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2019年萍乡市芦溪中学中考语文模拟考试试卷
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
| 1、 | (语段探微)下列句子顺序排列正确的一项是( ) ①诚实做人,讲求信用,要从生活中的一点一滴开始做起。 ②人无信不立。“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。 ③无论古今,诚信应该成为个人必有的精神品质。 ④在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 ⑤在现代社会,诚信是公民的第二张身份证。 A: ①②⑤④③ B: ②④⑤③① C: ②④①③⑤ D: ③④⑤②①
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| 2、 | 选出加下划线词语解释正确的一项( )
A: 京中有善口技者(好的) B: 妇抚儿乳(喂奶) C: 中间力拉崩倒之声(间断) D: 两股战战(屁股)
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| 3、 | 选出下列词语全正确的一组( ) A: 寒噤 哀掉 锐不可挡 转弯抹角 B: 搀扶 鞠躬 张皇失错 微不足到 C: 狼籍 烦燥 大庭广众 铸剑为犁 D: 颓唐 洗劫 响彻云霄 谈笑风生
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| 4、 | 下列句子中划线词语解释正确的一项是( ) A: 春意甚浓了,但在北方还是春寒料峭。(严寒) B: 那个晚上,塞尔玛破天荒让我下了厨房,煮了面。(违反原则) C: 那座雄伟壮丽的宫殿,就是闻名遐迩的成吉思汗陵。(远近) D: 被雨水打湿的蝴蝶,白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人。(可怜)
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| 5、 | 下列句子重音不正确的一项( ) A: 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 B: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 C: 济南真得算个宝地。 D: 最妙的是下点儿小雪呀。
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| 6、 | 下列划线字的注音全对的一项是( ) A: 干涸(hé) 倒坍(tā) 刨(páo)根问底 挑(tiǎo)头 B: 琢(zuò)磨 溜(liù)达 山毛榉(jǔ) 流淌(tǎng) C: 白桦(huá) 数(shǔ)落 呼啸(xiào) 鲜嫩(nèn) D: 酬(chóu)劳 薄(bò)荷 薰(xūn)香 废墟(xū)
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| 7、 | 下列词语书写全部正确的一项是 ( ) A: 妙手偶得 沁人心脾 温文尔雅 冥思苦想 B: 不屑置辨 锲而不舍 潜滋暗长 恹恹欲睡 C: 坦荡如底 揠苗助长 浮想连篇 惴惴不安 D: 彬彬有礼 葱笼茂密 不折不绕 急不暇择
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| 8、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( ) A: 真情是一种心境,美好的心境最易升起美好的感觉。真情来自真诚,不需要妄费心机去攫取。真情需要去感受,平凡的事件中更易显现。 B: 钱塘江边的这所学校,教学、生活设施一应俱全,校园环境优雅 , 学术氛围深厚,是一所学生学习深造的理想院校。 C: 中国拳击选手皱市明在人声鼎沸的拳击场上充耳不闻、从容淡定,击败对手,夺得蝇量级世界拳王金腰带。 D: 2016年度的诺贝尔文学奖颁给了美国摇滚、民谣艺术家鲍勃•迪伦,然后他却对这奖项不以为然 , 缺席了诺奖颁奖典礼现场。
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| 9、 | 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A: 黄晕(yùn) 确凿(záo) 企盼(qǐ) 一霎间(chà) B: 狭隘(yì) 热忱(chén) 搓捻(niǎn) 混为一谈(hùn) C: 发髻(jì) 争执(zhí) 徘徊(huí) 拈轻怕重(niān) D: 高邈(miǎo) 宿儒(rú) 静谧(mì) 人迹罕至(hǎn)
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| 10、 | 下列句子中划线成语使用有误的一项是( ) A: 我们学过的《三峡》《与朱元思书》,都是脍炙人口的名篇。 B: 年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 C: 通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写,作者表现出了奋发向上的思想感情。 D: 有时说话就应照直说,别拐弯抹角的。
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二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
