| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 说起湖心亭，两人立刻来了兴致，打算去看一看。一路上，两人又交流了不少关于诗歌的看法。他们的对话中有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 小海：读诗词，我们要关注意象。我们学过的“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”本意是指妇女容颜美好的样子，这里指月亮，这句除了寄托思念之情，还表达了美好的祝愿。 B: 小宁：是的，《无题》中有一句“青鸟殷勤为探看”， 其中“青鸟”就是大雁，因其往来迁徙，后来就成为信使的代称。 C: 小海：诗歌是情感的抒发。“有弟皆分散，无家问死生”出自唐朝诗人杜甫写的五言律诗《月夜忆舍弟》，在对比中表达了对自己弟弟的无限思念之情。 D: 小宁：“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”和“左迁之蓝关示侄孙湘”中的“左迁”都是指降职、贬官。 |
| 2、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的是（ ） A: 苏联作家普里什文有一支生花的妙笔，他在《林中小溪》一文中描绘了大自然的美，展示了小溪所显示的生命力，给人以美的享受。 B: 《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词，是为电视旅游风光片“话说长江”中黄山部分而写的。课文通过传说的讲述，希望人们不要忘记旧社会的苦难，珍惜现代的美好生活。 C: 莫泊桑是法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并列为世界三大短篇小说巨匠。他观察细腻，善于抓住人物的语言、外貌、动作和心理描写，表现人物的内心世界。 D: 《与朱元思书》是吴均写给友人的一封信，通过富春江山水的奇丽多姿的美景，表达了向往自然、厌弃尘俗的情感。 |
| 3、 | 对修辞方法依次作出正确判断的一项是（ ） ①太阳也带着地球和其他行星以每秒19千米的速度飞奔。 ②谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。 ③翠湖的茶花多，开得也好，红彤彤的一大片，简直就是那一段彩云落到湖岸上。 ④也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴。 A: 拟人 设问 夸张 比喻B: 夸张 设问 比喻 比喻 C: 拟人 反问 排比 夸张 D: 拟人 设问 比喻 夸张 |
| 4、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。 B: 贺敬之的诗歌《回延安》，是用陕北民歌“信天游”形式写成的。 C: 《小石潭记》的“记”是古代一种文体，用以论述作者对某些问题的看法。 D: 《诗经》是我国最早的诗歌总集，先秦时叫作《诗》或《诗三百》。 |
| 5、 | 下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是【 】 A: 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。B: 她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。 C: 六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离啊！ D: 今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。 |
| 6、 | 下列各句中划线成语使用恰当的一项是 （ ） A: 国庆长假期间，我们全家终于登峰造极 ， 在泰山山顶欣赏到了齐鲁大地美好的景色。B: 小李一进门，就对主人小张说：“我刚接到请柬，成了不速之客 ， 让你久等了。” C: 十月一日，响水湖公园里的游人济济一堂 ， 笑容满面。 D: 一天的游玩让我感到太疲倦了，到宾馆一会儿我就酣然入梦了。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在海南众多的旅游景点中，内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。B: 琼中女子足球队代表中国参加“哥德堡杯”青年足球锦标赛并夺得冠军。 C: 为创建省级规范化学校，前进中学开展了“国学经典诵读”、“书法进校园”。 D: 何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。 |
