语文360

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2019年房山区南尚乐中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句子中加点词语使用正确的一项是( )
A: 老年合唱队正式成立,老人们行将就木 , 散发出年轻人般的活力。
B: 先进教育工作者在会上强词夺理 , 提出了许多宝贵的建议。
C: 要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
D: 面对此情此景,他居然在心里无动于衷。
2、下列划线字的字音无误的一项是( )
A: 恬雅(tián) 斑斓(lán) 娴熟(xián) 弄巧成拙(zhuó)
B: 倔强(jué) 逶迤(yí) 矜持(jīn) 拈轻怕重(niān)
C: 瞩目(zhǔ) 热忱(chén) 安谧(bì) 以讹传讹(é)
D: 阀门(fá) 恁地(rèn) 籼米(xiān) 悲天悯人(mǐn)
3、下列翻译有误的一项是( )
A: 白雪纷纷何所似?(《咏雪》) 这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
B: 潮平两岸阔,风正一帆悬。(《次北固山下》) 潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。
C: 非学无以广才,非志无以成学。(《诫子书》) 不学习就没有什么可以拿来增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。
D: 久之,目似瞑,意暇甚。(《狼》) 时间长了,那只狼闭上眼睛,甚至想睡觉。
4、选出下列关于课外名著的说法有误的一项( )
A: 《水浒传》中武松十分敬重宋江,但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时,砍倒了杏黄旗,大闹忠义堂。
B: 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把叼食他谷物的鸟类叫做“偷谷贼”,并用英国将盗窃犯处死示众的方式对付它们。
C: 《格列佛游记》中飞岛国的达官贵人靠搜刮百姓物产养活自己,如果不顺从,就让他们得不到阳光雨露。
D: 《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年保姆,在《狗·猫·鼠》和《阿长与<山海经>》中都提到她害死隐鼠之事。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过对商品、场景等数字化与智能化的处理,使人工智能在实体店中得以应用。
B: 济南市将打造“泉城夜宴”秀、曲山艺海文化节等一批夜间经济文化。
C: 莱芜梆子是济南莱芜区地方传统戏剧,也是国家级非物质文化遗产之一。
D: 实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
6、选段中唐僧赶走悟空的原因是( )

行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”师傅转回身不睬,口里唧唧哝哝道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”行者见 他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”

A: 悟空打死了六个强盗。
B: 悟空三次打死白骨精幻化的人。
C: 假悟空打倒唐僧,抢走了行李。
D: 悟空发怒毁掉了人参果树。
7、请选出下列加下划线字的读音完全正确的一组( )。
A: 蓬蒿(hāo) 纤绳(qiàn) 慰藉(jiè) 瞰望(kān)
B: 胚芽(pēi) 虔信(qián) 芳馨(xiīg) 彻骨(chè)
C: 踱进(duó) 绰号(chuò) 戏谑(xuè) 沉湎(miǎn)
D: 默契(qì) 瘠薄(jí) 羼水(chān) 引颈受戮(lù)
8、下列表述正确的一项是( )
A: 这棵大树,依然挺立着,烈日烧灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。(运用排比的修辞手法,突出了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。)
B: 《六月二十七日望湖楼醉书》《岳阳楼记》《爱莲说》《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”“记”“说”“序”都属于古代文体。
C: 古诗词中常可见到“节气”的身影,比如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
D: 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》是其中的几篇。
9、

下列关于文学常识的说法有误的一项是( )

A: 茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
B: 牛汉在回顾自己所走过的人生道路时,把深情的目光投向母亲,在《我的母亲》中,朴实的文字表达对母亲深切的怀念。
C: 在《藤野先生》中,鲁迅赞扬了藤野先生正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质,表达了作者对藤野先生真挚的怀念。
D: 韩愈在《马说》中借千里马难遇伯乐,比喻贤才难遇明主,也表达作者怀才不遇,壮志难酬的愤懑心情,并对统治者埋没、摧残人才强烈不满,希望他们能识别人才,重用人才。
10、下面文段中划线字的解释有错误的一项是( )

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

A: 儿女:儿子和女儿
B: 俄而:不久
C: 欣然:高兴的样子
D: 因:趁
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

( 1 )一,二句写出了晚春景致怎样的特点?
( 2 )请发挥想像,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

陈谌设喻答客问

刘义庆

客有问陈季方①:“足下家君②太丘有何功德,而荷天下重名?”季方曰:“吾家君譬如桂树生泰山之阿③,上有万仞④之高,下有不测之深;上为甘露所沾,下为渊泉所润。当斯之时,桂树焉知泰山之高、渊泉之深?不知有功德与无也!”

【注释】①陈季方:即陈谌,陈寔的第四个儿子,他的大哥是陈元方。②家君: ,这里在前面加上敬词则尊称别人的父亲。③阿(ē):弯曲的地方,这里指山的角落。④仞:长度单位,八尺为一仞。

( 1 )请根据你的文言积累,将注释②补充完整。
( 2 )课堂上,师生就选文的词义展开了讨论。请补全他们的对话。

小语:积累文言词汇,可以由课内迁移到课外。“当斯之时”和“逝者如斯夫 ”两句中的“斯”

都是“________”意思。

小文:但是如果遇到没有学过的词,如“而荷天下重名”中的“荷”应该怎么办呢?