读诗句,完成下列各题。 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。 ( 1 )“老鱼跳波瘦蛟舞”一句中的“老”“瘦”是否妥当,试分析。( 2 )诗中有一句起过渡作用,找出来,加以分析。 |
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文 ,回答相关问题。 (甲) 予友人有任术者,尝为延州临真尉,携家出宜秋门。是时茶禁甚严。家人怀越茶数斤,稠人中马惊,茶忽坠地。其人阳惊,回身以鞭指城门鸱尾。市人莫测,皆随鞭所指望之,茶囊已碎于埃壤矣。 监司尝使治地讼,其地多山,险不可登,由此数为讼者所欺。乃呼讼者告之曰:“吾不忍尽尔,当贳尔半。尔所有之地,两亩止供一亩,慎不可欺,欺则尽覆入官矣。”民信之,尽其所有供半。既而指一处覆之,文致其参差处,责之曰:“我戒尔无得欺,何为见负?今尽入尔田矣。”凡供一亩者,悉作两亩收之,更无一犁得隐者。 (乙) 濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆伏其能。有一偷,亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“喏。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘其隙也。
( 1 )下列句子中加线词的解释错误的一项是() A: 尝为延州临真尉(曾经) B: 其人阳惊(通“佯”,假装) C: 远近皆伏其能(倒) D: 适值偷在市饮酒(恰好) ( 2 )下列句子中加线词的意思不同的两项是() A: 由此数为讼者所欺 士卒多为用者 B: 回身以鞭指城门鸱尾 寡人欲以五百里之地易安陵 C: 茶囊已碎于埃壤矣 每自比于管仲、乐毅 D: 遂曳矛而斗则 名微而众寡 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①我戒尔无得欺,何为见负?
②弓手应声刺之,一举而毙,盖乘其隙也。
( 4 )结合甲乙两文,分析文中两位主人公的聪明智慧各体现在哪里?请简要概括。 |
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面一篇文章,完成各题。
手掌里的清凉
树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。
他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来,与他们团聚一些时日。
风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。
哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动的火。热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。
哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门前有一块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青石墩上,将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。
哥哥来到了那“侧起的池子”前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。
这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次后,他放弃了——因为他明白,凭着自己的力量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。
他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把自己的双手在玻璃上贴了一
会儿,然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里,哥哥就一直重复着这样的动作。
直到快中午了,在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥:“孩子,你为什么要这样做呢?”哥哥说:“我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了,可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾高兴地说下去,“妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不到城里的玻璃会这么凉。”
妈妈本想告诉儿子:这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的
孩子,无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。(段奇清/文,选自《铜陵日报》,有删改)
( 1 )梳理全文内容,将横线上的内容填充完整。
天气酷热 | 哥哥行动 | 哥握弟手 |
① ________ | 感受清凉 | ② ________ |
( 2 )按要求品析语言。
①哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动的火。(从修辞角度赏析句子)
②他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。(品味加下划线词语)
( 3 )请结合文章内容(从哥哥的性格特点方面)说说文章最后一段划线句的含义。( 4 )本文标题原为“兄弟俩”,后来改为“手掌里的清凉”。通读全文,说说这样改的好处是什么?
