语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年苏州大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子与上下文衔接最恰当的一项是( )
人们喜爱竹子,因为它体现了一种美好的品格:它用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实,它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私, 。

A: 它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界。
B: 它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执著。
C: 它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界。
D: 它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜。
2、下列朗读停顿划分错误的一项是( )
A: 大道/之行也,天下/为公
B: 故人不独亲/其亲
C: 使/老有所终
D: 是谓/大同
3、诗歌赏析

次北固山下

王湾

客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

对这首诗下面赏析有误的一项是( )


A: 首联以对偶句点题,“客路即驿道,是诗人在船上的想象,暗含旅途奔波之意,与尾联的“乡书”归雁“遥相呼应。
B: 颔联“潮平”,两岸才显得宽阔,“风正”,帆才有悬空的态势:“正”和“悬”的对应,写出了风的和缓和行船的平稳。
C: 颈联“生”入”二字运用了拟人的修辞手法,通过描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然理趣。
D: 尾联运用设问的修辞手法,在一问一答中以大雁自喻,“我”和大雁一样都离家久不得归,寄托了诗人的思乡愁绪。
4、

下列成语运用正确的是( )

A: 船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
B: 不少人对工作很负责人,拈轻怕重 , 把重担留给自己,让别人挑轻的。
C: 他以医疗为职业,对技术精益求精。
D: 对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心 , 麻木不仁。
5、下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )
A: 潇洒 荟粹 遗嘱 眼花潦乱
B: 铿锵 操纵 建树 振耳欲聋
C: 溃退 窒息 浩瀚 推枯拉朽
D: 娴熟 巍然 咆哮 掸精竭虑
6、

下列表述不正确的是( )

A: 《秋天的怀念》作者是史铁生,当代作家,代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。
B: 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C: 《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。
D: 《天净沙 秋思》的作者是马致远,明代著名戏曲作家。“天净沙”是曲牌名。
7、下列句子划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 这件事关系到班集体的荣誉,每一个同学都不应该袖手旁观。
B: 来自世界各地的顺德籍侨胞欢聚一堂,同叙桑梓之情,共谋家乡发展。
C: 人应该学会宽容,因为多一些宽容,就会多一份理解,少一些心灵的隔膜。
D: 预计2018年3月,世界上最长的跨海大桥——粤港澳大桥将豁然贯通。
8、
下面各项中对修辞判断和分析有误的一项是( )

A: 亡了国当了奴隶的人们,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。分析:这句话运用了比喻,生动写出了人们只要牢牢记住母语,就能激起爱国意识,团结起来,从而打败普鲁士侵略者,求得民族的解放。
B: 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。分析:这两句话里运用了排比和夸张,写出了安塞腰鼓挣脱束缚、冲破羁绊、撞开闭塞的力量之美,表达了作者的赞美之情。
C: 挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。分析:这句话运用拟人,赋予国旗以“耀武扬威、扬扬得意”的情态,生动写出了挪威国旗在风中飘扬飞舞的样子,表现了斯科特他们当时失败的沮丧、痛苦。
D: 他(闻一多)要给我们衰微的民族开一剂救济的文化良方。分析:这句话运用比喻的修辞手法把救国之路比作文化药方,写出了闻一多的救过心切。
9、下列语句中采用修辞与其他三项不同的是( )
A: 具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。
B: 它伟岸,正直,朴质,严肃……它是树中的伟丈夫。
C: 矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。
D: 我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
10、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的繁华 , 只在精神的高地兀自风雅。
B: 人格的高洁,灵魂的纯净,思想的深邃,其实都可以在淡泊中孕育。
C: 学校这次组织的全年级科学竞赛,题量多,难度大,令平时数学成绩优异的我也叹为观止 , 对此次比赛也不像以往一般信心十足。
D: 杭州图书馆对所有读者免费开放,因此就有一些喜欢阅读的乞丐和拾荒者进门阅览,饱食终日 , 图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下面小题

卖炭翁

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

( 1 )自选角度赏析文中画线语句“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。”
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

茌平人马周①,客游长安,舍与中郎将常何之家。六月,千午,以旱,诏文武官极言得失。何武人不学,不知所言,周代之陈便宜②。二十余条。上怪其能,以问何,对日:“此非臣所能,家客马周为臣具草耳。”上即召之:未至,遗使督促者数辈。及谒见,与语,甚悦,令直③门下省,寻除监察御史,奉使称旨。

(选自《资治通鉴》)

【注】①马周:唐初大臣。②便宜:指有利国家,合平时宜之事。③直:进入。

( 1 )解释下面划线的字。

①及谒见________

②寻除监察御史________

( 2 )翻译下面的句子。

此非臣所能,家客马周为臣具草耳。

( 3 )选文中的唐太宗是一个什么样的人?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读游睿的《琴王》,完成下面小题

他很会拉琴。村子里的人都称他琴王。

他的琴声太动听了。琴弦拉动,一串串嘹亮的音符就接踵而出。A他的琴声里,有清晨撩人的第一声鸡鸣犬吠,有山间清澈见底的潺潺流水,有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴,让人变得澄清。

很少有人见过他,但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉,劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候,他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。

琴弦一动,人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫,所有的烦恼和不快,都在他的琴声里渐渐消融,远去。最后人们带着微笑幸福地睡去,直到第二天精神抖擞地开始新的劳作。

因为他的琴声,村子里的人们感到幸福和充实。

这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住。老人、小孩,所有人都被逼到村里的一个土包上。洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子,像死神跃跃欲试的手。村子在自己的眼前渐渐变小,几块瓦片和木板在水里打旋。有人大声地哭泣,有人唾骂,有人惊叫,有人焦躁地踏着脚步,还有人绝望地准备跳水。天渐渐黑下来。完了,似乎一切都完了。

