| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语书写无误的一项是（ ） A: 田筹 联结 交头接耳 浑为—谈 B: 狼藉 烦躁 荡然无存 消声曝述 C: 折皱 茸毛 无动于衷 因地制宜 D: 星辰 典质 铸剑为犁 穿流不息 |
| 2、 | 依次填入下面句子空格的词语最正确的一组是（ ） ①现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望_______罢了。 ②我们瞧不起那起下流俗物，穿着绫罗，谈吐高雅，而且_______着公爵头衔，却取笑一个才德胜过他们的人。 ③我只想，楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远_______于天地之间吗？ ④在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的_______也许正是上天安排来放松我们 精神的人间乐曲。 A: ①茫远 ②顶 ③充塞 ④噪音B: ①茫远 ②戴 ③充斥 ④噪音 C: ①渺茫 ②顶 ③充满 ④噪声 D: ①渺茫 ②戴 ③满溢 ④噪声 |
| 3、 | 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（ ） B: 在扬州见面后，小张要北上北京，小李要南下广州，于是就在扬州分道扬镳了。 C: 接着我来谈谈这件事的来龙去脉，请大家洗耳恭听。 D: 第十七届会一再强调：当务之急是要加大反腐倡廉的力度。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 每一个热爱祖国的青年，将来都希望自己成为有用的人才。 B: 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。 C: 在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。 D: 一个城市居民的良好素养是衡量这座城市文明程度的重要标准。 |
| 5、 | 下列句子朗读节奏的划分，不正确的一项是（ ） A: 谢太傅/寒雪日/内集 B: 撒盐空中/差可拟 C: 陈太丘/与友期/行 D: 元方/入门不顾 |
| 6、 | 下列关于作家作品的表述．有误的一项是（ ） A: 《曹刿论战》紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而对战争的经过写得简略，充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 B: 《邹忌讽齐王纳谏》在写法上采用设喻说理的方法，以小见大，道理由浅入深，具有极强的说服力。 C: 《出师表》是诸葛亮于蜀汉建兴五年（227）第二次出师伐魏之前写给后主刘禅的奏章。 D: 岑参是唐代著名的边塞诗人，辛弃疾和文天祥都是南宋著名的爱国诗人，张养浩是元代著名的散曲家。 |
| 7、 | 下列关于文学常识的说法中，有误的一项是（ ） A: 鲁迅，原名周树人，字豫才。主要作品有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《热风》《坟》。 B: 《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《尚书》合称为“四书”。 C: 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。 D: 南朝宋临川王刘义庆组织编写的《世说新语》是中华语言文化的宝库，许多广为流传的成语典故都出自此书，如“咏絮之才”。 |
| 8、 | 对下列句子中划线“之”字理解有误的一项是（ ） A: 尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之（代词，指被佣耕这件事） B: 燕雀安知鸿鹄之志哉（结构助词，的） C: 又间令吴广之次所旁丛祠中（动词，去、往） D: 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之（代词，他，指代项燕） |
| 9、 | 下列划线的成语使用不当的是（ ） A: 清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上鸟儿醒来了，情不自禁地欢叫着。 B: 比赛的时间就要到了，我校舞蹈队员个个精神抖擞。 C: 大人的一言一行，对孩子都起着潜移默化的作用。 D: 雨下得很大，淅淅沥沥地，地上到处是积水。 |
| 10、 | 下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ） A: 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。B: “崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致 ， 使观众深受教育。 C: 本刊将洗心革面 ， 继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D: 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源 ， 使在场的专家也惊叹不已。 |
| 反复诵读《望岳》，然后回答问题。 ( 1 )全诗没有一个“望”字，为什么又以“望岳”为题呢？简单说说你的看法。 ( 2 )有人说这首诗是杜甫望岳而想像将来的登岳，是这样吗？为什么？ ( 3 )杜甫是唐代著名的诗人，有“诗圣”之称。你还读过他的哪些诗作？请你摘抄两首你最喜欢的。 |
阅读下文，回答相关问题 【甲】伯瑜有过，其母笞之，泣。母曰：“他日笞汝未尝泣，今泣，何也？”对曰：“他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。” （节选自《韩诗外传》） ①伯瑜有过 ②遂得免害 ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。 他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。( 3 )两则选文中的主人公对母亲的孝，分别体现在哪里？（用自己的话回答） |
阅读下面文章，回答问题。
闯祸精
李娟
①总的来说，大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶，吃得多，记性差，咬赛虎，追鸡。除此之外，还爱偷鞋子。不，应该是收集鞋子。眼下这面耕地共有上万亩，它把上万亩面积内的鞋子全收集到我家蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去，像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴，俨然这一切不关它事。
②它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真是难以理解的嗜好。
③最初发现它这个嗜好那天，我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西，何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地的时候，突然有人上门，那是一个住在一公里外的地窝子里的哈萨克男孩。
④他拎着一只破鞋问我妈：“阿姨，是你的吗？”
⑤我妈一头雾水。他又说：“你的狗，拿到，我的房子。”汉语不太灵光。
⑥虽疑惑不解，我妈还是赶紧道谢。
⑦但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说：“阿姨，我的鞋，你找一找……”
⑧再一看，这孩子光着脚。他说路过我家，一眼看到丑丑卧在太阳地里，正抱着他丢掉的一只鞋又咬又啃，玩得不亦乐乎。
⑨他夺回鞋子，又再去寻找另一只。没找到，却找到我妈的鞋。
⑩我妈又窘又恨，连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋。
