语文360

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2019年天津市第八十九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花,

②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

A: ①⑤②③④
B: ①③②⑤④
C: ⑤③④②①
D: ⑤④②③①
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 小红刚转到我班,有些同学还不认识。
B: 王老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护嗓子啊!”
C: 在失意的季节里,我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D: 由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
3、

下列关于文学名著的表述完全正确的一项是( )

A: 《水浒》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象.八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,百般无奈下,投奔梁山;鲁智深疾恶如仇,拳打镇关西,大闹五台山,醉打蒋门神,大闹野猪林。
B: 长篇小说《骆驼祥子》写于1936年,是“人民艺术家”老舍先生的代表作.它为我们真实地描述了北平城里一个人力车夫﹣﹣祥子的悲剧命运,有力地揭露了旧社会把人异化成鬼的罪恶。
C: 《格列佛游记》是英国作家笛福创作的长篇讽刺小说,写了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的旅行经历,反映了十八世纪前半期英国的社会现实。
D: 《名人传》中的德国音乐家贝多芬,对音乐孜孜不倦地追求,在双耳失聪、双目失明、疾病缠身的情况下,创作了音乐史上辉煌的篇章。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 随着“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。
B: 一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
C: 有没有坚定的意志,是一个人战胜困难,取得成功的关键。
D: 通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解安全常识,使市民增强了安全意识。
5、下列标点符号使用不规范的一项是( )
A: 好的教育是美的教育,是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴慕,最初的教育就不会发生。
B: 这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。
C: “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。”
D: 再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。
6、下列对划线字的解释,全部正确的一项是( )
A: 愿为市鞍马(买) 非显者刺 , 则门钥不得出(名帖)四闼霞敞(门) 万里赴戎机(军机、军事,这里指战争)
B: 卧房槛外(栏杆) 赏赐百千强(有余)遂以楼名(命名) 愿驰千里足(奔驰)
C: 缘坡植牡丹、芍药(顺着、沿着) 出郭相扶将(外城)双兔傍地走(跑) 对镜帖花黄(同“贴”)
D: 但闻黄河流水鸣溅溅(只,仅仅) 安能辨我是雄雌(谁)坐其中,颓然碧窈(它,指水阁) 尝驾黄鹤返憩于此(在)
7、下面对诗句的鉴赏,不恰当的一项是( )

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。


A: 首联点题,诗人先写“客路”,再写“行舟”,已暗含旅途奔波之意。
B: 颔联通过“风正一帆悬”这一小景,把大江直流、波平浪静的大景表现了出来。
C: 颈联既写景又点明了时令,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D: 尾联诗人想起了“雁足传书”的故事,表达了诗人的思乡愁绪。
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用过的东西和书籍。
B: 由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C: 有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。
D: 今年过节不收礼,收礼只收脑白金。
9、在横线上填写词语最恰当的一项是( )

①这时候蔡老师______了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信______我,说我是“心清如水的学生”。

②她没有说下去,只______地从橘皮里______一瓤一瓤的橘瓣来,放在她妈妈的枕头边。

A: ①援助 劝说 ②轻轻 掏出
B: ①支援 劝说 ②慢慢 拿出
C: ①支援 劝慰 ②轻轻 拿出
D: ①援助 劝慰 ②慢慢 掏出
10、

下面句子有语病的一项是( )

A: 我们应该从小培养诚实守信的美德。
B: 广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。
C: 进入中学以后,他的成绩始终一直在我们班名列前茅。
D: 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

夜上受降城闻笛

李益

回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

送张四

王昌龄

枫林已愁暮,楚水复堪悲。

别后冷山月,清猿无断时。

( 1 )《送张四》中第一,二句写了哪些景物?这些景物有什么特点?
( 2 )《夜上受降城闻笛》中,李益借凄凉幽怨的芦笛声,从听觉的角度唤醒了“征人”的思乡之情。请仿照前文的分析,赏析《送张四》的三,四句。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成问题。

(一) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(二) 顺宗即位,王叔文、韦执谊用事①,尤奇待②宗元,与监察吕温密引禁③中,与之图事。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马。既罹窜逐④,涉履蛮瘴⑤,崎岖堙厄⑥,蕴⑦骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。

(节选自《旧唐书·卷一百六十》,有删改)

【注释】①用事:执掌政权。②奇待:器重礼遇。③禁:宫禁,帝王的住处。④罹窜逐:遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴:经历蛮地瘴疠之苦。⑥堙(yīn)厄:指道路艰险。⑦蕴:积聚。

( 1 )下列句子中加点词语解释有误的一项是 ( )
A: 隔篁竹,闻水声(听到)
B: 卷石底以出(露出)
C: 皆若空游无所依(游动)
D: 悄怆幽邃(静)
( 2 )把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

( 3 )语段(一)是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的?请结合相关内容具体分析。
( 4 )结合语段(一)(二)的内容,分条概括语段(一)的作者感到“凄神寒骨”的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

