语文360

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2019年辽中县杨士岗九年一贯制学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、阅读下面的文字,回答问题。

我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

下列各项中表述有误的一项是( )


A: “母亲”“妻子”是名词。
B: “瘦”“胖”用的是本义。
C: “自然”是多义词,这里是“理所当然”的意思。
D: “整个世界”中“世界”用的是本义。
2、

下列划线词语使用无误的一项是( )

A: 阿拉伯文书法遐迩世界,除一般文字书法外,更以用文字构成各种优美苍劲的图案著称于世。
B: 在暑假里,我大略地涉猎了一些史学著作,对撰写学术论文大有帮助。
C: 申大夫的“申氏医学理论”和实践,正逐步被有识之士所器重。
D: 他从不追求个人的钱财,也不觊觎高官的权位。
3、

下列对文学常识的叙述有错的一项是( )

A: 郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,现代著名作家、诗人、学者。其代表作有《女神》、《屈原》等。《石榴》一文选自他的《郭沫若全集》。
B: 《海燕》一文是现代作家、文史学家郑振铎所作。
C: 丰子恺,中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。我们本学期所学的散文《白鹅》以及上学期学过的《风筝》两文都是他的作品。
D: 《鹤群》选自《世界散文精华》,其作者是日本小说家、评论家江口涣。
4、

下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是( )

A: 婆挲(suō) 生意盎(yàng)然
B: 震撼(hàn) 锲(qiè)而不舍
C: 轮廓(kuò) 优(yōu)柔寡断
D: 蹊(xī)跷 一筹(chóu)莫展
5、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家等等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。

②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这些精神作品的人,必然会被这光辉所映照,会在这光辉中获得光明与力量。

③读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。

④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是这宫殿中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。

⑤因为优秀的书,不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类精神的花朵与果实。


A: ③⑤①④②
B: ③⑤①②④
C: ①②④⑤③
D: ①④②③⑤
6、下列句子排序正确的一项是( )

①沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了

②我想,我的眼睛里也一定是会有的

③我们都看着天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮

④我两处去看了,两处的水里都有月亮

⑤只要你愿意,它就有了哩

⑥噢,月亮竟是这么多的

A: ③②④①⑤⑥
B: ⑤⑥④①③②
C: ④①③②⑥⑤
D: ①②③④⑤⑥
7、下列句子中,划线词意思解释有误的一项是( )
A: 沿溯阻绝(阻断) 绝巘多生怪柏(极) 哀转久绝(消失)
B: 自以为大有所益(自己) 自非享午夜分(如果) 自三峡七百里中(从)
C: 欲界之仙都(的) 案牍之劳形(主谓间,取消句子独立性) 已而之细柳军(到达)
D: 年且九十(将近) 且焉置土石(况且) 且行且珍惜(一边……,一边……)
8、

对下面这段话的理解有错误的一项是 ( )
尽管摩西、柏拉图、弥尔顿的语言平淡无奇,但他们之所以成为伟人,其最杰出的贡献乃在于蔑视书本教条,摆脱传统习俗,说出他们自己的,而不是别人的思想;一个人应学会更多地发现和观察自己心灵深处那一闪而过的火花,而不只限于仰观诗人、圣者领空里的光芒。

A: 摩西、柏拉图、弥尔顿成为伟人的关键是能说出自己的思想。
B: 摩西、柏拉图、弥尔顿能蔑视书本教条,摆脱传统习俗。
C: 一个人重要的是能发现和说出自己的思想,而不是语言是否华丽。
D: 一个人不要仰观诗人、圣者领空里的光芒,而要有自己的思想。
9、下列句子中的标点使用有误的一项是( )
A: 君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B: 诺贝尔和平奖的获得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了红十字会;经济学家帕西,他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
C: 抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D: 根据诺贝尔的遗嘱,“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”
10、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 唐代诗人李白文采斐然,写了很多脍炙人口的诗篇,至今仍被传诵。
B: 最近,阿成迷上了炒股,在同事的指点下倒也挣了不少钱,可谓获益匪浅。
C: 桂林摩崖造像雕工细腻,有岭南“小家碧玉”的地方风格,区别于北方造像的宏大。
D: 她为人冷淡,对于周围的人和事总是漠不关心 , 所以常常给人留下“自私”的印象。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗赏析。

己亥杂诗

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

( 1 )这首诗的作者是清末著名思想家、文学家________(人名)。

( 2 )这首诗加线句子是怎样写“离愁”的?