老师:你可以借助古汉语工具书,根据具体语境,查找正确义项。

小语:在《古汉语常用字字典》中“荷”有三个义项:①hé 莲;②hè 肩负,扛;③hè 承担,

蒙受。“而荷天下重名”中的“荷”应该选哪个选义项呢?

小文:根据文意,选用第________义项,读音是________。

老师:遇上没有学过的词,还可以根据积累的成语来判断意思。如“桂树焉知泰山之高”中的

“焉”,可以联想到成语“________”,从而判断它的意思是________。

小语:谢谢老师!原来学文言字词有这么多方法,太好了!

( 3 )陈季方和陈元方一样善辩。阅读全文,分析陈季方应答的妙处。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

中国石拱桥(节选)

茅以升

①赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

②赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

( 1 )下列关于赵州桥的解说不正确的项是( )
A: 赵州桥横跨洨河,世界闻名,是造成后使用至今的最古的石桥。
B: 解放的时候,赵州桥在人民政府的领导下彻底修整过。
C: 赵州桥设计完全合乎科学原理,施工技术巧妙绝伦。
D: 赵州桥桥头的碑文里刻着建造者李春的名字。
( 2 )根据原文,下列对赵州桥的特点解说不正确的项是( )
A: 全桥只有一个大拱,当时可算世界上最长的石拱,上面的道路没有陡坡。
B: 大拱两肩上各有两个小拱的设计只是为了桥身的美观,没有别的作用。
C: 28道拱圈拼成大拱,其中道坏了,其他各道不受影响。
D: 全桥和四周景色配合得十分和谐石栏石板也雕刻得古朴美观。
( 3 )下面对文段内容或写法的分析不正确的项是( )
A: “全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”用了列数字的说明方法,具体介绍了赵州桥的大小。
B: “桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓"用了打比方的说明方法,生动形象地描绘了桥洞的形状。
C: 第②段先写赵州桥的设计和技术巧妙,再分别介绍它的四个特点,是按照由总到分的顺序写的。
D: “这座桥修建于公元605年左右”一句中,“左右”一词可以删掉,因为去掉后意思完全没有变化。
阅读下文,回答问题

我记忆中的老舍先生

季羡林

①老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一,我对他怀有崇高的敬意。

②但是,我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初,我离开了高中,到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家,每年暑假我都回去。李长之是济南人,他是我的唯一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假,他告诉我,他要在家里请老舍先生吃饭,要我作陪。在旧社会,大学教授架子一般都非常大,他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭,我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生,他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然,蔼然可亲,一点架子也没有,特别是他那一口地道的京腔,铿锵有致,听他说话,简直就像是听音乐,是一种享受。从那以后,我们就算是认识了。

③我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士,以及曲艺界的名人,都被邀请参加,其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是新中国成立后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度,因此大家的兴致都很高,会上的气氛也十分亲切融洽。

④有一天中午,老舍先生忽然建议,要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道,老舍先生是地道的北京人,他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的,都欣然答应。老舍先生对北京人民之熟悉,是众所周知的。有人戏称他为“北京土地”。结交的朋友,三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁,同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”,开怀畅饮,亲密无间,宛如亲朋旧友,谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的,并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭,大家的兴致哪能不高涨呢?商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉,当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友,因此饭菜极佳,服务周到。大家尽兴地饱餐一顿。虽然是一顿简单的饭,然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。

⑤还有一件小事,也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了,反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天,我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发。猛然瞥见老舍先生也在那里,正躺在椅子上,下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫,正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机,只寒暄了几句,就什么也不说了。等我坐在椅子上时,从镜子里看到他跟我打招呼,告别,看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时,理发师说,老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神;但是,难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗?

⑥老舍先生的道德文章,光如日月,巍如山斗,用不着我来细加评论,我也没有那个能力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大,于琐细中见精神,于平凡中见伟大,豹窥一斑,鼎尝一脔,不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗?

( 1 )本文记叙了作者与老舍先生交往的哪几件事情?
( 2 )文中第④段“有人戏称他为‘北京土地’”,这一对老舍先生的称呼为什么说取得好呢?
( 3 )关于老舍先生的大事有很多,作者为什么全写了些“芝麻绿豆的小事”?
( 4 )通过阅读本文,你认为老舍先生是一个怎样的人?
四、写作(分值:60分)
根据要求作文。

“美”在《现代汉语词典》中有如下解释:①美丽,好看。②使美丽。③令人满意。④美好的事物,好事。⑤得意。

每种情景下的美,其意味是不尽相同的;而每个人对美的理解和感受,也是不一样的。

以上文字给了你什么联想和感悟?请以“最美一刻”为题写一篇文章。

要求:①文体自定;②有真情实感,不得套写抄写;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌应不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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