| 8、 | 下列对有关作家作品表述有误的一项是（ ） A: 《再塑生命的人》选自美国作家、教育家、慈善家海伦﹒凯勒的文集《假如给我三天光明》。 B: 《金色花》的作者是印度作家泰戈尔，这篇散文以儿童独特的方式表达对母亲的感情。 C: 《荷叶﹒母亲》作者冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》。 D: 宋代把《大学》《中庸》《论语》《墨子》合称为“四书”。 |
| 9、 | 下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 婆娑（suō） 主宰（zǎi） 倔（juè）强 潜（qián）滋暗长 B: 开垦（kěn） 倦怠（dài） 虬（qiú）枝 无边无垠（yín） C: 锤（chuí）炼 秀颀（qí） 鄙（bǐ）视 恹（yǎn）恹欲睡 D: 毡（zhān）子 晕（yùn）圈 刹（shà）那 坦荡如砥（dǐ） |
| 10、 | 《梧桐雨》是谁的作品（ ） A: 关汉卿 B: 马致远 C: 白朴 D: 王实甫 |
阅读下面一首诗，回答问题。 |
| 阅读文言文，回答问题。 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才，称及中表亲戚①乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳②有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧躇③。 【注】①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②伯阳：李耳，春秋时期道家学派代表人物，人称老子，仲尼曾向其询问周礼。③踧躇（cù jí）：不安的样子。 ( 1 )下面句子中的字词解释不正确的一项是（ ）A: 诣门者皆俊才（皆：都） B: 君与仆有何亲（仆：仆人） C: 昔先君仲尼（仲尼：孔子） D: 元礼与客莫不奇之（莫不：没有不） ( 2 )翻译成现代汉语。 人以其语语之。 ( 3 )孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？ |
在那看不见的时光背后
（程宇瀚）
①大学毕业，我去单位实习。入职前，人事部让我按照要求填写个人信息，并再三嘱咐我一定不要填错。我为人事部的过度谨慎感到好笑，诸如姓名、年龄这些，可谓闭上眼睛都能填上。
②不料，刚填几栏，我的笔尖便悬在“母亲出生年月”那一栏，我头脑中一片空白。
③是的，我要尴尬地承认，自己的确不知道母亲的生日，就算曾浮光掠影地见过几次，稀疏的记忆也早被岁月风尘尽数掩埋。
④小学升初中，因为自己不争气，冲刺名校的考试失败惨重。那天的雨打湿窗外的万物，也打湿了屋内的唉声叹气。一向和善的父亲生了气，连胡子尖儿上都颤动着怒火。父子俩在家中僵持，看对方的眼神就像两柄尖刀，空气中仿佛有千斤重的炸药将要被点燃。
⑤若不是正出差的母亲星夜兼程赶回来，我们都忘了这一天是我的生日。母亲到家后，一边朝父亲嚷嚷着别生气，一边走进厨房靠着一双巧手蒸了一个素蛋糕，炖了排骨汤。三人围坐在一起，嚼一口蛋糕，我感到甜蜜从舌头传递进心底，落榜的阴霾被一扫而空。
⑥母亲还为我举行过很多不同形式的生日庆祝活动，15岁生日去游乐园，20岁生日做全鸡宴。年年岁岁，盛装莅临，从未缺席。而母亲的生日是何年何月何日呢？这些年来的那一天，我是在上网，还是在旅游？彼时的你，是在和商贩讨价还价，还是在电视剧插播的广告中疲惫入睡？
⑦算了，先把这栏搁一搁吧。我却又在“父亲单位及职业”这栏卡壳了。我只知道父亲在电视台上班，而诸如部门、职位这些更详细的信息，就不得而知了。
⑧记忆中，父亲总给我一副神神秘秘、风风火火的印象。
⑨有一次，我跟同学打架，我一拳击得同学的唇角鲜血长流，闯下弥天大祸的我自然吓得不轻，回家后就躲进被窝中，颤抖着等待长辈口中的警察叔叔抓我去坐牢。父亲掀开被子一角，手指狠狠地弹了一下我的脑袋，云淡风轻地说：“别怕，爸爸相信你不是故意的，也不看看我是谁，警察怎么敢来抓我的儿子？”
⑩听了父亲这番豪言壮语，不知情的人大概会吓出一身冷汗。后来，我才逐渐明白，你只是一名普通的父亲，披荆斩棘，带领儿子用力地过着每一天。
11 我继续纠结地填表，又被“初中班主任的联系方式”一栏给难住了。我手机里存了上百个电话，有送外卖的、做促销的，却唯独没有他的。若非这一栏对记忆的激活，我已快将他淡忘在风中。
12 初中那三年，我恨班主任恨到骨子里。班主任教数学，藏在镜片后的一双眼睛能洞穿每一张课桌里的手机和零食。而彼时的我过得浑浑噩噩，作弊、迟到什么都干，因此，我没少跟他斗智斗勇。
13 我和他之间的梁子结在数学课上。他从乡村调来县里不久，一口方言我们听不懂，便尝试看用普通话上课。那次，他磕磕巴巴地讲了40分钟，我捂着嘴笑了40分钟。下课后，他端着茶杯，脸色铁青地走出教室。我忽然预感不祥，仿佛听见茶杯碎裂的声音。此后，他每一次想惩罚或批评我，都被我视为公报私仇。
14 这些年，我遇见太多人，却再没能碰到像他一样，为了自己的责任不惜忍辱负重的人。
15 在人事部的催促下，我只得匆匆将这几栏胡乱填上。母亲的出生年月一栏，我依据她苍老的容貌推算着填了1960年；父亲的职位一栏，根据他牛里牛气的样子便匹配了个局长；赶紧向老同学打听到班主任的联系方式，填上那一栏。
