语文360

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2019年沈阳市第七十二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、请选出下面各项中划线字书写有误的一项( )
A: 匀称 缥碧 不逊 摩肩接踵
B: 丘壑 沿溯 劳碌 深恶痛绝
C: 甲胄 泄气 翘首 和颜悦色
D: 纤细 凛冽 肿裁 因地置宜
2、下列句子的朗读节奏有误的一项是( )
A: 牧人/驱犊/返,猎马/带禽/归。
B: 晴川/历历/汉阳树,芳草/萋萋/鹦鹉洲。
C: 月下/飞天/镜,云生/结海/楼。
D: 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。
3、对下列句子提取主干,正确的一项( )
A: 他从破衣袋里摸出四文大钱。(他摸钱)
B: 郑屠整整的自切了半个时辰。(郑屠切时辰)
C: 掌柜又说我干不了这事。(我干事)
D: 孔乙己身材高大。(孔乙己高大)
4、对《次北固山下》语句的解说不恰当的一项是( )
A: “次北固山下”的“次”是“停留”的意思。北固山在镇江的北边,三面临江。
B: “客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。
C: “潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向即顺,风力又不猛。
D: “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。
5、从传统文化来看,下列说法不正确的是( )
A: 中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。
B: 重阳节是每年农历九月初九,在这一天,民间有登高的风俗,所以又称这一天为“登高节”。王维的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”讲的就是重阳节。
C: 为了感谢老师对自己的鼓励,小雅写了一封信给老师,信上写道:“很感谢老师的垂爱,我一定会更努力,不辜负您的厚爱。”
D: 长沙市雅境中学与新加坡思源中学的交流活动取得了圆满的成功。临别之际,孩子们互相交换了礼物,小静激动地对小伙伴说:“你的礼物,我一定会好好惠存的,思源雅境,友谊长存。”
6、下列词语中,每对加下划线字的读音都相同的一项是( )
A: 摇曳/游弋 粗犷/恃才放旷
B: 拮据/诘问 星宿/风餐露宿
C: 踊跃/汹涌 娇嫩/一代天骄
D: 惘然/妄想 倦怠/卷土重来
7、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 绯红fēi 解剖pōu 文绉绉zōu 水皆缥碧piǎo
B: 锃亮zèng 管束sù 鬈发quán 伛偻提携lǚ
C: 黝黑yōu 眼翳yì 匿名nì 黔娄之妻qiá
D: 诘责jié 畸形jī 禁锢gù 宠辱偕忘xié
8、下列说法有错误的一项( )
A: “与其临渊羡鱼,不如退而结网。”这一句是表示并列关系的复句。
B: 学写议论文,要避免态度不明确、论说范围过宽、语言不简洁等毛病。
C: 写诗可以直抒胸臆,也可借助具体可感的形象来抒写情志;现代诗形式比较自由,可以押韵,也可以不押韵。
D: 《沁园春·雪》创作于1936年2月,毛主席率领红一方面军准备东渡黄河时写下了这首词,其中“沁园春”是词牌名。
9、选出对《黄鹤楼》赏析有误的一项( )

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。


A: 这首诗是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗,描写了登黄鹤楼时所见所感,抒发诗人吊古怀乡之情。这首诗情景交融,意境深远。
B: 诗的首联与颔联都是从神话传说写起,再写眼前景物,先虚后实,既增添了黄鹤楼的神异色彩,又借现实之景写出诗人怅惘之情。
C: 颈联写登楼所见,直接勾勒出黄鹤楼外江上明丽的日景;尾联以抒情作结,写黄鹤楼下江上晚景触动诗人无限愁思。
D: 整首诗所写景象前后三变:从朦胧凄迷,到明丽如画,最后归于神异渺茫,使全诗在诗情之中充满画意。
10、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B: 阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感。
C: 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D: 为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,完成问题。

访城西友人别墅

雍陶

澧水①桥西小路斜,日高犹未到君家。

村园门巷多相似,处处春风枳壳花②。

【注释】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县).②枳(zhǐ)壳花:枳树的花。

( 1 )诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情?