云和梯田

张抗抗

传说中“中国最美的云和梯田”,隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处,弯弯绕绕的盘山公路,倏然甩出一角空地。人在山腰,朝山下的开阔谷地望去,错落有致的梯级田畔,覆盖了周围山坡,似一个硕大的环状天池,嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。

阳光迎面扑来,俯视崇头镇外的山中梯田,好似面对着一座宽大露天体育馆。若是早几个时辰,此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。无论冬夏——太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子,从山间的水田里升起来。

此时,眼前那些高低起落、依次递接的田畔,或大或小或长或短,依山就势形状各异,顺着山坡一块块不规则地蜿蜒开去。一层层沉降,通往山洼里黑瓦白墙的小村落;一层层升高,则通往山顶的云端去了。

远眺层层梯田,犹如面对着一座盘旋陡立的天梯。

正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响,犹如节律均匀的弹拨乐。山水自上而下流入,即使是再小的田池,边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流向下一层的田畔,有如大江大河里一级级的“梯级电站”。田畔蓄满水后,一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼,似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子。天亮之后,整座山谷成了一个镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……一面一面无数面镜子,顺着山坡,妥妥帖帖地铺展开去。田埂上刚发芽的青草,一圈圈一道道,为镜子镶上了翠绿的镜框。镜面朝天,映出蓝天里朵朵浮荡的白云……

尚未到开犁节,几头水牛悠然在田间啃着嫩草,田畔里盛满明晃晃的清水。这个时节,梯田是透明而宁静的,给人遐想的空间。水孕万物,水气氤氲中,“风光不与四时同”的梯田四季,如同幻象一般浮现:

梯田在湿润的微风中苏醒,一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧,齐刷刷地摇曳,绿茸茸油汪汪,在秧苗底部的空隙里,闪过荧荧的波光,银水绿影——那是水灵灵的春梯田。

春梯田,是一轴淡淡的水墨画。

梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿……浓浓的绿、重重的绿,绿得绵密绿得厚重,犹如一针针一线线的刺绣,扎透了梯田的每一层泥土,直到把整座山谷织成绿色的绒毯。

夏梯田,是一帧精美绝伦的绣品。

秋季稻熟时,饱满的稻穗洒下遍地碎金,一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层褐黄一层澄黄,稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶,又从山顶一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。

秋梯田,是一幅色彩浓郁的油画。

落雪了。梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆。白雪覆盖了层层田畔,厚重或是蓬松,一畦白色又一畦白色。雪后初晴,云和梯田披上了宽大的银色缎袍,瞬时有了一种雍容华贵的气度。

那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——

梯田的平面上,一层层落满了白雪,而每一级梯田的侧面土墙,则是一道道背风少雪的立面。梯级落差若是高些,土地的黑色或深褐色便明显浓重,自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线。满山的梯田在纯净的白雪映衬下,所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显。那阡陌纵横婀娜多姿的线条,如此洒脱流畅、随心所欲,似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律,浅唱低吟……

冬梯田,是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。

梯田之神奇美妙,在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与风景。梯田之魅力,更在于它并非自然奇观,而是农耕文明积淀千年的人文极品。

那一刻,脑中跳出一句俗语:天工人可代,人工天不知!

相传,云和梯田已有千年历史。由闽北迁徙浙南的畲族山民,是云和梯田最早的垦殖者。“九山半水半分田”的山区,田地最为宝贵。聪明勤劳的农人先祖,用锄头镰刀和汗水,伐去山上的灌木与荆棘,挖去乱石拣尽杂砾,在高低起落的坡地上,经年累月日复一日,开垦出一小块一小块、一小片一小片的田地。或宽或窄的梯田,一长条一小块,不规则地依山势上下伸展。最小的梯田田畔,被称为“巴掌田”,即便春种一兜稻秧、秋收一把稻谷,也不会轻易放弃。历经千百年实践,先人积累了垦种梯田的丰富经验。无论何样贫瘠陡峭的山地,但凡人迹所至之处,就有了人造的梯田。梯田以水田、树木、竹林调节气候,保持四季的气温与湿度,建立起一个自我循环的生态环境,具有固化山体植被、保护水土流失之功。

曾有疑问:水往低处流,而梯田逐级升高。古代无水泵,水梯田之水,从何而来?