( 3 )你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成后面题目。
渑池道中,有车载瓦瓮①,塞于路。属天寒,冰雪凌滑,进退不得。日向②暮,官私客旅群队,铃铎③数千,罗拥在后,无可奈何。有客刘颇者,扬鞭而至,问曰:“车中瓮值几钱?”答曰:“七八千。”颇遂开囊取缣④,立偿之。命童仆登车,断其结络⑤,悉推瓮于崖下,须叟,车轻得进,群噪而前。
【注释】①陶制的小口大腹容器。②向:将近。③铃铎:原系在牲口颈下铃,此处代指“牲口”。④缣:细绢。⑤结络:捆扎用的绳网。

( 1 ) 根据要求完成下列两题。
文中,两处加线词“于”的意思是 的;两处加点词“得”的意思是 的。
A.相同 B.不同

( 2 )用现代汉语翻译文中的划线句,注意加线词的含义。
颇遂开囊取缣,立偿之

( 3 )用自己的语言回答,载瓦瓮车“进退不得”的原因是、 和 。

( 4 )从刘颇的言行中,可以看出他个性特征中的两大亮点: 、 。(分别用四字词语概括回答)

三、现代文阅读(分值:30分)
请阅读下面的文字,回答问题。

家乡的渔鼓

李海流


①我出生在微山湖畔的一个小村庄,在我童年的记忆里,除了几本翻得破破烂烂的小人书,能滋养我干涸而荒芜心灵的就是乡村渔鼓了。相传渔鼓始自唐代道教的一种劝善方式,后来演变成历史小说、神话典故的传播载体传入民间。渔鼓这种乐器是用三尺左右的圆竹筒,外敷油漆,一端用猪或羊的护心皮或鱼皮绷蒙做成的。演奏时左臂斜抱鼓,用右手中指和食指叩击,发出“嗡铿”之声。左手持简板,鼓与板相互交叉或同时击敲,以配合说唱。简板的尺寸、质地各有不同,一般以竹木制作,长者约五十厘米,短者约二十五厘米。一面渔鼓、一副简板,再加上伶牙俐齿,乡村的渔鼓艺人行走天下,云游四方。


②童年的印象里,到村子里唱渔鼓的艺人很多,隔三岔五地来一个,大都以乞讨为生,现在想来,或许是受“蓝采和持简板唱踏歌行乞于市”的影响,渔鼓仿佛是为募捐化缘量身定做的工具。多年后,脑海中时常浮现出这样的情境:每当大门口有“渔鼓拍到主人家,六畜兴旺人丁发”之类的渔鼓词唱起来,母亲总会接过艺人的大搪瓷缸到自家的泥缸里舀上半碗粮食端到门口,唱渔鼓的人便会将随身背着的布袋打开,将粮食倒进去。有时遇上家人正在吃饭,唱渔鼓的人便会递上一个大碗,让母亲给他盛上一碗热饭,夹一些菜卷在煎饼里。接过饭菜,唱渔鼓的人收起渔鼓和简板,蹲在门口的大槐树下香甜地吃起来。吃完,有时还会唱上一段《十三款》或《张果老逃婚》以示感谢,俚语民谣,声情并茂,唱完拱手而别,再前往下一家。


