罕至
B: 诀别 缭亮 絮叨 恍然大悟
C: 攲斜 祷告 菡萏 惊慌失错
D: 怅然 虐待 惩戒 畏罪潜逃
3、下列对文章的理解分析不恰当的一项是( )
A: 这篇文章主要写了赵普的两件事:刻苦读书,奏荐人才。表现了一个中心:赵普能以天下事为己任。
B: 本文刻画人物,善于运用细节描写的方法,“阖户启箧取书”中的一个“阖”字,表明赵普闭门谢客、刻苦读书的精神。
C: 本文写赵普沉着镇定,描写了“跪而拾之”的细节。写赵普为国推荐人才的决心和耐心,又描写了“补缀旧纸”这一生动感人的细节。
D: 在“奏荐人才”的描写中,主要通过宋太祖与赵普的对话来表现赵普超人的毅力和坚定的意志。
4、下列加点的成语使用错误的一项是( )
A: 往事历历在目 , 再次提起,还是能够让人唏嘘不已。
B: 他成天考虑个人的私事,对班集体的事情漫不经心。
C: 经过老师的提醒和点拨,小韩豁然开朗 , 解决了一直以来的疑惑。
D: 一群茂腾腾的后生在表演安塞腰鼓,他们有力地疾速地搏击着,令人叹为观止。
5、下面句子没有语病的一项是( )
A: 各医疗机构要做到:全面强化医疗服务质量,努力构建和谐医患,全力保障医务人员安全。
B: 投资环境的好坏,服务质量的优劣,人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
C: 种子,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;鲜花,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
D: 中国的发展离不开世界,世界的发展也需要中国。
6、对语句意思理解有错误的一项是( )
A: 十年春,齐师伐我。意思是:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。
B: 又何间焉?意思是:你又何必参与呢?
C: 何以战?意思是:您为什么一定要打这一仗呢?
D: 牺牲玉帛,弗敢加也。意思是:祭祀用的猪、牛、羊、玉、帛之类,我从来不敢虚报数目。
7、与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是( )

可惜正月过去了,闫土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不敢出门, 。

A: 但父亲终于带走了他。
B: 但他父亲终于把他带走了。
C: 但终于被他父亲带走了。
D: 但他终于随他父亲走了。
8、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 通过这次语文综合性学习,让我们感受到了戏剧的魅力。(删去“通过”)
B: 同学们对自己能否取得优秀成绩,充满了信心。(删去“否”)
C: 改革开放40年来,广东取得了在经济改革方面巨大的成就。(“取得了”和“在经济改革方面”互换位置)
D: 被评为“2017年度科技创新人物”的广东何晓顺教授,率其团队成功完成世界首创“无缺血”肝移植术,打破了移植器官缺血损伤这一世界性难题。(删去“世界性”)
9、

下面是对龚自珍的《己亥杂诗》的理解品析,有误的一项是( )。

A: 前两句诗抒情叙事,在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。
B: 后两句诗以“落红”为喻,隐含着诗人对渺茫前途的幽怨。
C: 这首诗将政治抱负与个人志向融为一体,通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感。
D: 这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情。
10、下列对《 国行公祭,为佑世界和平》这篇文章内容理解错误的一项是 ( )
A: 这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。
B: 文章针对国家公祭日有感而发,论述的过程中饱含着爱国情感。
C: 文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例,强调了“历史,不可能被忘却”。
D: 文章写南京的变化,突出和平的珍贵,表达了中华民族对和平的热爱和追求。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下边古诗,然后答题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,写出了当时什么样的形势?
( 2 )诗句中写颜色的词语有哪些?写出来,体会一下这些表示颜色的词语的精妙之处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《牧竖》,回答问题。

两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!

(选自《聊斋志异》)

