语文360

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2019年修水县全丰镇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列语句中标点符号使用正确的一项是( )

A: 五琼浆、宝应大曲……等系列白酒,以独特的香型被扬州市食品工业协会评为“维扬名酒”。
B: 今天下午,同学们都想去看《天下无贼》的电影,你去呢?还是不去呢?
C: “我们只要心灵相通,就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说,“让我们为共同的未来奋斗。”
D: 我们在日常生活中应该做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”
2、下面句子中加线成语使用不恰当的一项是( )
A: 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
B: 神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。
C: 第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔•麦考利夫,虽然没有实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。
D: 我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。
3、下列各句中划线成语使用不正确的一项是( )
A: “若瑟夫用不着吃这牡蛎,别把男孩子惯坏了。”这话说得多么冠冕堂皇。
B: 天气陛下在陆地上乱发威风,在海洋上他更加肆无忌惮了。
C: 黄老师没有偏见,对基础较差的学生也能够一视同仁。
D: 他昨天不在场,对这件事的经过一窍不通 , 你们就不要再问啦。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 宛转 暄闹 斑斓 哺育
B: 屏障 踱步 嚎鸣 懊悔
C: 掀起 惩罚 怪诞 污秽
D: 澎湃 钥匙 默契 军贴
5、养心殿正中悬挂着雍正皇帝亲手书写的匾额“中正仁和”,下列说法有误的一项是( )

A: 端庄典雅,丰腴饱满,运笔稳健,笔力遒劲,有欲凌驾雄强的气概。
B: 用笔跌宕,用墨酣畅,潇洒飘逸,气脉一贯,将灵秀与古朴融为一体。
C: 这四个字的意思是帝王要中庸正直,仁爱和谐,是帝王对自身行为准则的高要求。
D: “仁”的思想来自于儒家,孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。
6、下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱
B: 真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比
C: 告戒 发详地 相得益彰 珠丝马迹
D: 辐射 湿漉漉 砰然心动 姹紫嫣红
7、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
B: 目前,全球用水增长速度是人口增长速度的两倍,由此导致水资源严重短缺。
C: 我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满校园成为实验初中的读书节特色。
D: 通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹,使我们看到丁“90后”中学生的人性之美。
8、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 偏辟 翩然 燎原 草长鹰飞
B: 思慕 严峻 震憾 海枯石烂
C: 欺侮 搏击 撺掇 人情事故
D: 迁徙 油馍 缄默 天衣无缝
9、下列划线字读音有误的一项是( )
A: 啜(chuò)泣 一堵(dǔ)墙 峭(qiào)壁 耸(sǒnɡ)立
B: 崩(bēnɡ)土 蓬(pénɡ)乱 颤(zhàn)抖 嶙峋(xún)
C: 凝(nínɡ)视 嘲(cháo)笑 头晕(yūn) 目眩(xuàn)
D: 陡(dǒu)峭 动弹(tɑn) 摔(shuāi)死 翼翼(yì)
10、

下列句子中划线的成语使用不当的是( )

A: 国庆节期间,街道上摆满了怒放的一串红,放眼望去,真是姹紫嫣红 , 美不胜收。
B: 随着反腐工作的深入,许多贪官昨天还是衣冠楚楚 , 大腹便便,一夜之间就沦为了阶下囚。
C: 看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟 , 原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。
D: 党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两文。

[甲]水调歌头 苏轼

明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

[乙]江城子 苏轼

凤凰山下雨初晴。 水风清, 晚霞明。 一朵芙蕖, 开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。  忽闻江上弄哀筝。 苦含情, 遣谁听?烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。

( 1 )甲乙两词都极富想象力,甲词以“天上宫阙”喻指________ ,乙词以“芙蕖”喻指________ 。

( 2 )甲乙两词皆由景入情,景为情设,情为景生,请你从“梅”“兰”“竹”“菊”或“风”“花”“雪”“月”中任选一个意象,以类似的方法写一段情景交融的文字。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文语段,完成下面小题。

昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私①其直而以窃履进②,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴③,友人踵④楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪⑤以疑子,吾之罪也。请为以如初。”

(选自《历代寓言大观》)

【注释】①私:贪图;占有。②进:奉上,呈上。③暴:露,显露。④踵:至,亲到。踵门:亲自登门。⑤缪:“谬”,错误,荒谬。

( 1 )解释下面句中加下划线的词。

①适使其仆市履于肆________

②而悔谢曰________

( 2 )将下面句子翻译成现代汉语。

吾固疑之,果然窃吾履。

( 3 )联系文章内容,你认为友人是怎样一个人?结合你的生活体验加以评价。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成下列各题。

我一直都不喜欢母亲,总觉得她是世界上最忙碌的人。我记得年少的时候,小城里放电影或者有戏班子来,她从来都不会有时间陪我去。她总是把我送到电影院门口,为我买好票,而后便逆着来陪孩子一起看电影的家长,往外走。偶尔回头,看到我还站在那里,不满地看着她的背影,便会一挥手,重复那句千篇一律的话:“我在散场后等你。”是的,她唯一能够给我的,就是散场后用自行车载着我回家。

那年小城里来了难得一见的木偶戏演出。是我最喜欢的安徒生的《睡美人》,为了吸引观众,剧院推出亲子特价票,只要有父母陪着,票一律打7折。周围的同学几乎都有父母相陪,唯独我,在用尽了软磨硬泡的办法后,依然无法将她说动。她照例是淡淡一句话:“妈妈忙,我给你钱,自己去看吧,散场后我在门口的红色柱子旁等你。"

