语文360

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2019年临沂市第十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、给下列句子排序,最合理的一项是( )

①苏东坡被贬广东,他一到惠州,就赋诗大赞“岭南万户皆春色”。

②由于广东的自然环境优越,可提供作盆景的树种很多。

③广东盆景也称岭南盆景。

④广东盆景的盆栽艺术,也有近千年历史。

⑤到了清代,盆景艺术已普及于民间。

⑥所以,广东盆景以树桩盆景较为盛行。


A: ③②⑥④①⑤
B: ③②①⑥④⑤
C: ②⑥③①④⑤
D: ②①③④⑤⑥
2、排列句子顺序最恰当的一项是( )

①与辞赋、律诗、词曲等诸多传统文体相比,对联在现代生活条件下依然保持旺盛的活力。

②对联是中华传统文化的一朵奇葩。

③随着对联试题进入中高考的语文试卷,对联文化越来越受到教学界重视。

④它是由汉字音、形、义特性发展出来的独特文体。


A: ①④②③
B: ②④①③
C: ③①②④
D: ②①④③
3、

依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是 ( )
我一直认为,在这个世界上,
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆,
②最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情;
③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的,是纤尘未染的;

A: ④②③①
B: ①②④③
C: ②④③①
D: ④②①③
4、下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A: 他是个爱思考的孩子,遇事总喜欢刨根问底 , 非要弄个明白不可。
B: 身处这个知识快速更新的时代,青少年更应当虚心好学,见异思迁 , 积极进取。
C: 刘禹锡和马致远生活的时代不同,个人的际遇不同,诗歌创作的风格也大相径庭。
D: 气势恢宏的国庆阅兵仪式,让屏幕前的全体师生看得热血沸腾,爱国之情油然而生。
5、

下列语境中加线词语的解释不正确的一项是 ( )

A: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(比喻姿态优美。招展,迎风摆动)
B: 耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。(指动物中弱者被强者吃掉)
C: 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(形容谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼,谨慎、严肃)
D: 这也真够滑稽 , 但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作有意思)
6、下列关于课文内容及文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B: 《回忆我的母亲》选自《朱德选集》,作者朱德,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。
C: 《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文章记述了作者在留学日本仙台时,与他的老师藤野先生的交往过程中的几件事,表达了对老师的尊敬与怀念之情。
D: 《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格,他是英国著名小说家、传记作家。
7、下列各组词语字形无误的一项是( )
A: 嫩芽 沉寂 淡雅 烦闷 时辰 倾盆飘泼
B: 牵挂 依恋 吝啬 激荡 冷漠 咄咄逼人
C: 取诀 惨境 澄清 聪慧 凄冷 喜出望外
D: 婉转 遗撼 嘹亮 菡萏 憔悴 翻来覆去
8、下列句子划线词语使用正确的一项是( )
A: 阳春三月,微风还带着寒意.西湖边的垂柳却花枝招展 , 嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎候来自远方的早春客人。
B: 一个人要求得进步,就必须下苦功夫,郑重其事地进行自我修养。
C: 四川雅安抗震救灾前线,武警消防官兵首当其冲 , 克服常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作。
D: 从高空俯视黄山,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竞秀,万壑藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠.人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工!
9、下列句子修改不正确的一项是()
A: 语文学习是一项很复杂的心智活动,语文学习的过程是一个特殊的认识。(“认识”后加“过程”)
B: 张亮做阅读题时非常细心,每一道题他都经过长时间深思熟虑之后才动笔。(去掉“长时间”)
C: 一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。(“归纳材料”与“提取观点”对调)
D: 鲁庄公政治上的“鄙”表现在不懂得决定战争胜负的关键是取信于民的道理。(去掉“的道理”)
10、

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 蹒跚 险峻 呼朋引伴 滥砍滥伐
B: 扁额 讪笑 克勤克俭 茅塞顿开
C: 震慑 葱笼 浮想联翩 顶礼膜拜
D: 诀窍 张皇 光彩熠熠 消声匿迹
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗文,回答问题。