【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”③奄奄:气息微弱的样子

( 1 )解释下面句中划线的词语。

①相去数十步________

②大狼至,入穴失子,意甚仓皇________

( 2 )翻译下面的句子。

狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。

( 3 )读了这篇短文,你有什么感悟?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
我的梦想
莫言
①最早发现我有一点文学才能的,是一个姓张的高个子老师。他教我们语文,是我们的班主任。他的脸上有很多粉刺,眼睛很大,脖子很长,很凶。他一瞪眼,我就想小便。有一次他在课堂上训我,我不知不觉中竟尿在教室里。他很生气,骂道:“你这熊孩子,怎么能随地小便呢?”我哭着说:“老师,我不是故意的……”
②大约8岁的时候,我在村里小学读三年级,因为生活的自理能力很差,加之上学时年龄较小,母亲给我缝的还是开裆裤。为此,常遭到同学的嘲笑。张老师到我家去做家访,建议母亲给我缝上裤裆。我母亲不太情愿地接受了他的建议。缝上裤裆后,因为经常把腰带结成死疙瘩,出了不少笑话。后来,大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我,结果出丑更多。一是,六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子,引得众人大哗;二是,我到办公室去给张老师送作业,那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球,一打,裤子就掉了……
③在我短暂的学校生活中,腰带和裤裆始终是个恼人的问题。大概是上四年级的时候,我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文,张老师大为赞赏。后来,我又写了许多作文,都被老师拿到课堂上念,有的还抄到学校的黑板报上,有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。(A)有了这样的成绩,我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。
④后来我当了兵,提了干,探家时偶翻箱子,翻出了四年级时的作文簿,那上边有张老师用红笔写下的大段批语,很是感人。因为文革,我与张老师闹翻了脸。我被开除回家,碰到张老师就低头躲过,心里冷若冰霜。重读那些批语,心中感慨很多。那本作文簿被我的侄子擦了屁股,如果保留下来,没准还能被将来的什么馆收购了去呢。
⑤11岁时,我辍学当了放牛娃后,经常会忆起作文的辉煌。村里有一个被遣返回家劳改的“右派”,他是山东师范学院中文系的毕业生,当过中学语文教师。我们是一个生产队,经常在一起劳动。他给我灌输了许多关于作家和小说的知识。什么神童作家初中的作文就被选进了高中教材啦,什么作家下乡自带高级水啦,什么作家读高中时就攒了稿费三万元啦,什么有一个大麻子作家坐在火车上见到他的情人在铁道边上行走,就奋不顾身地跳下去,结果把腿摔断了……他帮我编织着作家梦。
⑥我问他:“叔,只要能写出一本书,是不是就不用放牛了?”
⑦他说:“岂止是不用放牛!”然后,他就给我讲了丁玲的“一本书主义”,讲了那些名作家一天三顿吃饺子的事。大概从那时起,我就梦想着当一个作家了。别的不说,那一天三顿吃饺子,实在是太诱人了。
⑧1973年,18岁的我就跟着村里人去昌邑县挖胶莱河。冰天雪地,三个县的几十万民工集合在一起,人山人海,红旗猎猎,指挥部的高音喇叭一遍遍播放着湖南民歌《浏阳河》,那情那景真让我感到心潮澎湃。夜里,躺在地窖子里,就想写小说。
⑨挖完河回家,脸上脱去一层皮,自觉有点脱胎换骨的意思。跟母亲要了五毛钱,去供销社买了一瓶墨水,一个笔记本,趴在炕上,就开始写。书名就叫《胶莱河畔》。第一行字是黑体,引用毛泽东的话:水利是农业的命脉。第一章的回目也紧跟着有了:元宵节支部开大会,老地主阴谋断马腿。故事是这样的:元宵节那天早晨,民兵连长赵红卫吃了两个地瓜,喝了两碗红黏粥,匆匆忙忙去大队部开会,研究挖胶莱河的问题。老支书宣布开会,首先学毛主席语录,然后传达公社革委关于挖河的决定。那部小说写了不到一章就扔下了,原因早已记不清。如果说我的小说处女作,这篇应该是。
⑩1978年,我23岁,参军入伍成为一名光荣的战士。当了兵,吃饱了穿暖了,作家梦就愈做愈猖狂。我在黄县站岗时,写了一篇《妈妈的故事》,写一个地主的女儿(妈妈)爱上了八路军的武工队长,离家出走,最后带着队伍杀回来,打死了自己当汉奸的爹,但文革中“妈妈”却因为家庭出身为地主,被斗而死。这篇小说寄给《解放军文艺》,当我天天盼着稿费来了买手表时,稿子却被退了回来。后来又写了一个话剧《离婚》,写与“四人帮”斗争的事,又寄给《解放军文艺》。当我盼望着稿费来了买块手表时,稿子又被退了回来。(B)但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信,那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾。信的大意是:刊物版面有限,像这样的大型话剧,最好能寄给出版社或是剧院。信的落款处还盖上了一个鲜红的公章。我把这封信给教导员看了,他拍着我的肩膀说:“行啊,小伙子,折腾得解放军文艺社都不敢发表了!”我至今也不知道他是讽刺我还是夸奖我。
⑪后来,我调到保定,为了解决提干问题,当了政治教员。因基础太差,只好天天死背教科书。文学的事就暂时放下了。一年后,把那几本教材背熟溜了,上课不用拿讲稿了,文学梦便死灰复燃。我写了许多,专找那些地区级的小刊物投寄。终于,1981年秋天,我的小说《春夜雨霏霏》在保定市的《莲池》发表了。