③三十年前,微山湖区运河两岸的渔民逢年过节、生辰喜庆、婚丧嫁娶,渔鼓助兴是必不可少的。尤其是红白喜事,乡下人讲究个排场,图个热闹,请来一班渔鼓艺人,常常是唱到大天亮,一个人唱累了下去休息,另一个人接着上场,轮番登台演唱,吸引四面八方的村民都来看热闹。尤其是我们这些上小学的孩子,每每周围十里八村有唱渔鼓的,总是追着看热闹,不顾饥寒,乐而忘返。那时,演唱渔鼓的舞台也不尽相同,逢年过节大的喜庆活动,往往在村中学校的操场上搭个舞台,那是一种正规的场所,听渔鼓的人来自四邻八乡,场面比较隆重。其他情况下大多因地制宜。


④人们多称渔鼓艺人为“先生”,因他们要穿长袍马褂。演出之前,“先生”敲响渔鼓,听众来得差不多了,然后开书。说唱时,坐唱为主,兼有站立和走动。说、唱结合,讲究赶板、夺词,叙述故事时则强调情、气、神的表现。唱渔鼓的师傅不仅会演唱,而且会说故事、会表演,技艺高超的还精通口技。说唱时,可根据不同情节或情绪的变化,产生快慢不同的节奏。鼓与板相配合,板以重拍为主,通常以五鼓三板进行伴奏。印象中的唱渔鼓类似于说书,但不同的是要以渔鼓来伴奏。渔鼓的故事丰富多彩,有缠绵缱绻的男女恋情,有闻所未闻的历史掌故,有令人毛骨悚然的鬼怪传说,但更多的还是风云际会的英雄传奇,像《三国》《水浒》《西游》《杨家将》《岳飞传》之类,内容绝对老少皆宜,雅俗共赏。


⑤我已离开家乡多年,很长时间没有听到渔鼓的声音了,现在无论在繁华的都市还是在偏远的山村,都很难觅到说唱渔鼓的艺人了,然而,我对那如泣如诉、如诗如歌的乡村渔鼓,却有着独特的感情。我爱声声渔鼓,它像家乡的大运河一样在我心中长流不断,充满了浓浓的乡情风韵,犹如穿越时空的天籁之音,在我耳畔久久回响。“咚咚咚———”暮霭中,童年的渔鼓声又有节奏地响了起来。我合上眼睑,倾听这带有浓郁乡土气息的声声渔鼓,伴着低沉苍老的唱词,那么亲切,又仿佛那么遥远。

( 1 )渔鼓的演奏方式是怎样的?用文中的话回答。
( 2 )选文主要描写了哪几种渔鼓艺人的故事?
( 3 )作者为什么对渔鼓有着“独特的感情”?
( 4 )如何理解文末画线句中“那么亲切,又仿佛那么遥远”的意思?
阅读下文,回答问题

这个社会在严罚不读书的人

①每当有人劝你努力读书,考个好大学,以后找个好工作的时候,你是不是嗤之以鼻?即使为了不忤逆家长做出口是心非的应允。

②你心里是不是也在想:在这个金钱至上的社会中,大学生毕业连工作都找不到,更不用说买房买车、结婚生子的了;在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代,读书太多的人,大多会把脑子读坏,连交际能力都堪忧,能有啥出息?

③总之,在你的脑子里已经将读书无用奉为圭臬,将赚钱至上视为信条。网络上流传着各式各样的读书无用论段子,例如,XX初中辍学,然而他的小伙伴却最终考入了名牌大学,身为部门经理的XX,在考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……

④千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智还未成熟的年轻人。因为这样的人只是少数,大多数不爱学习的孩子,长大之后就会发现,自己用几年疯狂的青春,换来了一生的卑微!

⑤记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子:两排名单,第一排列的有傅以渐、王式丹、毕沅等9人,第二排列的也是9人,分别是李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯等9人。估计大部分朋友圈的人都不认识第一排,而熟知第二排上的人。帖子最后揭晓:前者全是清朝科举状元,后者全是当时科举落第者;因此结论是读书无用。

⑥这可是严重的偷换概念!第一排人你不熟悉,不代表人家当时在社会上不知名,生活的不好;第二排人虽然大家都知道,但在他们生活的那个社会,却并不招人待见的。

⑦更重要的是:比例!成为蒲松龄、金圣叹这样的人,能有几个?还有,如果我列举既学习好,又在当时社会创造价值、广为后世所知的人,会更多!

