| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进人最后准备阶段。（删去“随着”） B: 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。（删去“因为”） C: 游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。（将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置） D: 今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。（“灾难”改为“侵袭”） |
| 2、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 漂白/漂亮 提防/提心吊胆 亲密无间/反间之计 B: 陷阱/露馅 挣脱/铁骨铮铮 大肆渲染/喧宾夺主 C: 遒劲/干劲 应许/应有尽有 虚晃一枪/摇头晃脑 D: 秕谷/毗邻 聒噪/刮目相看 经天纬地/讳疾忌医 |
| 3、 | 下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ） A: 《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，《公输》一文出自该书。B: 《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。祥子第一次买车，攒了三年的买车钱被孙侦探敲诈去了。第二次，买的新车很快被大兵抢走了。第三次买车后好景不长，祥子把车卖掉去安葬难产而死的虎妞。 C: 《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著，《曹刿论战》出自该书。 D: 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 |
| 4、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A: 2016年贵阳国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔…等众多国内外知名品牌前来参展。B: 究竟手机是什么时候掉的？掉哪了？他一点都不记得了。 C: “一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 D: 李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。 |
| 5、 | 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A: 每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”B: 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 C: 京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬 ，秦腔朴实无华，梆 子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。 D: 为庆祝建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。 |
| 6、 | 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ） A: 扬剧发源于江苏扬州，它以古老的“花鼓戏”和“香火戏”为基础，又吸收了扬州清曲、民歌小调发展起来，充满了浓郁的生活气息，深受大众喜爱。B: 近日，各省纷纷公布进城务工人员随迁子女异地高考，城里学校的大门，逐渐向“飘飞的蒲公英”敞开。 C: 为防止不再发生类似的校园意外伤害事故，学校进一步加强了安全防范工作。 D: 江豚的种群数量锐减，江苏段仅现18头次，其原因是长江生态系统遭受了重创而造成的。 |
| 7、 | 《骆驼祥子》中的虎妞因什么而死?（ ） B: 车祸 C: 吊死 D: 饿死 |
| 8、 | “有一些做鲨鱼生意的人，经常潜入水中，在潜水者之间给鲨鱼喂食。”是从下面文段中抽出的，将它放回原文，位置恰当的是（ ） B: 【乙】 C: 【丙】 D: 【丁】 |
| 9、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡守滕子京之请，为重修岳阳楼所写的记。 B: 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子及其弟子和再传弟子编撰而成，共20篇。 C: “表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书，常含表志陈情、诉说心曲之意，如《出师表》。 D: 谥号，即死后由皇帝颁发的荣称，如“文正”是范仲淹的谥号。 |
| 10、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。B: 考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。 C: 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 D: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。 |