( 1 )文中“我”在11岁就梦想着当一个作家的原因是 ;在18岁时想写小说的原因是 ;在23岁时作家梦愈做愈猖狂的原因是参军入伍,吃饱穿暖,想要发表文章。

( 2 )本文有不少精彩的句子,文中画线的A、B两句中,请任选一句作点评。
(A)有了这样的成绩,我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。
(B)但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信,那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾。
我选( )句。

( 3 )如今的作者莫言已经实现了梦想,并且获得了诺贝尔文学奖,他应该感谢那些曾经帮助他实现梦想的人。读完本文,请根据作者对自己成长经历的回忆,任选一个他值得感谢的人物,并简述感谢的理由。

阅读下文,完成下列小题。

材料一

榫(sǔn)卯是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。如下图,凸出部分叫榫,凹进部分叫卯,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,两个木构件便咬合在一起。不用钉子,也不用胶水,两个需要连接的物体,只要各自一点改变,就可以形成一个结构整体。榫卯结合,岿然不动,山西应县木塔就是最好的说明。这座始建于公元1056年的木塔,是中国现存最高、最古老的木构塔式建筑,历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。全塔有数以万计的木构件,全以榫卯咬合的方式连接、固定,以至于牢固不破。榫卯何人发明,又发明于何时?无从可知。迄今为止可见的最早的实物,是距今6900年的浙江省余姚市河姆渡文化遗址上的建筑。可见,榫卯技术比起汉字发源更早。

材料二

榫卯结构在我国古代建筑、家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统,家具中的木构是框架系统,两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接,构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同,榫卯呈现出不同的连接构建方式,大致可分为三大类型:一类主要是作面与面的接合,也可以是两条边的拼合,还可以是面与边的交接构合,如“燕尾榫”、“穿带榫”等。另一类是作为“点”的结构方法,主要用作横竖材丁字结合,成角结合,交叉结合以及直材和弧形材的伸延接合,如“格肩榫”、“半榫”等。还有一类是将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法,这种方法除运用以上的一些榫卯联合结构外,都是一些更为复杂和特殊的做法,如常见的有“托角”“长短榫”等。三种结构的优势也各不相同。

材料三

木质材料由纵向纤维构成,只在纵向上具备强度和韧性,横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式,使受力点作用于纵向,避弱就强。另外,本质材料受温度、湿度的影响比较大,榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张,整体结构更加牢固。作为一种巅峰技艺,榫卯结构组合的家具比用铁钉连接的家具更加结实耐用。(甲)榫卯结构是木件之间多与少、高与低长与短的巧组合,可限制木件向各个方向的扭动,而铁钉连接的家具就做不到。(乙)金属材质容易锈蚀或氧化,我们经常会发现许多明式家具虽已距今百年但木质仍坚硬如初,如果用铁钉组合这样的家具,很可能木质完好,但连接金属的锈蚀、老化等因素,也会使家具散架。除耐用外,榫卯结构的制品还具有有利于运输和维修等优势。

( 1 )从以上材料看,下列理解和判断,正确的一项是( )
A: 这组文本的主要目的是解释山西应县木塔历经十几次地震,依然高高耸立的原因。
B: 我国古代建筑、家具的主体建构是榫卯结构,两者的结构系统相同,构造原理相同。
C: 榫卯结构可以分为三类。其中,第三类将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法优势最大。
D: 材料三解释了榫卯结构牢固的原因,这些原因都属于物理性质。
( 2 )请从说明语言的角度,分析下面加点词语的表达效果。

①历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。

②)迄今为止可见的最早的实物,是距今6900年的浙江省余姚市河姆渡文化遗址上的建筑。

( 3 )文中(甲)(乙)两处画线句有什么共同点?为什么不能删去其中的一句?请说明理由。
四、写作(分值:60分)

题目:我品尝了 的滋味

要求①先把题目补充完整,然后作文。②写出自己独特的体验,要有真情实感。③立意自定,文体不限,字数要求在600字左右。(如果写诗歌,不少于20行)④字迹工整,卷面整洁。

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