⑪那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心，真可谓琳琅满目：有男式的有女式的，有单只的有成双的，有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景……
⑫我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此，住这附近的，不管是谁，一丢了鞋就径直往我家跑。只要住这附近的，晚上都把鞋子妥善收进室内。我妈则把鞋高高挂起来。
⑬除了收集鞋子，丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后，也不吃，也不咬，就像抱娃娃一样把人家抱在怀里，然后用舌头反复舔啊舔啊……把鸡舔得浑身都湿透，瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两次，一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来，从此也萎靡不振。丑丑还舔过兔子，把人家摁在地上，先顺毛舔，再逆毛舔，把兔子舔得呆若木兔，跳都不会跳了。
⑭丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚（即黄羊）。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗，丑丑一看到就追，令人欣慰。虽然追的过程中，被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。
⑮每到那时，我妈束手无策，干脆装作不认识这条狗。
⑯嗯，丑丑这家伙吧，虽说让人心烦，但若是半天不见踪影，我妈还是很惦记的。
⑰今年大旱，眼看着地里的葵花一片一片干掉，我妈急得满嘴上火。好容易水来了，这时候丑丑不见了。妈妈一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想、心慌意乱。但地没浇透之前，人没法离开。总之她好几次简直想把水先停掉，等找到丑丑后再安心干活——似乎到了那会儿，天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。
⑱丑丑终于回来了，我们为这狗可真是操碎了心。
⑲我妈说：“哎，我的丑丑最好了。”
⑳我说：“就会惹祸，有什么好的。”
我妈说：“它会赶鹅喉羚。”
我嗤之：“天啦，好大的本领。”
她想了想，又说：“它陪伴了我。”
（选自《文汇报》，有删改）
( 1 )通读全文，简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。( 2 )本文语言颇具特色，请品析第⑬段中的画线句。( 3 )文章第⑲段—
段独句成段，你觉得好不好，为什么？( 4 )母亲对“闯祸精”丑丑的情感是什么？你如何看待这种情感？请结合全文简要阐述。一五一十
赵春亮
①伫立在门外，听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫，孩子压抑的哭声断断续续传到耳中，女人心里开始隐隐作痛。
②返回屋内，女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚，才拉过他，柔声问：“儿子，刚才被妈打疼了吧？”孩子眼噙着泪花摇摇头，不说话。女人又说：“打你是想让你记住，做人就得一五一十，来不得半点虚假。”孩子点点头：“妈妈，我只是想让你高兴。”女人一把搂过儿子说：“儿子，你的成绩已经很棒了，你不该自己改分数的。”
③擦干眼泪，女人才想起，日子一晃已经跌进了腊月，年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前，得把家里拾掇一下，让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。女人眯着眼想：得买几张年画儿，新添几双筷子，还得再买口炖肉的铁锅，顺便再给儿子买点零食……
④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子，决定去趟镇里。
⑤前天下了一场小雪，山坡上全白了，山路逶迤在大山半腰，像是一条黑色的腰带。路有些湿滑，女人索性步行，反正也没事，权当活动活动筋骨，顺便欣赏一下雪景。行人很少，冷风一吹，女人觉出一些冷意，顺势将围巾裹得更严实了一点。
⑥快到镇上时，女人朝兜里掏了一把，立刻就惊出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一个大窟窿，哪还有钱的影子？该不是装其他衣兜里了吧？女人将全身上下翻了个遍，仍是没有。今天路上的行人不多，即便丢在路上，也未必就被人捡起，女人心存饶幸扭头便往回走，循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲，开始有些慌乱，两眼不住地在地面逡巡，幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。
⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前，女人一阵心疼，眼泪开始忍不住在眼眶里打转。怎么能这么不小心呢？50元，抵得男人干上小半天了。儿子平时嘴馋，每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水，自己狠了几次心都没舍得给他买。这下可好，新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来，瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。
⑧离家越来越近，北风仍是不徐不疾，希望也越来越渺茫。一张薄薄的钞票丢在地上，风一吹，说不定早飞到哪里去了呢！女人越发懊恼、失望和自责。女人不由得将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。
⑨就在女人将要绝望时，路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。走近一看，天啊，分明是一张百元大钞。
⑩女人弯腰捡起钞票，心中不由暗暗高兴。老天爷，你让我丢了一张五十的，却又来了一张一百的，是对我的补偿吗？可转念一想，自己的50元终究还是丢了，这个丢了100元钱的人岂不是更加着急？女人头脑中不由得想起刚才教儿子的那些话：做人就得一五一十。这样想着，女人静静地立在风中，她坚信，那个丢钱的人和自己一样，一定会循着原路寻来的。
⑪直到天擦黑，女人才拖着疲惫的身子回家。儿子从屋里扑出来，大声说：“妈，你骗我，你又出去揽活了吧？还说去给我买零食？”女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时，只听儿子又说：“钱都没拿，你还说去镇上？”
⑫女人一怔，赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上，女人瞬间觉得自己好幸福啊，搂着儿子大笑，眼泪又快流出来了。
（选自《羊城晚报》 2014．06．23）
①做人就得一五一十 ， 来不得半点虚假。
②女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。
( 2 )请阅读第③一⑫段，填写下表。情节 | “女人”的情感 |
准备买年货，出发去镇里。 | 心定气闲 |
快到镇上时，发现钱丢了。 | A________ |
B________ | 暗暗高兴 |
想到失主急，静立风中等。 | C________ |
回到家里时，见钞躺桌上。 | 幸福、激动 |
路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。
( 4 )结合全文，说说第⑫段中“女人瞬间觉得自己好幸福”的含意。
我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流则可以使我们变得深邃……
请以“交流”为话题写一篇作文。
要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④表达真情实感，有创意，不得抄袭、套写；⑤书写正确、规范美观；⑥文中不得出现真实的人名、校名、地名。