阅读诗歌，回答问题。 小松 唐·杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人①不识凌云②木，直待凌云始道③高。 【注释】①时人：指普通的人。②凌云：直冲云霄。③始道：才说。 |
阅读下文，回答问题。 ①遂至承天寺寻张怀民（ ） ②怀民亦未寝（ ） ③盖竹柏影也（ ） ④但少闲人如吾两人耳（ ） ( 3 )用“/”为下列句子划分节奏。 ①庭下如积水空明 ②水中藻荇交横 ( 7 )翻译下列句子。 ①怀民亦未寝，相与步于中庭。 ②但少闲人如吾两人耳。 |
共享单车，押金焦虑
材料一：近日，不少共享单车的用户遇到了退押金难的问题。有多名网友反映，在个别共享单车企业申请退押金超过两个月后，仍未收到退款。据了解，在共享单车退押金潮中，竟然出现了黄牛，声称收取130元至150元不等的费用可以帮助用户退款。出乎意料的是，黄牛在收取费用后，竟然真的把共享单车押金拿到了。据媒体报道，有一个黄牛，在一个平台上，仅仅10天时间，就做成了47笔买卖，收入至少6000余元。
材料二：共享单车押金不是一个小问题。对于一个用户来说，只是一两百块钱，但聚沙成塔，集腋成裘，却是一个庞大的数据。现在市面上有各式各样的共享单车，有的押金要299元，有的只要99元，也有不少可以免押金骑行，但总的来看，收取押金还是主流。曾有业内人士表示，各家共享单车公司注册用户准确数量难以确定，但总押金量保守估计在60亿元左右。这么大规模的资金，想想都让人不放心。
材料三：网友希希：我好奇的是，这么大金额的押金如果用于理财，升值收益究竟应该归谁。
网友天网：且不说那些已经退出市场的单车，存在押金退款难的问题，即便部分仍在运营的公司也面临退款难等问题。这个问题的存在，极大地削弱了共享单车的美好形象。
网友竹叶青：应该讲，有些共享单车有着长远的眼光，并不在乎这些“蝇头小利”。也不排除有些共享单车，就把目光盯着押金，想在押金身上做文章。当押金的命运只能寄托于共享单车的前途以及道德时，只能忐忑不安。
网友碧血剑：共享单车押金不同于一般的租凭押金，并不是一对一，而是一对多，一辆单车对应多个用户。这也使得共享单车押金具有了一定的金融属性，从而有产生金融风险和社会问题的可能。在这样的背景下，亟须有关方面给说法。甚至就连那些负责任有前途的共享单车平台，也在期待一个说法。
网友托马斯：一些有责任有前途的共享单车平台，比如ofo单车，其首席执行官戴维表示，他们收取的押金一分都没有动，他们在期待有关部门尽快出台明确的规定，以期尽快妥善解决共享单车押金的问题。
网友九重天：共享单车押金黄牛是一个提醒，共享单车押金应该尽快给说法。共享单车押金不能“共享”了之，这笔属于消费者的钱，不能稀里糊涂被挪用，甚至打了水漂。
( 1 )写出你从材料一，材料二中得出的三条有价值的结论。冬日北国鸟
①冬日里，北方的麻雀是值得我们把它当作鹰来看待的。
②数九寒天，麻雀用一抹褐色，氤氲着不屈的情怀，在枝头曼妙地摇曳，温暖着我们的心情。它们是寒风中光秃秃的枝梢上印象派的花朵，用小小的身姿，俯仰间点缀着清冷的时光。
③麻雀原本是再普通不过的鸟儿，它形不惊人，声不迷人，平凡得像坊间的小狗小猫和一大片叫狗蛋的孩子。
④但麻雀又是值得我们敬重的。冬日麻雀最值得称颂的是它的坚守，与生它养它的土地不离不弃。麻雀孤独的舞者，在北方冬日的天幕下，跳着并不优美但还算是灵动的舞。
⑤麻雀的聒噪，源于它们严寒中坚守的孤独。此时，鸟儿们都在冬日里噤了声，除了麻雀，谁还会来活跃冬日的气氛？
⑥忘记说一句，麻雀也叫北国鸟。
⑦不管首肯与否，我们都不得不承认，麻雀是城乡冬日里最活跃的意象，夸张一点说，麻雀几乎是冬日天空中惟一活跃的意象。
⑧冬日，皑皑白雪覆盖了一切，麻雀们如何寻找果腹的东西呢？冬日的麻雀是素食主义者，只能以草籽果腹。这个时候，人，趁虚而入，在雪地里，支上一只箩筐，下面撒上点谷粒，就等着麻雀上钩。那些不幸落入人手中的麻雀，任你威逼利诱，不吃不喝，目不斜视，视死如归。
⑨有人说：麻雀是动物界中最后的烈女。此话不假，麻雀不媚人，特立独行，是公认的惟一不向人类屈服的鸟儿。
⑩今天上午，我正在书房里写字，听到阳台上麻雀们欢快的叫声。抬头，隔了窗上的玻璃，就见十几只麻雀拥拥挤挤地站在窗台上，你挤我挨，像一串跃动的音符。间或，有几只自得地梳理着羽毛，还会忙中偷闲地跟伙伴们整理妆容。
⑪饭后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它们就往后退，等到我前进的速度足以大过它们跳跃着后退的速度时，它们便旋风般地飞起来，然后降落，再次在前面迎候着我。
⑫想起去法国巴黎旅游时，在广场上，那几只站在我手上的麻雀，我便惆怅：如果这群麻雀也会站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那该多好啊！
⑬它们会站在我的手上吗？
⑭鸟类学家亨德森说；“如果没有鸟类的作用，人类就不能在地球上生存！”
⑮仿佛是突然间，我心理打一冷战：某一天，没有麻雀陪伴，我们的生活是一个什么样子呢？我有些惶恐。
( 1 )为什么说麻雀是值得我们敬重的？我便惆怅：如果这群麻雀也会站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那该多好啊！
( 3 )阅读文中画线的句子，从表达和修辞的角度赏析。慈爱与关切的眼神，属于母亲；赞许与期待的眼神，属于老师；真诚友善的眼神，属于朋友。慷慨豪迈的激昂眼神，勇敢无畏的坚定眼神，寂寞忧伤的愁苦眼神……眼睛是心灵的窗口，所有的眼神，都是内心情感的折射，都会与一段段动人的故事联结起来。请以“难忘的眼神”为题叙写你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟……
