| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 与下列作品有关的内容连接不正确的一项是（ ） A: 《渡荆门送别》——杜牧——唐代 B: 《记承天寺夜游》——苏轼——宋代 C: 《昆明的雨》——汪曾祺——当代 D: 《美丽的颜色》——艾芙·居里——法国 |
| 2、 | 下列句子中划线的成语运用正确的一项是（ ） A: 同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。 B: 王小明同学心直口快，对同学的缺点总是一针见血地指出来。 C: 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。 D: 他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦 ， 稍不注意就会出现错误。 |
| 3、 | 下列词语中加下划线字的读音全都正确的一项是（ ） A: 单于(chán) 蓬蒿(gāo) 狩猎(shòu) 龙吟凤哕(huì) B: 嗤笑(chī) 铆钉(mǎo) 譬喻(pì) 相形见绌(chū) C: 淳朴(chún) 咫尺(zhǐ) 和煦(xù) 美味佳肴(yáo) D: 拮据(jié) 荸荠(bí) 家醅(péi) 即物起兴(xìng) |
| 4、 | 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: 焕发 承载 凝聚 C: 焕发 承担 凝结 D: 散发 承担 凝聚 |
| 5、 | 下列句子中划线的成语使用错误的一项是（ ） A: 天生我才必有用，眼前就算有挫折，我也不会妄自菲薄。 B: 在读书汇报会上，张明同学引经据典，断章取义 ， 赢得了同学们的一致好评。 C: 这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆辙。 D: “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。。 |
| 6、 | 下列词语书写完全正确的一项是 ( ) A: 萧瑟 睥睨 顾名思义 不可明状B: 执拗 伫立 盛气凌人 冥思暇想 C: 暄嚣 逍遥 囊萤映雪 一视同仁 D: 肮脏 迁徙 翻来覆去 黯然失色 |
| 7、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是他留意自己细小的想法。 B: 玩微信的人每天要花上大约两小时左右的时间聊天、发图片和看朋友圈。 C: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 D: 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 |
| 8、 | “孝”是中华民族的传统美德。作为子女，应好好孝敬自己的双亲。若能将、孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈，则是一种更为可贵的品质。下列选项中，能体现这种可贵的品质的一项是（ ） A: “老吾老以及人之老。”（《孟子·梁惠王上》） B: “父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”（《诗经·小雅》） C: “父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”（《论语·里仁篇》） D: “不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”（《孟子·离娄章句上》） |
| 9、 | 下列句中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 某些小报专爱断章取义 ， 歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。 B: 我们街舞队的实力比对方略胜一筹 ， 所以在比赛占有优势。 C: 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。 D: 政治家要满腹韬略，进退维谷 ， 而且深具历史视野。 |
| 10、 | 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 凫水（fú） 脑畔（bàn） 点缀（zhuì） 无人问津（jīn） B: 亢奋（kàng） 褶皱（zhě） 追溯（sù） 风雪载途（zài） C: 潺潺（chán） 冗杂（lǒng） 磅礴（pàng） 黄发垂髫（tiáo） D: 踪迹（zōnɡ） 疲乏（pí） 褪色（tuì） 矫首昂视（jiāo） |
阅读王安石的《葛溪驿》①，完成后面问题。 《葛溪驿》 王安石 缺月昏昏漏②未央③，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。 ( 2 )赏析尾联中“乱”的妙处。( 3 )全诗描写了哪些景物？抒发了什么样的情感？ |
| 阅读《陋室铭》，完成下面小题 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。读笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ( 1 )解释文中加点的词语①鸿：________ ②形：________ ( 2 )把下列语句翻译成现代汉语。①山不在高，有仙则名。 ②孔子云：何陋之有？ ( 3 )从原文中找到并写出描写陋室环境清幽宁静的句子。 |
命运
①威尔逊先生是一位成功的商业家，他从一个普普通通的事务所小职员做起，经过多年的奋斗，终于拥有了自己的公司和办公楼，并且受到了人们的尊敬。
②这一天，威尔逊先生从他的办公楼走出来，刚走到街上，就听见身后传来“嗒嗒嗒”的声音，那是盲人用破竹竿敲打地面发出的声响。威尔逊先生愣了一下，缓缓地转过身。
③那盲人感觉到前面有人，连忙打起精神，上前说道：“尊敬的先生，您一定发现我是一个可怜的盲人，能不能占用您一点点时间呢？”
④威尔逊先生说：“我要去会见一个重要的客户，你要什么就快说吧。”
⑤盲人在一个包里摸索了半天，掏出一个打火机，放到威尔逊先生的手里，说：“先生，这个打火机只卖一美元，这可是最好的打火机啊。”
⑥ 威尔逊先生听了，叹口气，把手伸进西服口袋，掏出一张钞票递给盲人：“我不抽烟，但我愿意帮助你。这个打火机，也许我可以送给开电梯的小伙子。”
⑦盲人用手摸了一下那张钞票，竟然是一百美元！他用颤抖的手反复抚摸这钱，嘴里连连感激着：“您是我遇见过的最慷慨的先生！仁慈的富人啊，我为您祈祷!上帝保佑您！”
⑧ 威尔逊先生笑了笑，正准备走，盲人拉住他，又喋喋不休地说：“您不知道，我并不是一生下来就瞎眼的，都是23年前布尔顿的那次事故！太可怕了！”
⑨威尔逊先生一震，问道：“你是在那次化工厂爆炸中失明的吗？”
⑩ 盲人仿佛遇见了知音，兴奋得连连点头：“是啊，是啊，您也知道？这也难怪，那次光炸死的人就有93个，伤的人有好几百，那可是头条新闻啊！”
⑪盲人想用自己的遭遇打动对方，或许可多得到一些钱，他可怜巴巴地说了下去：“我真可怜啊!到处流浪，孤苦伶仃，吃了上顿没下顿，死了都没人知道！”他越说越激动：“您不知道当时的情况，火一下子冒了出来！仿佛是从地狱中冒出来的！逃命的人群都挤在一起，我好不容易冲到门口，可一个大个子在我身后大喊：‘让我先出去！我还年轻，我不想死！’他把我推倒了，踩着我的身体跑了出去！我失去了知觉，等我醒来，就成了瞎子，命运真不公平啊？”
⑫威尔逊先生冷冷地说：“事实恐怕不是这样吧？你说反了。”
⑬ 盲人一惊，用空洞的眼睛呆呆地对着威尔逊先生。
⑭ 威尔逊先生一字一顿地说：“我当时也在布尔顿化工厂当工人，是你从我的身上踏过去的！你长得比我高大，你说的那句话，我永远都忘不了！”
⑮ 盲人站了好长时间，突然一把抓住威尔逊先生，爆发出一阵大笑：“这就是命运啊！不公平的命运！你在里面，现在出人头地了，我跑了出去，却成了一个没有用的瞎子！”
⑯ 威尔逊先生用力推开盲人的手，举起手中一根精致的棕榈手杖，平静地说：“你知道吗？我也是一个瞎子。你相信命运，可是我不信。”
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
( 1 )试用简要的语言概括选文的主要内容。①选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？
②选文中“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？
( 4 )选出下列对选文内容及写法理解正确的一项是（ ）提示：
生活中有很多这样的“灯”：父亲是一盏灯，陪伴我们踏实前行；书籍是一盏灯，引领我们走进智慧的殿堂；文明是一盏灯，照亮我们温馨和谐的家园；有时，失败和挫折也可以是一盏灯，为我们拨开迷雾，指引方向……
要求：①将题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文章中不得出现真实的人名、校名、地名。