阅读下文,完成后面问题
科学家发现删除记忆方法
假如记忆可以删除,那么人生该会多么美好——我们可以按照自己的意愿和选择,去保留那些美好的记忆,然后完全不留痕迹地删除掉那些让人痛苦的记忆,就像喝了传说中的忘情水。
这一美好愿望今后也许可以得到实现。
据英国《每日邮报》报道,科学家称未来有望能够利用化学手段抹去令人感到痛苦不堪的记忆,并将有助于治疗恐惧症和应激障碍等。这项研究是由美国佐治亚医学院研究小组和中国 华东师范大学的科学家共同合作,研究出利用化学手段可以有选择性地删除小白鼠大脑中痛苦的记忆,并且不会破坏小白鼠大脑组织,使清除不想拥有的记忆成为可能。他们从小白鼠大脑中成功分离出记忆分子,并利用这种分子清除了它不愉快的记忆。
在试验中,研究人员将老鼠放到一个小房间里,播放一段录音,然后反复电击小白鼠,因此,老鼠脑海中对这个房间和声音产生了痛苦的记忆。当再一次进入这个房间或听到这种声音时便会变得惶恐不安、身体不停地颤抖。研究人员将小白鼠放到同一个房间内但并没有播放录音,并给它注射被称为CamKII蛋白质,它仅仅忘记了这个房间给它造成的恐惧,但是下一次播放录音时,依然会恐惧颤抖。然后,研究人员将小白鼠再一次放到这个房间并播放让它感到恐惧的录音,并注射这种蛋白质。随后再将它放在同样的环境中并播放同样的录音,小白鼠表现正常,并没有恐惧状态的产生。
这项研究成果发表在了《神经细胞》杂志上.研究负责人乔·特斯坦博士在论文中称:“虽然记忆是伟大的老师,对于生存和适应环境至关重要,但是有选择性地删除一些难以接受的记忆,例如造成心灵创伤的战争记忆或恐惧心理,这样可以帮助他们生活的更好。”然而,研究人员称这种方法抹去的仅仅是令其痛苦难忘的记忆。
这项突破令人感到兴奋,研究人员相信,最终可以研制出帮助人们管理记忆的的方法。
( 1 )本文报道了一项什么研究成果。( 2 )假如人的记忆可以删除,可能给人类带来哪些好处?请根据文意概括。
四、写作(分值:60分)
同学们,进入初中一个来月了,犹记得踏入初中大门第一天的情景吧?一切都是崭新的,新校园,新老师,新同学,随之也收获了许多新的见闻、感受和想法。
请你拿起笔,围绕自己印象最深的一个方面,以“初中生活第一天”为题把它写下来。
要求:①不少于500字;②不得套写、抄袭;③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
-----------------中考语文模拟考试试卷答案-----------------
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)答案
| 1、 | B
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| 2、 | D
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| 3、 | D
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| 4、 | C
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| 5、 | B
 |
| 6、 | D
 |
| 7、 | A
 |
| 8、 | A
 |
| 9、 | D
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| 10、 | B
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二、 古诗文阅读(分值:30分)答案
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)答案
( 1 )诗人用“老”和“瘦”这两个似乎干枯的字眼修饰鱼龙,却有着完全相反的艺术效果,使音乐形象更加丰满。老鱼和瘦龙本来羸弱乏力,行动艰难,现在竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞,这种出奇不意的形象描写,使那无形美妙的箜篌声浮雕般地呈现在读者的眼前了。 ( 2 )诗人不用“君王”而用“紫皇”,不但使遣词造句上追求新奇,而且是一种巧妙的过渡手法,承上启下,比较自然的把诗歌的意境由人寰扩大到仙府。
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(二)、文言文阅读(分值:15分)答案