云和人说:山有多高,水有多高。

水有多高,梯田就有多高。

恍然,凡是适合开垦梯田的山地,山上必有水源:泉眼溪流、林木蓄水、雾气雨水……农人根据不同的地形土质,修堤筑埂,通过水笕沟渠,将水流引入梯级田畔。自古以来,垦种梯田的人家,多有“刻木定水”的民约,根据每块田的面积,协商分配各家所需水量。进入21世纪的现代社会,梯田用水则有了更为合理、科学的调配机制。

水是梯田的生命之源。水梯田是用水养出来的。

梯田自成一体的耕作方式,梯田独创的灌溉系统,为中国及东亚的稻作文化,增添了灿烂的一笔。

回望云和梯田,田埂棱角分明,梯级层次清晰,如同一部刻录着中国千年农耕文明成果及非物质文化遗产的立体史册。

在这个以“移动”为时尚的时代,尚有一种“不可移动”的物体——“梯田”,默默守望着人类共同的家园。

( 1 )下列对文章的理解不正确的两项是( )
A: “或大或小或长或短”“弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……”,这两句话词语间不加标点,使语气连贯,给读者以目不暇接之感。
B: 作者在云和梯田饱览了四季变换之景,故能将梯田描写得具体生动,富于美感。
C: 在山区建成的云和水梯田,体现了古代劳动人民改天换地的气魄与艰苦奋斗的精神。
D: “镜面朝天,映出蓝天里朵朵浮荡的白云”,颇有“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的摹景神韵。
E: 文章通过对云和梯田的优美描写,突出表现了作者对它的喜爱之情,反映出作者对农耕生活的向往。
( 2 )结合全文内容,简述云和梯田的“魅力”体现在哪些方面?
( 3 )文章最后一段,“梯田”加上引号有什么作用?谈谈你对该段的理解。

深层次阅读理解
拔下钥匙
纳兰泽芸
①一个普通得不能再普通得初冬午后。淡云,微风,令人微醺的阳光。
②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车,行驶在高架路上。满满一车的乘客,有的在小声交谈,更多的是在打瞌睡,由车窗透进来的初冬暖阳,像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到,一对小夫妻在逗着怀里的婴儿,那婴儿长得白白胖胖的,惹人喜爱。
③他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了,别看老人神志不太清醒,可就是喜欢晒太阳,喜欢听人聊天。父母亲都80多岁高龄了,自己还能孝敬几年呢?
④这辈子自己最亏欠的要算妻子了,别的不说,单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公,如今已经20多年了,从没半句怨言。5年前妻子患上了脑瘤,妻子觉得天都要塌了,但他告诉妻子说:“不要怕,有我在,天就不会塌,我就是你的天!”终于,他陪着妻子一起战胜了病魔。
⑤他又想到正在读大二的女儿,脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲,他因为家庭和时代的关系没读多少书,吃尽了读书少的苦头,幸好,女儿争气,考上了重点大学。懂事的女儿很体贴爸爸的不易,知道家里条件不好,从来不在物质上与人攀比,成绩上却一直是佼佼者。每次从学校回来,还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾驶座上的小枕头就是女儿送的,女儿说爸爸颈椎不好,垫个小枕头会舒服些,还带红外线按摩呢。
⑥想到这里,他忍不住动了动脖子,感到后脖子那里很温暖。
⑦现在,车将要下高架路了,下了高架再开一段路就到终点站了……
⑧忽然,他感觉眼前一阵模糊,头剧烈地眩晕起来,接着又剧烈地疼起来,他感到很恶心,胃里翻江倒海——不好,可能是突发脑溢血!他立刻意识到了这一点,他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了,他自己40来岁时也患上了高血压。
⑨他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下高架后的路是一条交通要道,车辆、行人密集,稍有疏忽,这么大的公交车极有可能失去控制,造成群死群伤的恶性交通事故!
⑩他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了,意识也渐渐模糊,他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……但他对自己说: 。他咬紧牙关对抗着,对抗着……终于,他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了,提前停车……
⑪他打右转向灯,靠边,平稳停车,开门,熄火,拔下钥匙。
⑫渺茫的歌声有强大的力量,吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落……
⑬那深渊太深,36小时的抢救后,他没能爬上来。
⑭当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时,在场的所有人都流泪了——这是一辆自动挡的公交车,他担心自己昏迷后,可能会无意识地导致车辆失控,因此,他在生命的最后关头,拔下钥匙,牢牢锁住那扇通往死亡的门。
⑮他叫陈乐平,上海一位普通得不能再普通的公交车司机。
(选自新浪网纳兰泽芸博客 有删改)

( 1 )作者在文章开头连用四个“普通”,文末又连用两个“普通”,其用意是什么?

( 2 )作者合理的想象,写了陈乐平生命最后时刻哪些所想所思?

( 3 )阅读文章第⑩段,联系上下文,想象一下,此时此刻,陈乐平会对自己说什么?

( 4 )文章在第⑩段和第⑫段中,两次写到“渺茫歌声”,你觉得这里的“渺茫歌声”指的是什么?

( 5 )这篇文章虽然是陈乐平去世后,作者根据调查情况进行推想写成的,但却刻画出了一个血肉饱满的人物形象。请结合本文内容,谈谈你在写作时将如何去刻画一个人物。

四、写作(分值:60分)
有人说:“孩子啊,有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。”这像是妈妈的千叮万嘱,更是人生的经验之谈。人生这条路,我们不能缺少独自的思考、独自的坚持和独自的勇气。

请你迈出成长那个的一步,以“独自” 为话题,写一篇文章。

要求:

1) 立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

2) 字数不少于600字。

3) 字迹工整,书写清楚。

4) 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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