【甲】春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪

【乙】三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

( 1 )请给下列句子中划线字标注读音。

①浑欲不胜簪 ________

②属引凄异,空谷传响________

( 2 )下列句中划线词意思相同的一项是( )
A: 沿溯阻绝 相沿成习
B: 浑欲不胜簪 此所谓战胜于朝廷
C: 良多趣味 用心良苦
D: 林寒涧肃 肃然起敬
( 3 )完成下列语句的翻译。

①自非亭午夜分,不见曦月。

②虽乘奔御风,不以疾也。

( 4 )【甲][乙】诗文同是借景抒情之作,然而作者不同,背景不同,表达的情感也不尽相同。根据诗文内容,将下面这副对联补充完整。

上联:杜子美感伤时事________;

下联:郦道元________赞河山。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成后面小题。
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍(shě)船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁(huò)然开朗。土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然,有良田美池桑竹之属。阡(qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。其中往来种(zhòng)作,男女衣着(zhuó),悉如外人。黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸(xián)来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语(yù)云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣(yì)太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

( 1 )下面加点词解释错误的一项是

A: 有良田美池桑竹之属(类)
B: 悉如外人(熟悉)
C: 便要还家(邀请)
D: 余人各复延至其家(邀请)
( 2 )下列各项中加点词语意思相同的一项是

A: 因以为号焉 自号曰醉翁也
B: 先生不知何许人也 曳屋许许声
C: 期在必醉 与友期行
D: 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之
( 3 )对本文理解有误的一项是

A: 本文是以渔人的行踪为线索。
B: 本文既然名为"记",当然就是一篇记叙性的文章。
C: “便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。
D: 本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

幽幽七里香

丁立梅

①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。朝南的窗户外面,植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。

③这是当年我念大学时,学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书,而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝恩赐的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里,我初次接触到《诗经》,立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的,我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠,一会儿又变身为采葛的女子,岁月绵远,天地皆好。

④其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家世可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是又渺小又丑陋。

⑤读书却使我的内心,慢慢的,变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴,每日黄昏,一下了课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。

⑥读着读着,我贪心了,我想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久,我也没发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。

⑦我不好意思地笑笑,归还了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。我站在黑地里,独自微笑很久。

⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋,也没想过自己日后会走上写作的路,只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。

⑨很快,我要毕业了。突然收到一份礼物,是一本《诗经译注》,岳麓书社出版的,单价七块六毛,厚厚的一本。扉页上写着:赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书,探询似的看他,他却无甚异常,仍是一副冰冰冷的样子,表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他,或许是她。他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。窗外的七里香,兀自幽幽的,吐着芬芳。

⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时,我知道,这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

( 1 )联系全文,体会标题中“七里香”的含义。
( 2 )梳理全文,根据提示完成下列表格。

故事情节

阅读书籍

抄写《诗经》

A________

珍藏礼物

内心感受

B________

愉悦

猜疑

C________


( 3 )品味语言。

①在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是又渺小又丑陋。(赏析划线词语)

②我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。(赏析修辞)

( 4 )赏析句子:从第二段或第十段的划线句中任选一处,说说有什么作用。
( 5 )猜一猜谁最有可能送“我”礼物,请结合文章内容说明理由。
阅读下面的文字,完成下列小题。

人生是一场场目送

①还记得人生的第一场有记忆的目送,那年六岁,是暖意融融的春日,母亲坐在从邻居那里借来的小毛驴车上,围着家里那床大红花的被子,毛驴车驶过院外的桃花树,一阵风来,母亲齐肩灰白的头发,鬓边有几丝飘到脸上,粉红的桃花瓣纷纷落,落在她灰白头顶和新穿的淡青色碎花衬衫,她只是挥着手,脸因为瘦削而越发觉得笑得如此夸张,可她就那样笑着离开我们视线,再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁,看着母亲渐行渐远,无奈的抽泣,一个六岁的孩子无法主宰自己,更无须说别人的命运。