我终于没有告诉她,这是老师布置的任务,需要写一篇与父母去看木偶戏的观后感,而且文章一定要包括与父母讨论后得出的结论。父亲去世后,她反而愈加的繁忙,忙着工作,忙着做饭洗衣,忙着为我找一个又一个的继父。那晚在她送我去戏院的路上,有一个笑起来很难看的女人拦住她,说:“又有一个合适的对象,有没有时间,见上一面?”她看看一旁神情冷淡的我,为难的笑笑说:“回头再说吧。”这句话,让我最终放弃了在剧院门口,再一次劝她进去的想法。

她在剧院门口,为我买了一个烫手的红薯,说:“好好看,看完给妈妈讲讲。”我接过她手中的票,不理睬她,随着人流面进了影院,人他站在那里,高喊着:“安安,红薯!”那场戏,我看得漫不经心。我的左边,坐着班里最骄傲的白天鹅苏小婉,她扎着牛气冲冲的小辫,跟妈妈分享着一袋香喷喷的爆米花。偶尔,他还会撒娇的做到妈妈的腿上去,高昂着头,用一缕余光得意的撇着我,大声的问我:“嘿,安安,你妈妈怎么没和你坐在一起啊?”

我在这样的喧闹里,无声无息的基础人群,除了剧院。我宁可完不成老师布置的作业,也不要受这样明显的挑衅和嘲弄。

初春的夜晚依然很冷,距离结束和演员谢幕还有十几分钟。而母亲,或许还没有相完她的亲吧。空荡荡地听淌出,只有两个女人,在议论别人的家长里短。片刻后,其中一个出去走了一圈,回来后便淡淡的说了一句:“那个棉厂的女工又站在风道里,陪她剧院里的女儿,看戏来了。”而另一个,则编织着毛衣边不屑地回道:“听说她丈夫去世了,干嘛不找个有钱的男人嫁了算了,这样也省的连一张电影票都舍不得为自己买了。”

我的心突然剧烈的疼痛起来。我一步步艰难的朝门口走去,而后慢慢的掀开厚厚的窗帘布。风呼呼的灌进我的衣服,借着门口微弱的路灯,我看见她,站在剧院的一根柱子后面,紧缩着身体,不停的踱来踱去。

她原来一直都在骗我,所有忙碌的理由,都只是为了能够剩下一张票的钱来。她一直以来都在用谎言小心翼翼的维护着我的自尊。

我流着眼泪,超她走过去。她看见我,立刻迎上来,说:“系一定很好看,瞧,你脸上现在还挂着眼泪呢。”我抱住她,将剩下的泪水,全都擦到她的衣服上。她拍着我的肩膀,说:“安,别哭,你看你的红薯还在我怀里,热着呢。”

我坐在她的后车座上,吃着香甜的红薯,第一次觉得,她的脊背原来是一片最温暖的山坡,只是我走了那么久,才从背阴处看到那一片温情的阳光。

( 1 )请用简洁的语言概括文章主要内容。

( 2 )阅读全文,说说题目“我在散场后等你”在内容结构上各有什么作用?

( 3 )文章最后一句话“她的脊背原来是一片最温暖的山坡,只是我走了那么久,才从背阴处看到那一片温情的阳光。”请对这句话加以赏析。

( 4 )联系全文,想象一下文中的我回家后对母亲说些什么?

阅读下面材料,完成小题

【材料一】当前,全球掀起了人工智能的研究浪潮,中国政府正加快人工智能的布局。十九大报告明确指出:“加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。”

(摘编自刘少华、郭超凯《人工智能,中国加速前进》)

【材料二】一些有识之士参与了“人工智能”讨论,如物理学家霍金认为:“人工智能可能自行启动,以不断加快的速度重新设计自己。而人类局限于缓慢的生物进化过程,根本无法竞争,最终将被超越。彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。”特斯拉公司总裁马斯克则表示;“如果不能战胜人工能,那就加入他们。人类和机器之间的最佳结果就是共生,意即人类自身转变为人工智能。”然而,这些讨论都或多或少脱离了我们的现实。霍金等人虽然很聪明,但他们毕竟没有亲自从事人工智能的研究。

(摘编自《2017·菠萝科学奖 人工智能主题解读》)

【材料三】1993年,科幻作家弗诺·文奇提出“人工智能发展的时间线”设想。(如图)

智力水平人工智能人类人工智能发展的时间线

( 1 )下列理解和分析,不符合以上材料内容的一项是( )
A: 当前全球新形势及中国经济的快速发展,推动了我国人工智能研究的步伐。
B: 在政府的高度重视下,人工智能将为建设强国培育新增长点、形成新动能。
C: 相比马斯克,霍金比较悲观,他认为彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。
D: 马斯克、霍金和弗诺•文奇等有识之士对人工智能的解读都很有现实意义。
( 2 )阅读材料三,请简要描述人工智能“智力水平”的发展过程。
( 3 )如何正确看待人工智能?请结合三则材料简要分析。
四、写作(分值:60分)
请以“最珍贵的财富”为题,写一篇作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,自选文体;②不少于600字,字要写得规范工整;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④不得抄袭。

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