| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A: 《朝花夕拾》全书十篇文章，其中《二十四孝图》批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。 B: 《骆驼祥子》讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历了“三起三落”，最终失去了生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。 C: “一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”这句话出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，小说最大的成功之处在于塑造了保尔。柯察金这一无产阶级英雄形象。 D: 《水浒传》的作者是施耐庵，小说中的108位好汉都有绰号，如“智多星”宋江、“豹子头”林冲、“行者”武松、“花和尚”鲁智深。 |
| 2、 | 下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ） A: 读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。B: 孟子说：“斧斤以时入山林”．就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。 C: 家园﹣﹣这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。 D: 很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等…，成为内心的永恒。 |
| 3、 | 选出“之”字用法不同类的一项是（ ） A: 择其善者而从之 B: 学而时习之 C: 下车引之 D: 黄鹤楼送孟浩然之广陵 |
| 4、 | 在下面句子的横线上依次填写恰当的词语，完全正确的一组是 （ ） B: 就 因此 尽管 也 C: 都 因此 既 也 D: 还 所以 即使 也 |
| 5、 | 下列选项中词语使用不正确的一项是（ ） A: 于是，齐白石提笔写了“清真烤肉苑”五个遒劲的大字 B: 美国身陷泥沼分身乏术，怂恿日本盯紧中国。 C: 他经常在办公室里高谈阔论 ， 却从不虚心听从别人的意见。 D: 他非常喜欢摄影，踏遍大江南北，浮光掠影 ， 拍摄了许多好作品。 |
| 6、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 因为我们长大了，所以目光变得更深沉些，心地也变得更宽广些。B: 做事前，要仔细想想为什么做这件事，怎样才能把这件事做好。 C: 书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。” D: 一个人只有被他人充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。 |
| 7、 | 对下面复句关系的判断正确的一项是（ ） A: 虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。（转折关系）B: 凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。（递进关系） C: 它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。（并列关系） D: 如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（条件关系） |
| 8、 | 对下面这首诗理解有误的一项是（ ） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸间，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 A: 首联中“客路”，指作者要走的旅途，“青山”点题中的“北固山”。 B: 颔联写岸上所见景色，潮水涨满时，两岸间水面宽阔，顺风行船，风帆高挂。 C: 颈联写当残夜还未消退之时，红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已是春天。 D: 尾联希望北飞的大雁传书，替我问候一下家人，表达出淡淡的思乡之愁。 |
| 9、 | 下列各项中划线字注音有误的一项是（ ） A: 玄虚xuán 驾驭yù 诓骗kuāng 咬文嚼字jiáo B: 藻饰zǎo 滞碍zhì 醒悟xǐng 孜孜不倦zī C: 狡黠xiá 怡情yí 脊梁jǐ 锲而不舍qiè D: 劫难nàn 汲取xí 慨叹kǎi 吹毛求疵cī |
| 10、 | 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①以祭悟道，这是中国人的智慧。 ②哀以乐感，乐以哀感，一体两面，这便是中国人的大幽默、大安详。 ③中国的节日，大凡和祭有关。 ④在我理解，清明是春祭，中元是夏祭，寒衣是秋祭，大年是冬祭。 ⑤而一切祭的背面却是暗藏的狂欢。 A: ⑤②①③④B: ③①④⑤② C: ②④⑤①③ D: ①③②④⑤ |
| 阅读 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ( 1 )诗句“归来倚杖自叹息”中，作者“叹息”什么？( 2 )下列对此诗分析和鉴赏不正确的一项是（ ）。 A: 第一节，句句押韵，写阵阵狂风刮来，卷起层层茅草，表现了作者狂风破屋的焦灼。 B: 第二节是第一节的发展，也是对第一节的补充，表现诗人因老无力而受凌辱的仇恨。 C: 第三节写布衾如铁，屋漏床湿，长夜难眠，表现了诗人屋破又遭连夜雨的穷苦状况。 D: 第四节运用议论和抒情的表达方式，表现诗人忧国忧民情怀和舍己为人的高尚品格。 |
| 阅读古诗文，回答问题。 【甲】 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 （范仲淹《江上渔者》） 【乙】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 【丙】 景公①之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛②。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，令君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出襄发粟与饥寒者。令所睹于涂③者，无问其乡；所睹于里④者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月⑤，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （选自《晏子春秋》，有删改） 【注】①景公：春秋时期齐国的国君。②陛：殿堂的台阶。③涂：同“途”，路上。④里：小于乡的行政单位，先秦以二十五家为里。⑤兼月：两个月。兼，两倍的。 ( 1 )选文【乙】出自西汉________编订的史书《________》。( 2 )下列划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A: 闻寡人之耳者 孔子闻之日 B: 时时而间进 立有间 C: 王之蔽甚矣 横柯上蔽 ， 在昼犹昏 D: 但爱鲈鱼美 但少闲人如吾两人者耳 ( 3 )下列划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A: 窥镜而自视 雨雪三日而天不寒 B: 欲有求于我也 令所睹于涂者 C: 上书谏寡人者 乃令出裘发粟与饥寒者 D: 吾妻之美我者 婴闻古之贤君 ( 4 )用现代汉语翻译下列句子。 ①我孰与城北徐公美？ ②饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。 ( 5 )从【甲】诗中可以看出作者表达的情感是：________。【乙】、【丙】两选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是：【乙】________；【丙】________。( 6 )简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。 |
阅读下面文章，完成小题。
弱种子也要发芽
刘克升
①开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
②这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
③城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
④不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”
⑤城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”
⑥城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”
⑦农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”
⑧城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
⑨这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
⑩城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。
⑪现在，农民改变了想法。
⑫“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！
⑬农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
议种瘪种 
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给儿新生。 那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。
货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。
每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿．眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗？我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！
那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。
玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。
玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗？”
“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗？”货主老人说。
玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。
货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”
玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。
整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。
第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”
看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。
( 1 )玛娅对货主老板的情感有一个变化过程，请你依次填写在下面的横线上。________→________→________
( 2 )第④段中划线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”属于什么描写？有什么作用？请你结合文本简要分析。南方有一种毛竹，前四年，总共只长3厘米高。到了第五年春天，它会以平均每天30厘米的速度往上蹿，只用八周就可以长到20多米高。这是因为此前的四年间，毛竹悄悄将根在土壤里延伸了数百平方米，为第五年的超速生长储备了充足养分，奠定了雄厚基础。
这段文字让你产生了怎样的联想和思考？请结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章。
书写要规范，卷面须整洁。文中不得出现真实的校名、人名和地名。文中不得引用、抄袭本试题卷“阅读”部分的材料。