( 2 )这首诗只写村野风光,没有具体写友人和别墅,这样写符合题意吗?为什么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

三人成虎

庞恭与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞恭曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰:“寡人自为知。于是辞行而谗言先至后太子罢质果不得见。

( 1 )下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )
A: 今邯郸去大梁也远于市/太丘舍去
B: 王信之乎/与朋友交而不信乎?
C: 寡人自为知/屠自后断其股
D: 而谗言先至/后狼止而前狼又至
( 2 )用三条“/”给文中画线的句子断句。

于是辞行而谗言先至后太子罢质果不得见

( 3 )对于传言,魏王的态度是怎样的?现实生活中我们应该如何对待传言。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《苍蝇可能感觉自己活了很久》,完成后面小题。
①苍蝇的寿命比大象短,这是毫无疑问的。但是,假如苍蝇对时间有感觉,它真的感到自己的生命那么短暂吗?
②地球上的生物,对时间的感知是由神经传导的快慢决定的,也可以说每个生物个体对时间的感知是不同的。最新的研究显示,体积愈小的动物,新陈代谢率愈快,时间过得愈慢。这意味着小动物比大动物更能在极短时间内观察到动态行为,它们眼中的世界就像慢动作回放。譬如昆虫和小鸟,它们在1秒钟所看到的信息,要比诸如大象等大动物看到的更多。
③研究人员利用“临界闪光融合频率”的技术,来测量不同动物的眼睛处理闪光的速度。这项技术简称为CFF,它提供了一种感知时间的方法。 【甲】它由快速闪耀的闪光点组成,看起来像一个连续光源。被测试个体如果能识别出个别的闪光,那么时间对它而言流动就较慢。通过对测量数据的分析,研究人员发现,躯体的大小与眼睛对视觉信息反应的速度之间,有非常紧密的关系。体积愈小的动物,看到的世界就愈“慢动作”。【乙】对人类来说,平均的CFF是60赫兹(即每秒60次),这是通常设置的电视图像的刷新率。狗眼睛的刷新率是80赫兹,对狗来说,电视图像看起来像一系列快速变化的幻灯片。【丙】苍蝇的CFF是250赫兹,这就是说苍蝇眼睛对刺激动作的反应,比人类的眼睛快4倍以上,所以苍蝇很难被拍死,因为在人类看来迅速落下的一卷报纸,在苍蝇的眼中就像是慢动作。
④大象能活60年,但是它们的生活节奏比苍蝇慢几十倍。对大象来说,一天的时间很快就过去了;而对苍蝇而言,一天的时间过得很慢。苍蝇对人类来说是很短命,但是从苍蝇的角度来说,它们可能活了很长。

( 1 )下列不符合文意或解说不完全正确的两项 ( )( )

A: 不同的地球生物个体对时间的感知是不同的。
B: 小动物的视野比大动物宽,看到的信息更多。
C: CFF技术可以测量动物眼睛刷新图像的速度。
D: 苍蝇对生命长短的感觉可能和大象是一样的。
E: 第④段中“大象能活60年,但是它们的生活节奏比苍蝇慢几十倍”一句仅运用了列数字的说明方法。
( 2 )根据文意,下面这句话放在第③段【甲】【乙】【丙】三处,哪处最合适?
有最快速的CFF的动物,会拥有生物学优势,因为这意味着面对威胁或者机会时,它们会有更快的反应速度。这句话放在 处最合适。

( 3 )文章标题中“可能”一词为什么不能删去?