16 交表前，我忽然一万个不放心，决定打电话给上述三位求证。
17 打完电话，我愕然心碎。为什么会有这样的表现？
18 母亲哪有那么老？她分明是正当盛年的“70后”。对我慷慨又大方的父亲哪是什么局长，仅仅是加不完班的小科员。而班主任的号码打过去，已是空号。
19 这些年，我野心勃勃，远离家乡。原以为情感丰富的自己掌握了一切，却不料在那看不见的时光背后，细雨如针，轻轻落地，消失无踪。这一场笔尖下的回溯，让我认清了自己凉薄的人性与欠了那么多年的感情债。
20 看着表格，我泪流满面。
( 1 )本文作者回忆了哪些人哪些事？根据第③点示范概括出其他的人和事。①________
②________
③初中时“我”不懂事地与班主任斗智斗勇，笑话他不标准的普通话，并把他对“我”的教育批评视为公报私仇。
( 2 )“我”填写表格时还“感到好笑”，到最后却“泪流满面”，是什么让“我泪流满面”？A．听了父亲这番豪言壮语 ， 不知情的人大概会吓出一身冷汗。
B．而彼时的我过得浑浑噩噩，作弊、迟到十么都干，因此，我没少跟他斗智斗勇。
( 4 )联系上下文，理解下面句子的含义。①就算曾浮光掠影地见过几次，稀疏的记忆也早被岁月风尘尽数掩埋。
②那天的雨打湿窗外的万物，也打湿了屋内的唉声叹气。
( 5 )文章最后写到：“这一场笔尖下的回溯，让我认清了自己凉薄的人性与欠了那么多年的感情债。”结合全文说说你对这句话的理解，并联系实际谈谈你的感悟。阅读下面文段，完成下列各题。
一个听众的演奏会
乔全荣
①笛声突然响起，如银瓶炸裂，行云流水般绕上楼来，钻进了我的耳朵。趴到窗台上看，原来是两个人在楼下的人行道上吹奏。
②两个人看起来年纪都不小了，是一男一女，许是一对夫妻。女的头发蓬乱，男的架着双拐，一条裤腿在深秋的寒风中飘荡。心中突然就似有一根弦给拨动了。我找出两个一块钱的硬币，包在一个塑料袋子里，招呼一声扔了下去。那位女的蹒跚着去捡了，抬起头来大声说“谢谢”，又回头招呼那个男的：“老头子，你给吹一个《好人一生平安》。”
③好人，我是好人吗？我发过誓的，再也不给任何乞丐一分钱，只是缘于多次经历的欺骗。但是今晚，突然就辛酸起来，也许每个人的心里，都会有自己都不曾到达的柔软的角落。
④我冲动地穿上鞋子下了楼，近距离看了，更觉得他们满脸都是愁苦。我掏出一张钞票递给那个吹奏笛子的男人，又鬼使神差的多了一句嘴：“我从不给乞丐钱的，但你不是。”
⑤那个男人迷茫的看着我，我说：“你是艺人，在卖艺，你吹的真好听。”那位女子早就趴下磕起头来，那男人大声喊道：“老婆子，起来！这位先生想雇我吹一曲。爱听什么，您点吧！”
⑥对于音乐，我知之甚少：“就随口吹一曲你最喜欢的吧。”
⑦竟然是一曲《春江花月夜》。曲罢，我才觉得身上的寒意，出来的慌忙，连件厚衣服都没顾上披。看出我在发抖，那吹笛子的老人说：“你上楼去，我在楼下吹给你听。”
⑧我说：“你们早点找地方休息吧，这么冷的天。”她倔强地摇摇头，说：“你不把我们当作乞丐看，我们就更不能拿自己不当人。您给了五十块钱，可以买我一晚上演奏的。您尽管上楼去吧，我的笛子声音清亮，您在楼上也会听见的。”我心下不忍，说我是爱听你吹的笛子，可是别的邻居也许想安安静静地看看电视剧呢。
⑨老人扶着拐，突然深深鞠了一躬：“那就听您的，算我欠您的，以后有机会我再吹给您听。”
⑩再次见到他们，已是隆冬。那天走过一条幽深的地下通道，那位残疾着身子的老爷子正闭着眼睛，盖着一床已经看不出颜色的床单，躺在冰冷的水泥地上。老太太发现了我，猛然站了起来拦住我，说：“可碰到你了！”我诧异不已，几个月不见他俩更显得憔悴了。老太太说：“这几个月来，老头子一直在这一片转，说好歹有人拿咱们当人看一次，欠着一定要还上。”我说：“今天这么晚了，以后再说吧。”老太太拉着我不放手：“老头子说了，这么大年纪了，还不知道有一天每一天的，早点把债还上，就是死了也心安啊！”老爷子闻声爬起来，认出是我，大声嚷道：“我还欠你好几首曲子。”
⑪我眼角湿润，说：“那就开始吧。”
⑫老爷子调了一下调，老太太大声报幕：“第一首曲子，《好人一生平安》”。悠扬婉转的笛声就在通道里飘扬、回荡起来，是那么的动情。当初看那部电视剧的时候我还小，但也常常如今天这样，被感动得满心酸楚。过道里也渐渐站下了几个人，有一位女孩掏出一枚硬币放在地上的茶缸里。老爷子停下笛子，把硬币拿出来还给那个妹妹，郑重的说：“今天不营业了，是为这位先生一个人办一场独奏。”
⑬我接过那位尴尬站着的女孩子手中的硬币，放在茶缸子里，说：“我包场了，但你也可以买票来听。”
⑭仰起头来看通道上方明晃晃的灯光，我努力睁大着眼睛不让泪水流下来。这些看似卑微的人啊，当你给他以尊严时，他能把心掏出来给你，尊严地以一个艺人的名义。
地点 | 主要事件 |
窗台 | “我”扔钱给吹奏歌曲的老头子 |
________ | 老头子为“我”演奏《春江花月夜》 |
地下通道 | ________ |
请以“抗疫有我”为题目，写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
