| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 狭隘（ài ） 热忱（chén） 犀利（xī） 解剖(puō)B: 奇崛（jué） 伫立（zhù） 丰腴（yú） 迸溅（bèng） C: 迥异（jiǒng） 秀颀（qí） 胸襟（jīng） 芥蒂（jiè） D: 亵渎（xiè） 承蜩（chóu） 骈进（pián） 强聒（guō） |
| 2、 | 下列各组词语中有错别字的一组是（ ） A: 明火执仗 仗义执言 因才施教 别出心裁 B: 似水流年 流连忘返 嘘寒问暖 虚席以待 C: 披星戴月 披阅群书 大器晚成 气宇轩昂 D: 慷慨陈词 陈陈相因 退避三舍 蜕化变质 |
| 3、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动地反映新闻事件或者典型人物的一种新闻报道形式。它包括事件通讯和人物通讯，而特写不是一种通讯。 B: 标题对于一篇文章而言，是照亮读者眼睛的灯笼，往往会起到摄人心魄的作用。正确理解标题的含义和作用，能够帮助我们领悟文学作品的思想内涵，理清文章思路。 C: 新闻角度的选择要考虑受众的特点，不同的新闻媒体，面对的读者群不同，新闻写作编辑的角度就不同，这是读者意识的体现。 D: 司马迁从着手搜集资料，实地考察，调查研究到完成《史记》倾注了他毕生的精力。这体现了真实性是人物传记的生命。 |
| 4、 | 下列句中加下划线词语运用错误的一项是( ) A: 他决不至于让某一件事的胜利弄得沾沾自喜 ， 就此满足。B: 可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 C: 然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ D: 我这只是雕虫小技罢了，跟你们接受过专业训练的人比不得，比一比就显得相形见绌了。 |
| 5、 | 下列句子语言得体的一项是（ ） A: 本人丢失的身份证，承蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前去致谢，请在家恭候。B: 小王在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时说：“别再疯了，这里严禁追逐打闹。” C: 小赵老师对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。” D: 会议开始前主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙，山更青，水更碧。 B: 京沪高铁开通以后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。 C: 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是因其新颖的内容和多样的形式造成的。 D: 引导青少年从身边小事做起，广泛开展节水节电、绿色出行等“微环保”活动，是绿色低碳生活方式能否养成的关键。 |
| 7、 | 划线字注音完全正确的一项（ ） A: 翘首（qiào） 诘责（jié） 禁锢（gù） 杳无消息（liǎo） B: 挑衅（xìn） 婆娑（suō） 窒息（zhì） 玲珑剔透（tī） C: 镌刻（juàn） 瞻仰（zhān） 踌躇（zhù） 怦然心动（pēng） D: 不逊（xùn） 滞留（zhì） 炽热（zhì） 正襟危坐（jìn） |
| 8、 | 下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 修葺（qì） 恪守（kè） 怏怏不乐（yàng） B: 矗立（zhù） 拮据（jié） 戛然而止（jiá） C: 干涸（hé） 哺育（fǔ） 强聒不舍（guō） D: 桑梓（zǐ） 愧怍（zuò） 锐不可当（dàng） |
| 9、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 古代汉语翻译为现代汉语时的基本方法是：留、替、调、补、删，其中“替”的意思是用现代汉语双音节词替换古代汉语单音节词。 B: 《土地的誓言》文章的描写像许多像电影特写镜头一样，叠现出家乡一幅幅动人的画面，而且作者直抒胸臆表现自己国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情。 C: 《卖油翁》作者是北宋的欧阳修，唐宋八大家之一。他在这篇文章中主要用语言描写和外貌描写来刻画陈康肃公的傲慢无礼。 D: 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细节刻画，往往能起到以小见大，画龙点睛的作用，比如《阿长与<山海经>》中阿长把“山海经”读作“三哼经”就是一处细节描写。 |
| 10、 | 依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是 （ ） B: 如果 那么 即使 也 C: 如果 就 只有 才 D: 因为 所以 不但 而且 |
阅读文段，回答问题。 卜算子·咏梅 毛泽东 读陆游咏梅词，反其意而用之。 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 ( 1 )把该词用现代文语言进行描述。 ( 2 )“卜算子”是________名，“咏梅”是________，前两句是________。( 3 )“读陆游咏梅词，反其意而用之。”意思是说明________。 |
| 阅读下面这篇短文，完成下列小题。 莼鲈之思 张季鹰辟①齐王东曹掾②，在洛，见秋风起，因思吴中莼菜羹③、鲈鱼脍，曰:“人生贵得适意尔，何能羁宦④数千里以要名爵！”遂命驾便归。俄而齐王败，时人皆谓为见机。 【注释】①辟：被任命。②东曹掾：官名。掾：原为辅佐的意思，后为副官佐或官署属员的统称。③莼菜羹：与鲈鱼脍并称为吴中名菜。④羁宦：寄居在外地做官。 ( 1 )解释下列划线词。①因思吴中莼菜羹________ ②遂命驾便归________ ③时人皆谓为见机________ ( 2 )请用现代汉语翻译下面句子。人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵？ ( 3 )“莼鲈之思”究竟是思美食还是思家乡？请结合文本谈谈你的想法。 |
阅读下面文段，完成题目。
第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。
阅读《背影》选段，完成小题
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
“世界读书日”是为推动更多的人去阅读和写作而设立的，其目的在于引导大家在阅读中获得知识、汲取力量，并希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。2020年4月23日，在第25个“世界读书日”到来之际，全国各地推出丰富多彩的读书活动，我们每个人都应当积极投身到“世界读书日”活动中。
请在“我读书日”中的画线处补充一个字，使之语意完整，然后以此为标题，结合自己的经历或思考、感悟，写一篇文章。
要求：①有真情实感。②文体自选，诗歌除外。③不少于600字。④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。⑤不得套作、抄袭。