②第二次的目送,是作为被送者,十七岁,第一次真正意义上的离开,离开小镇,离开县城,到省城求学。清晨赶火车,夏末秋初的凉风,乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧,长长的铁轨从远方来,延伸到远方去,站台上稀稀落落的人。我拖着行李挤上车,站在过道上向窗外看去时,看见父亲寻找的目光,孤单的身影。垂下头时眼泪已滴在行李箱上,列车启动,哐当哐当声中,越来越远的是故乡和父亲,还有曾十二万分盼着离开的家,如今都因离别而蒙上了暖色调,就像渐起的朝阳,暖橘。

③人生最大意义的那次目送,发生在六年后。我要嫁到远方去,独自一人出发。行李已先行托运,只随身携带一个小包。早春二月,天还蒙蒙亮,我赶早车,父亲早起送我,他站在简陋的门楼下,黑漆的大门半掩在他身后,启明星在遥远的天际寂寞闪烁。我摇摇手,“爸爸,回去吧。”爸爸嗯了一声,我回头看不清他的表情。于是我转过头来一直走去。(A)街上空寂无人,父亲的目光在孤单中无限地拉长。心里稍稍有了心酸,又觉无聊。多年的独立让我知道,我从来不是那个有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子,我的情绪给谁看呢?那天早晨,我坐上车,车在晨曦微明中驶出小城,我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。

④生命里最无法忘怀的目送,发生在去年。父亲走了。幼年时目送母亲,她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。父亲躺在玻璃棺里,似乎在一个梦境中微皱着眉,慢慢沉落下去。只剩下无声不知所措的白色百合。(B)痛苦像铅海,又重又黑,深不见底,压制了撕心裂肺的哭喊。我只有沉默,似乎才能表达一切。我目送了生我养我的两个人的离开。目送自己真正意义上的孑然一身的到来。

⑤目送便是离别,即使有时它也意味着出发,可对另一方仍是离别。

⑥人生自古伤离别。

⑦但真正理解目送,却因为龙应台人生三书里的《目送》,关于华安和“我”的故事。小学,16岁,21岁。一个孩子在母亲的目送中长大了,每一段目送似乎也引领着各种酸甜苦辣。龙应台也在目送中永别了自己最亲爱的父亲。沉痛在理智中熨平。

⑧她说“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远,你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

⑨人生不过是一场场目送,成长或衰败。你是目送者,或者被目送。

( 1 )下列对文章的理解和概括,正确的一项是( )
A: 选文深情地叙述我的四次目送经历,我因龙应台的《目送》而真正理解目送的含义。
B: 第⑥段化用柳永的词句“多情自古伤离别”,增添语言的趣味性,揭示文章的主旨。
C: 选文采用对比手法,将我与龙应台的目送经历对比描写,突出父母的难忘印象。
D: 文末作者认为人生会经历一场场目送,作为目送者抑或是被目送,情绪消极无奈。
( 2 )在我的四次目送经历中,我经历了怎样的心理变化?请简要概括。
( 3 )阅读文中画线的句子,按要求回答问题。

①“街上空寂无人,父亲的目光在孤单中无限地拉长。”句子中,划线词用得精妙,请说说理由。

②“痛苦像铅海,又重又黑,深不见底,压制了撕心裂肺的哭喊。”这句话运用了什么修辞手法?请简要赏析。

( 4 )文中第⑧段写龙应台的这番话有什么作用?请简要分析。
( 5 )文章以“人生是一场场目送”为题有何妙处?请结合全文谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)
为了让学生渡过美好的初中时光,我校组织全体初二学生到昌平苹果主题公园,进行以“亲近自然 乐享体验”为主题的社会实践活动,作为本次活动的主持人,请你写一段精彩的开场白。(100字左右)
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