| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《白杨礼赞》是现代作家茅盾的一篇著名散文。文中通过对白杨树的赞美，歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民，及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。 B: 《孔乙己》揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木的精神状态以及社会对不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。 C: 苏轼的《水调歌头》这首词，借明月表达了对亲人的思念和美好祝愿，表达了诗人旷达的胸襟和乐观的情致。 D: 《捕蛇者说》作者柳宗元，文章抓住蛇毒与苛政之毒的联系，巧用衬托的方法，揭露了当时“赋敛之毒有甚于蛇毒”的社会现实。 |
| 2、 | 下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 伶仃（dīng） 抽噎（yē） 眼棱（líng） 触目伤怀（zhù）B: 绚丽（xiàn） 嘶哑（yǎ） 颧骨（guàn） 唯唯连声（wéi） C: 黄晕（yūn） 丘壑（hè） 阴晦（huǐ） 袖手旁观（xiù） D: 澄清（chéng） 虐杀（nüè） 彷徨（huáng） 因地制宜（zhì） |
| 3、 | 下列划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 这幅漫画对某些政府部门里遇事推诿、漠不关心百姓疾苦的“当事诸公”讽刺得入木三分。 B: 他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。 C: 他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃优越的条件，扎根西部建功立业。 D: 面对几年的同窗好友，你怎么能那样麻木不仁呢？ |
| 4、 | 选出字形完全正确的一项（ ） A: 奥秘 燥热 高瞻远瞩 两全其美 B: 仲裁 锃亮 诚慌诚恐 为富不仁 C: 震憾 坐落 气宇轩昂 无所事事 D: 甲胄 祖藉 粗制滥造 惟妙惟肖 |
| 5、 | 下列关于文学及文化常识表述有误的一项是（ ） A: 律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联、颈联必须对仗。 B: 古人称谓有谦称和尊称之别：“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。 C: 寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。蒲松龄的《狼》就是一则耐人寻味的寓言故事。 D: 谪，封建王朝官史降职或远调；《闻王昌龄左迁龙标》中的“左迁”，也指降职远调。 |
| 6、 | 下列词语中划线字注音不完全正确的一项是（ ） A: 斑斓lán 晨曦 xī 虔诚qián 恪尽职守kèB: 虬须qiú 嗤笑(chī) 伛偻(1ǚ) 中流砥柱dǐ C: 陨落yǔn 诓骗kuāng 旁骛wù 根深蒂固dì D: 汲取jí 腆着tiǎn 栈桥jiàn 强聒不舍guō |
| 7、 | 下列对文章内容的表述不正确的一项是（ ） A: 本文的标题“怀疑与学问”点明了论题。 B: 文章主要运用了举例论证、对比论证、比喻论证的论证方法。 C: 作者所说的怀疑，是建立在动脑筋思索的前提下的，是真正求知、做学问的表现。 D: 本文结构完整，论证严密，语言准确，富有说服力。 |
| 8、 | 在宫殿大门外一般都有一对石狮或铜狮，请问按建筑方位，古代宫殿大门前成对的石狮一般都是（ ） A: 左雄右雌 B: 左雌右雄 C: 雌雄同体 D: 都是雌的 |
| 9、 | 对下面这幅书法作品解说不正确的一项是（ ）
B: 在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中，王羲之“游目骋怀”，乘兴写了这一名篇。 C: 这幅书法作品点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。 D: 此帖各字大小错落，字列之间宽紧合宜，整幅作品气脉贯通，率意中尽显天然之美。 |
| 10、 | 下列加点字注音完全正确的一组是（ ） A: 喷薄（bó） 契合（qiè） 驾驭（yù） 熏陶（tāo） B: 犀利（xī） 瘦削（xuē） 幌子（huăng） 蓦然（mò） C: 侍候（shì） 哄笑（hōng） 附和（hè） 诡谲（jié） D: 顷刻（qĭng） 诘难（jié） 侦缉（jí） 拘泥（nì） |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 夜上受降城闻笛 （唐）李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ( 1 )诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边塞怎样的环境特点？( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想情感？ |