这时,村子的东头,依旧响起了他悠扬的琴声。B那琴声里,有清晨撩人的第一声鸡鸣犬吠,有山间清澈见底的潺潺流水,有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。那琴声像在述说,像在安慰,让人陶醉,让人忘我。

人们开始安静下来,认真地听着。渐渐没有人说话,最后连咳嗽的声音都没有。人们再一次醉了。在他的琴声面前,所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不敢妄动,生怕打破这份美好。只有安静,才能维持这份隽永。在人们心里,渐渐装进一湖平静的水。

终于,远处亮起了一点火光,是救生船来了。所有的人站了起来,但没有人拥挤,也没有人喧哗,因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近的时候,人们像是有人指导,都乖乖地站好,然后先是老人和小孩上船,再是妇女和男人,一切都井然有序。最后,在他悠扬的琴声里,人们都顺利上了船。这时水越来越大,村子很快就没了。但直到船顺利启动,他的琴声还在进行,人们还陶醉在他的琴声里。

糟了,还有他!有人忽然回过神来。是呀,怎么漏了他,快喊。

喊,只有琴声在响。再喊,还是只有琴声在回答。他是聋子呀,怎么听得见!

对,他就是个聋子。一个老人突然想起。人们这才完全回过神。原来他竟是个聋子!

就在这时,琴声戛然而止。

(原载《小小说月刊》)

( 1 )读完全文,你认为他被人们称为“琴王”的原因是什么?

( 2 )赏析下面的句子。

有人大声地哭泣,有人唾骂,有人惊叫,有人焦躁地踏着脚步,还有人绝望地准备跳水。

( 3 )这篇小说中,①②两处的语句完全相同,作者这样写有什么作用?

( 4 )结合文章内容,分析琴王形象?

( 5 )阅读下面的文字回答问题。

古人云:“以爱予人,必获厚爱;以物予人,必有厚报。小说的最后就在这时,琴声戛然而止”。琴声消失了,人们会忘记他吗?结合《有的人》中,“有的人死了,他还活着”谈谈你的看法。

阅读下列文字,完成小题

网络精神还是网络精神病

王梦影

①互联网精神或许是这个时代被谈论最多的概念了,关键词有开放、丰富、共享、互联互通……然而,网络强化了我们最好的一面,也放大了我们不那么好的一面。那些难以摆脱的弱点和习惯,某种程度上,可以看作互联网精神带来的互联网精神病。

②最常见的精神病之一是开启强迫症。先“ mark”后看——我们经常这样告诉自己。很多时候,我们遇到了觉得不错的技术教程或是文化科普,点下“收藏”或是“转发”,就心满意足地离去,仿佛任务已经完成了一般,再也没有如约地“后看”。据Udacity在线教育平台2013年的统计,注册学员只有10%完成全部的课程,5%能够通过常规考试。

③一方面,我们始终保持着信息贫瘠时代的习惯,深挖洞广积粮。另一方面,信息的丰富和迅速可能促成了漫不经心的处理信息习惯。我们守着无数扇可以引发改变的门,误以为这就是拥有,可是一扇扇推开后,却并未好好地走完一段旅程。

④开启强迫症还有一个并发症,网络路痴。一个低调却极受欢迎名为“维基百科循环(Wiki-loop)”的办公室小游戏,就建立在这类病患的痛苦之上。为文件起草或者是项目调研,游戏者点开了“白垩纪”这个百科词条,从此一发不可收拾地点击相关词条。由“恐龙”跳到相关电影导演“斯皮尔伯格”......一下午的时间过去了,游戏者恍然意识到了,自己已经津津有味地盯着纽约某家甜甜圈店的页面5分钟了,但完全不记得怎么来到这个页面的。当然,更恐怖的是,该写的文档页面仍是一片空白。

⑤同样患者众多的还有表演病。被热议过的症状有“你在网上这么孝顺,你妈妈知道吗?”母亲节里长篇叙述爱与感恩,抒情对象却看不到——她已经因为频繁的心灵鸡汤刷屏或是严格的熬夜监督被孩子拉黑了。其他的病情还包括意义不明的自拍照附带的正能量发言;再也没翻过页的书本照片,配上一杯咖啡是最好不过了;闺蜜几分钟亲亲热热的合照后沉默不语的半小时,各自对着手机上传修过的图片,发表对友谊的感慨;而那些曾经惨淡不堪的时光,在大段缅怀里获得了从未有过的光彩。

⑥对于表演病患者来说,所说故事里的主角并不重要,一切衷肠都是为看不见的观众而诉。这种病症与开启强迫症一样,在一个丰富而开放的世界里,遭遇了对自己的迷失。

(有删改)

( 1 )简要概括表演病的主要症状有哪些?

( 2 )本文运用了列数字的说明方法,请摘录一处,并结合语境简要分析其作用。

( 3 )联系上下文说说第③段中“深挖洞广积粮”做法是怎样的。

( 4 )有人觉得既然“互联网精神病”如此严重,那么网络对于人类来说,弊大于利。请结合全文和生活实际,谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。

春天播种,秋天收获,这是意料中的收获。生活中,也有一些收获是完全出乎意料的。面对出乎意料的收获,人们有诧异,有惊喜,有感叹,甚至还会有思索。

请以“意外的收获”为题,写一篇作文。文体不限;不少于600字;不得透露个人真实的信息。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1