语文360

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2019年日照实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面加线字的注音有误的一项是( )

A: 霰弹xiàn 龟裂jūn 蓦地dì 谒见yè
B: 坍塌tān 嗫嚅rú 栖息qī 嫉妒jí
C: 谄媚chǎn 畏葸xǐ 膺惩yīng 憎恶zēng
D: 侥幸 jiǎo 自诩xí 莴苣jǜ 缓颊jiá
2、

字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 诘责(jié) 溺爱(nì) 解剖 暗然失色
B: 瞥见(piě) 滞留(zhì) 绯红 颔首低眉
C: 文绉绉(zhōu) 椽子(chuán) 广漠 油光可鉴
D: 鬈发(quán) 锃亮(zèng) 佃户 粗枝滥造
3、

将下列句子重新排序,顺序恰当的一项是( )

①记得前人有两句诗:“莫嫌一点苦,便拟弃莲心。②莲子的心是很苦的,然而,正是这颗“苦心”,为人类造出了许多财富来。③莲心里还有着充满生命力的小胚芽,而那荷叶、荷梗、荷藕、莲子……不就是从这胚芽发育成长起来的吗?④的确,我们想取得工作或学习的成就,没有像莲子这样的“苦心”是不成的!⑤莲心里含有莲心碱、荷叶碱、木犀草甙、金丝桃甙等,有强心和降血压的功效。(参见教材131面)

A: ⑤③①④②
B: ②⑤③①④
C: ⑤③④①②
D: ②⑤①③④
4、对语法知识分析正确的一项是( )
A: “美丽”“操守”都是形容词,“满眼烟云”是偏正短语。
B: “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。
C: “一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。
D: 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病,修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。
5、给下列句子选词填空,正确的一项是( )

①手抓黄土我不放,紧紧儿________在心窝上。

②几梦里回延安,双手________定宝塔山。

③满心话登时说不出来,一头________在亲人怀……


A: 靠 抱 扑
B: 贴 搂 靠
C: 靠 绕 扎
D: 贴 搂 扑
6、

找出下列语句中没有语病的一句是 ( )

A: 受检的十余种带“学习型”“专为小学生编”等字样的辞书,合格率不足10%左右。
B: 长期饮用纯净水或蒸馏水容易出现电解质紊乱而导致软弱乏力。
C: 消费者在购买文具用品时,要尽量选用无异味的橡皮擦和无刺鼻气味的涂改液和学习用品。
D: 假如我们幸运地读到真正的好书,那么,一生将受益无穷。
7、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 14日,在俄罗斯世界杯的揭幕战上,沙特队出师不利 , 负于对手。
B: 酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上行人寥寥无几。
C: 提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程,想靠考前突击,显然是不切实际的。
D: 这部小说故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
8、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 飞翔(xiáng) 卷(juǎn)集 怒吼(hǒu)
B: 号(hào)叫 蜿(wān)蜒 翡(fěi)翠
C: 胆怯(qiè) 火焰(yán) 飞窜(cuàn)
D: 深渊(yuān) 悬崖(yá) 呻吟(yīn)
9、下列句子中划线的字,读音不正确的一项是( )
A: 他们是一对默契(qì)的搭档,为了共同的目标齐心协力,锲(qiè)而不舍。
B: 一个人可以性格倔强(jiàng),但是不能是非不分,不能强(qiáng)词夺理
C: 小宇一直理解不了这首边塞(sài)诗的主旨,经过老师点拨后顿开茅塞(sè)。
D: 有些书要自己咀嚼(jué)消化,若请人代读取其所作摘要,则味同嚼(jiáo)蜡。
10、

下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )

A: 遇到跌倒的老人,你是不怕误会扶他(她)起来?还是怕惹麻烦默默走开?
B: “双十一”购物节又到了,各大电商纷纷采取打折、买一赠一等……促销措施。
C: 每年七、八月份放暑假的时候,我都会去海边的外婆家避暑。
D: “黄晓明的两个亿婚礼与屠呦呦的半个客厅”这篇文章引发了全社会的深入思考。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
两首诗都借用“黄金台”的典故,所表达的情感有所不同?请结合诗句简要分析。

(唐)李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死!

燕昭王

(唐)陈子昂

南登碣石馆①,遥望黄金台。

丘陵尽乔木,昭王安在哉?

霸图今已矣②,驱马复归来。

【注】①碣石馆:即碣石宫。燕昭王时,梁人邹衍入燕,昭王筑碣石以亲师事之。②已矣:结束了。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文段,完成下面小题。

诫子书 (诸葛亮)

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

( 1 )解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①戒子书 ________

②非宁静无以致远________

③险躁则不能治性________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①非学无以广才,非志无以成学。

②悲守穷庐,将复何及!

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。
B: 在书信的前半部,他则以慈父的口吻淳淳教导儿子:少壮不努力,老大徒悲伤。
C: 文章主要运用了对比手法,作者围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,鲜明地突出了做人治学的经验。
D: “悲穷守庐,将复何及”一句是以父亲身份告诫儿子要珍惜光阴,努力成才,为社会所用。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的这段文字,按要求回答问题.

聪,亲爱的孩子:

收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大凉小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦,还能向谁去诉苦?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了跟头爬不起来的人。我预料在国外这几年,对你整个的人生也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事____________一个人唯有敢于正视现实,正视错误,有理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。……

( 1 )画横线的句子与上下文不协调,应改为________。
( 2 )“我们只求心理相当平衡,不至于受伤害而已”一句与前面对应的句子是( )
A: 我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。
B: 我是过来人,决不至于大惊小怪。
C: 只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
( 3 )如果把画波浪线的句子换成“要正确对待成功与失败”,好不好,为什么?
( 4 )填入空格的一句话,与上下文衔接最恰当的一项是( )
A: 就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,作将来的借鉴;以免重蹈覆辙。
B: 就是不再去想失败的惨痛,而振作起来走向前去。
C: 就是吃一堑,长一智。
( 5 )作者用“克利斯朵夫”的事例主要意图是________
阅读下文,回答问题

几生修得到梅花

李榕桦

①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。

②江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花却在这时,绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。

③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了他玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。

④在无锡梅园观赏过梅花,走进梅花,你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白眉,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照,越发显得梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,她若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”

⑤最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来,她曾与宋代林和靖①相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬,视为修养的典范,感叹“几生修得到梅花”那一树。

⑥特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说的好啊,“何方化身千亿?一树梅花一放翁”。

【注释】①林和靖:林逋(968-1028)。字君复,谥号和靖先生。

( 1 )作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。
( 2 )请从修辞角度,赏析文中画线的句子。

她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。

( 3 )下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )
A: 文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们,他们有着高尚的志趣,视梅花为修养的典范。
B: 文章第③段连用两个“不是不想”,写出了狂风和大雪的无奈,作为梅花的知音和伴侣,它们只能选择手下留情。
C: 文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。
D: 文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比,突出了梅花与众不同的美好,也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。
E: 文章引用大量诗句,既表达了作者的心境,又丰富了文章的意蕴,语言典雅,令人回味。
( 4 )文章第⑥段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。
四、写作(分值:60分)

作文
题目:别样的精彩
要求:①文中不要泄露自己的信息②字数:600字左右

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