阅读下面的文言文，完成小题。 ①不耻劳辱。 ②见火然 ， 皆当鸣鼓大呼 ③尝辍业投笔叹曰 ④遣与从事郭恂俱使西域 ( 2 )下列划线词的意义和用法相同的一组是（ ）A: 徐令彪之少子也 /辍耕之垄上。 B: 效张骞立功异域，以取封侯 /属予作文以记之 C: 为官写书，受直以养老母 /得而腊之以为饵 D: 超乃顺风纵火 /问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ( 3 )将文中画线的句子翻译成现代汉语 ①匈奴使来数日，今安在乎? ②余人悉持兵弩夹门而伏。( 4 )文中“小子安知壮士志哉?”的句意与司马迁《陈涉世家》中“ ”有异曲同工之妙。 ( 5 )请结合选文中具体的语句，说说班超的性格特点。 |
阅读《守候妈妈的鞋印》一文，完成文后题目。
(1) 因为工作的缘故，我常常要到离单位20公里的小村子里去拍些风景照片。村子不大，有100 多户人家，虽说依山傍水自然风景优美，但地处偏远，村里出行仅靠一条土路与外界相连。
(2)去的次数多了，就熟悉了村头靠近路口的一户人家，石头砌成的三间房子，屋后是一排白杨树。家里住着一老一小。老奶奶有70多岁了，小孙女上小学一年级。儿子、儿媳妇在南方打工，每年春节回来。
(3) 夏日的一天，拍完风景图片，已是时过中午，有些口渴难耐的我，从山上下来，直奔那三间石头房子。院门半开，老槐树底下有一张小木床，老奶奶睡着了，小孙女看见我来到了门口，正要叫醒老奶奶，我急忙摆摆手，随后向她做了个喝水的手势。
(4)小女孩扑闪着乌溜溜的大眼睛，警惕地望着我干裂的嘴唇。我摘下墨镜，把头上的帽子拿下来，冲她微微一笑。她认出我来，转身就向石头房子里跑去，然后端来一葫芦瓢清水。
(5)农家的的水清凉甘甜。小女孩长得很白净，好奇地看着我脖子下挂着的照相机，怯怯地问:"阿姨，你能给我照个像吗?"我顺手把葫芦瓢放在车架子上，高兴地说:"好嘞，来，你到那边有花开的地方，阿姨给你拍一张，下次来送给你。"
(6) "阿姨，我想让你拍妈妈的鞋印。"小女孩乌溜溜的眼晴里充满了渴望。我有些不解，端着照相机，一脸茫然。
(7)小女孩低着头小声说，村里好多孩子的爸爸、妈妈都出去打工了。妈妈和爸爸走的那天，很冷，天上下着雨，爸爸和妈妈背着两个大包顶着雨出门去了。妈妈走在爸爸的后面，穿着一双黑色的布鞋。妈妈走了之后，大门外有妈妈留下的脚印，等我想妈妈的时候，我就一个人蹲下来看妈妈的脚印……
(8)我害怕妈妈的脚印被人踩没了，找一块塑料口袋盖在上面，用破锅盖罩着，破锅盖的上面是枣树枝。小女孩边说，边拉着我走到大门右边，蹲下来，轻轻地拿开干枯的枣树枝，揭开破锅盖，掀起五个塑料袋，露出一个轮廓较为清晰的女鞋印，右脚的。
(9)我的眼睛霎时潮湿。
(10)小女孩用手掌不停地拂去鞋印边上洒落的泥土；用手指抠出鞋印里的小泥块；撮起小嘴轻轻的，一点一点的，把鞋印吹得干干净净后，一双小手在鞋印里，轻轻地摩挲……
(11)端起相机，镜头里的鞋印和那双细嫩的小手，让我看到一个幼小的心灵，沿着悠长悠长的四季，默默承受着难以忍受的煎熬和漫长无边的等待，静静地守候那份鞋印里的母爱。
端阳忆旧
丰子恺
①我写民间生活的漫画中，门上往往有一个王字。读者都不解其意。有的以为这门里的人家姓王。我在重庆的画展中，有人重订一幅这类的画，特别关照会场司订件的人，说：“请他画时在门上写一个李字。因为我姓李。”这买画人把画当作自己家里看，其欣赏态度可谓特殊之极！而我的在门上写王字，也可说是悖事之至！因为这门上的王字原是端午日正午用雄黄酒写上的。
②我幼时看见我乡家家户户如此，所以我画如此。岂知这办法只限于某一地带；又只限于我幼时，现在大家懒得行古之道了。许多读者不懂这王字的意思，也挺难怪的。
③我幼时，即四十余年前，我乡端午节过得很隆重：我的大姐一月前制“老虎头”，预备这一天给自家及亲戚家的儿童佩带。染坊店里的伙计祁官，端午的早晨忙于制造蒲剑：向野塘采许多蒲叶来，选取最像宝剑的叶，加以剑柄，预备正午时和桃叶一并挂在每个人的床上。我的母亲呢，忙于“打蚊烟”和捉蜘蛛：向药店买一大包苍术白芷来，放在火炉里，教它发出香气，拿到每间房屋里去熏。同时，买许多鸡蛋来，在每个的顶上敲一个小洞，放进一只蜘蛛去，用纸把洞封好，把蛋放在打蚊烟的火炉里煨。煨熟了，打开蛋来，取去蜘蛛的尸体，把蛋给孩子们吃。到了正午，又把一包雄黄放在一大碗绍兴酒里，调匀了，叫祁官拿到每间屋的角落里去，用口来喷。喷剩的浓雄黄，用指蘸了，在每一扇门上写王字；又用指捞一点来塞在每一个孩子肚脐眼里。据说，老虎头、桃叶、蒲剑可以驱邪；蜘蛛煨蛋可以祛病；苍术白芷和雄黄可以驱除毒虫及毒气。至于门上的王字呢，据说是消毒药的储蓄；日后如有人被蜈蚣毒蛇等咬了，可向门上去捞取一点端午日午时所制的良药来，敷上患处，即可消毒止痛。
④世相无常，现在这种古道已经不可多见。我独记惦门上这个王字，是为了画中的门上的点缀。光裸裸的画一扇门，怪单调的；在门上画点东西呢，像是门牌，又不好看。惟有这个王字，既有装饰的效果，又有端阳的回想与纪念的意味。从前日本废除纸伞而流行“蝙蝠伞”（就是布制的洋伞）的时候，日本的画家大为惋惜。因为在直线形过多的市街风景中，圆线的纸伞大有对比作用，有时一幅市街风景画全靠一顶纸伞而生成；而蝙蝠伞的对比效果，是远不及纸伞的。现在我的心情，正与当时的日本画家相似。用实利的眼光看，这事近于削足适履。这原是“艺术的非人情”。
（选自《丰子恺散文》，略有改动）
( 1 )文章写了端午的哪些“古道”？请简要概括。以下两题任选一题作文。
（1）与阳光同行。
（2）只要__ __还在 （题目要补充完整）
要求:①文体自选，诗歌除外。②书写规范。③题目要抄在答题卡的作文格子上。④不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。⑤字数在600字以上。