阅读下文,回答问题。

盼望

海子妈从家出来,细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别轻快。土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。海子妈手中紧紧地攥着一封信,是海子从部队寄来的。海子当海军已两年,新兵时来信很勤。第二年成了老兵就懒惰了,有时两三个月来一封信,有一次,还把给战友的信装错信封寄回了家。海子妈把沉甸甸的信捏了个遍。

海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁,只是疾步往家里赶。

其实,家里这会儿没人。海子是老幺,哥姐们都有了自己的光景。海子爹在镇上的小学当民办教师,还没放学。但海子妈还是一步比一步走得急,她要让老头子一进门就得到这个喜讯。她知道,老头子盼得厉害,虽然每次她一念叨海子该来信了咋还不来时,他总是平平淡淡地说:“来了来,不来罢。”但她还是发现,好几次老头子对着相框子里的海子呆望。那张相片是海子年前探亲时带回来的。那天海子的男女同学挤了一屋子,其中一个叫娅妮的闺女长得真水灵,像画里人似的。

海子妈回到家,就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上,里面共有16封信,全是海子的。每次收到信,她总要他爹连念三遍,一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里,等想海子了再拿出来温习。时间一长,她几乎能准确地复述出匣子里任何一封信的内容。

海子爹一进门就闻到了油泼辣子的香气,当下饥肠辘辘。一边洗手一边问:“老婆子,今儿遇上啥喜事啦?”

“你估。”海子妈把表情装得平静,边说边将辣子、醋往桌上端。

海子爹猜了几下没猜到,就从锅台上抱起老碗面呼呼噜噜起来。海子妈上前把碗口一捂:“先念信,先念娃的信!”

一大口面把海子爹噎了一下。他接过厚厚的信封正正反反仔仔细细端详了一遍,眼圈就发红了。这几天他老梦见海子,在枪林弹雨中海子受了伤,他和海子妈去扶海子,可海子不理他们,跟着那个叫娅妮的姑娘走了。这个梦折磨着他,但他不敢说给老伴儿听。

拆开信,信封里有好几张照片,蓝莹莹的海水,雄伟壮观的军舰。海子站在战舰上咋看咋英武,咋看咋帅气。海子妈的热泪沿着满脸错乱纵横的皱纹落在了相片上。她没有见过海,但照片使她一下子相信海的确是个美地方,倏然间她感到老头子给娃取“海子”这名字很有文化。

海子爹展开信陡然有些惊慌,看着密密麻麻的字迹,他却支支吾吾念不出音来。

“念,快念呀,别光顾自个儿高兴。”海子妈等得有些焦急。

海子爹微微打了个寒颤,高声而动情地念了起来:“亲爱的爹、妈,孩儿在部队一切都好……”念完长长的信,海于爹已经泪流满面。

第二天,海子爹一大早去了学校。海子妈还想听海子的信,就叫隔壁刚刚初中毕业的栓娃给她念,栓娃照着信一字一句认真地念了起来:“亲爱的娅妮,我在部队很想念你……”

(选自《解放军文艺》,有删改)

( 1 )请你找出本文的线索,概括本文主旨。

①线索:________

②主旨:________。

( 2 )细读画线句子,揣摩海子爹复杂的心理,并作简要点评分析。……………

( 3 )选出对文章理解不正确的一项( )

A: “土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。”属于景物描写,从侧面烘托出海子妈急于赶回家报喜讯的激动和喜悦心情。
B: 文章的结尾在栓娃的读信声中戛然而止,意味深长,发人深思。
C: 海子妈感到海子爹很有文化的原因是因为他是个民办教师。
D: 文章有许多出色的细节描写,从海子妈“紧紧地攥着信”,可以看出她视信如珍宝。
( 4 )假如遇见了海子,你会提醒他什么?(要求用上一个与父母有关的俗语)

四、写作(分值:60分)
作文。

请从下面两个作文题中任选一题作文

要求:a.我们希望你用心思考,能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。

b.不少于600字。文中不能出现真实的地名、校名或人名。

(一)给最 的人的一封信

提示:①将题目补充完整,例如:尊敬、感激、欣赏……

②这封信,可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友,可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象的陌生人,也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”……请写出你最想对他(她)说的话。

(二)请以“那一刻,我流泪了”为题写一篇作文。

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