( 1 )C ( 2 )C,D ( 3 )①我告诫你们不要欺骗我,为什么辜负我? ②弓箭手应声刺去,一下子刺死了小偷,大概就是利用了他回答时分神的空子。 ( 4 )甲文中的主人公的聪慧,表现在懂得随机应变,通过“茶禁时,当仆人茶叶掉落,他转移了路人的视线,将茶叶踩碎入土里。当打官司的人不肯交出土地税,他先用 减税的方法设下圈套,然后再收那些人所有的土地税,这两件事体现出来。 乙文中的主人公聪慧,表现在善于抓住时机。弓箭手与小偷实力相当时,他先与小 偷周旋,然后趁其不备,将他杀死。
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三、现代文阅读(分值:30分)答案
( 1 )【第1空】渴望(期盼)清凉
【第2空】传递(给弟)清凉
( 2 )①运用比喻的修辞手法,把阳光照射下的灰尘比作舞动的火,生动形象地写出了哥哥(想给弟弟带来阴凉)用力扇风灰尘搅起的样子,突出了天气的炎热。
③ 拟声词,这里指哥哥搬砖时发出的粗重的喘气声,写出了他搬砖的费力。
( 3 )
因为他对身边的人有爱心,懂事(体贴父母),遇到困难肯动脑筋(聪明)而且肯吃苦,有毅力,他具备了如此多的优秀品质,所以,妈妈相信无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。
( 4 )
①题目新颖有美感,手掌一般是传递温暖的,这里用“手掌上的清凉”为题,跳出了人们的思维定势,吸引读者的阅读兴趣。
②暗示了文章的中心,由手掌上传递清凉来体现哥哥对弟弟的关爱,很有意蕴。
③以“清凉”为线索行文,使文章思路清晰,结构完整。

( 1 )科学家通过试验成功删除了小白鼠的痛苦记忆
( 2 )
①将有助于治疗恐惧症和应激障碍等
②可以有选择性地删除一些难以接受的记忆,帮助人们生活得更好。
③可以研制出帮助人们管理记忆的方法

四、写作(分值:60分)答案
【参考例文】
初中生活第一天
世间万物似乎都有一个千百年来不变的规律:每一个结束都是一个新的开始。当与小学同学和老师涕泪满裳分别的那天,也就预示着初中的生活正在向你招手,今天我终于正式投进了她的怀抱。正式上课的第一天让我初步了解到初中生活,我也逐渐被初中的“大齿轮”卷到一场新的话剧中。
我一个人静静地坐在椅子上,看着窗外被阳光直射着的树叶,它们就像可爱的小精灵在跳跃。初来乍到,跟新的同学都还不是很熟悉,似乎整个初一都没能见到我们学校的同学,看着人人都有小学同学的陪伴,我感到一种从未有过的孤独感。内向的我很羞涩,不怎么敢与新同学讲话,我们多多少少也会有些无助。但这就是生活给我们的挑战,这就是成长路上的困难,况且“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”我们应该积极阳光,坦然的面对,鼓起勇气去克服并战胜它。我在心里默默给自己打气,渐渐地,我与前后左右的同学开始有了交流,我也慢慢的在适应并融入这种生活环境和学习状态。
大家屏住呼吸,等待着语文老师的来临。“很有语文味”是曾老师对语文老师的描述,我在心里想象着,勾勒着语文老师的模样,期待着她的到来。
从小学开始语文就是我很喜欢的科目,这种喜爱源自于我对阅读的热爱。我对阅读可以说是如痴如醉。我享受阅读,我也很投入阅读,我会跟着书中的情节变化自己的情绪,一看就是一整天。等了一阵子,语文老师还没来,有些同学按捺不住心中的激动开始窃窃私语起来,突然传来一阵声响,全班立刻鸦雀无声,大家都探出脑袋左顾右盼,可还是迟迟未见老师的踪影,大家又默契地大笑起来,没想到才相处了短短的这两天,就这么有默契了,我感慨道。
干净利落的短发,穿着一身旗袍,气息中晕染着文学色彩的宋老师站在讲台上的时候,其他同学都呀然一惊!但我却早已对这身衣着司空见惯了。我的小学语文老师也是常常穿着一身旗袍,所以宋老师给了我一种特别的亲切感,或许我以后会更爱语文了吧。不过这不仅仅是跟小学老师神似的关系,宋老师的课堂才真的让我耳目一新。整个课堂气氛十分轻松,也十分愉快,就像一粒种子,语文这颗美丽的种子在经过各种阳光的给予和雨露的滋润后,将在我的心中开花结果。期望初中的语文课,这颗美丽的种子会长成小树,茁壮成长。我希望我能继续保持着这种热情,有一天语文的这颗参天大树能给我带来人生路上的帮助,给我增光添彩,带来别样的气质和修养。
就这样,正式上课的初中生活第一天结束了,很充实也很刺激。我会带着激情与朝气,默默地学好语文,就像今晚的夜空中,那一个弯弯的月牙,静静地散发着光芒,沉默而不张扬。终有一天,会成为众人所仰望的那轮明月。

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