⑧同样,没有上个大学而自主创业获得成功、赚了大钱的人,在当下中国确实有,我们每个人身边都可能有这样的人,或许就有我们的亲戚和朋友。但是,中国没有上个大学的人那么多,他们中有成为富豪、老板及在其他方面成功的,不是很正常吗?但是他们的成功比例是多少呢?

⑨上世纪六七十年代的美国人,反智思潮一样不弱,并不认为上大学是必须的一条路。

⑩那时候有没有学士学位对收入的影响非常小,25-32岁大学毕业生的薪资对比高中毕业生的薪资,平均年收入也就多了几千美金的样子;五十年后的今天,两个群体收入差别翻了一翻,更关键的是岗位占比数,靠高中文凭能找到工作岗位占比从之前的72%降到了38%,收入低,岗位少,生活直接崩盘。

⑪出生于香港的江南四大家族之一的富豪田北辰,参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目,按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。

⑫田北辰在体验了两天清洁工生活、尝尽底层心酸后,一语中的:“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人!”

⑬这句话说得真狠。

( 1 )对文中划线词语的含义及运用理解错误的一项是( )
A: “圭臬”有两个意思,一是指“圭表”,我国古代的天文仪器,用以测定节气和一年时间的长短;二是借指准则或法度。三段的划线词“圭臬”是其“第二个义项”。
B: “忽悠”有两个意思,一是“晃动”,二是“用谎话哄骗”。第四段划线词“忽悠”是其“第二个义项”。
C: 落第指科举时代应试不中,也指考试不及格。古代考试放榜,榜上无名,称为“落第”。泛指考试、测试不成功或比不过别人。第5段划线词“落第”用其本义。
D: “崩盘”词典上解释为:指股票、期货等市场行情短期内持续大跌。第10段划线词“崩盘”用在这里指意志瓦解、理想破灭。
( 2 )认真阅读短文,选出表述不正确的一项( )
A: 短文第一段,以第二人称反问句式,将持有“读书无用”观点的年轻人的常态予以生动地刻画,揭示出“读书无用”成为年轻人主流价值观的社会现象。
B: 短文前三段针对“读书无用”展开论述,从身边的现象和网络上的段子说起。
C: 第四段笔锋一转,指出“不爱学习的孩子”,将会用自己疯狂的青春换来一生的卑微。
D: 这篇短文是从一篇博文中选节的,博文共有四个部分。博文的最后作者说:“当你不想学习,或者厌恶学习的时候,请记得告诉自己,现在的努力都是以后能有更多可以选择的机会”。这个结尾和第四段都运用了讲道理的论证方法。
( 3 )从论证思路上分析,表述不正确的一项是( )
A: 第⑤段列举朋友圈里的一个帖子:有人通过对比清朝几位科举状元和科举落第者在当今的知名度,得出“读书无用”的结论。
B: 第⑥⑦段指出帖子中的内容存在偷换概念的问题,指出列举的名人为少数,所占比例不大,批驳“读书无用”的观点。
C: 第⑧段紧承第⑦内容,通过列举当下中国没有上过大学却通过自主创业获得成功、赚了大钱的人只是少数,不能代表所有没有上过大学的人这一实例;进一步强调“比例”问题。
D: 第⑩段,通过美国社会50年前和50年后拥有学士学位和没有学士学位的人在薪资、岗位方面的实际情况,摆事实,打比方,有力地论证了读书的重要性。
四、写作(分值:60分)
作文:
采撷,指摘取;犹采摘。生命的旅途,有许多风景需要留存,有许多美好值得回忆。采撷阳光,便心生暖意;采撷友谊,便不再孤寂;采撷梦想,便前路光明……

生活中,你一定有这样的体验和感悟,请以“采撷”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:(1)写出自己的真情实感,不得抄袭;(2)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

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