语文360

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2019年首都师范大学附属育新学校中学部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加下划线的字,每对读音都不相同的一项是()
A: 诊断/殄灭 沏茶/痛彻心扉 百战不殆/甘之如饴
B: 困厄/扼要 束缚/入不敷出 循规蹈矩/目光如炬
C: 箕踞/颠簸 污秽/诙谐幽默 寥寥无几/书写潦草
D: 作坊/染坊 行辈/响遏行云 心花怒放/恕已及人
2、下列各项中,有语病的一项是( )
A: 武汉市教育局表示,要支持建设一批公办幼儿园,大力扶持和发展民办幼儿园。
B: 诵读的意义不仅在于读,更在于用传统文化指导学生们的日常学习和生活。
C: 在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
D: 这本书的作者以高超的艺术手法塑造了栩栩如生的人物形象和生动场面。
3、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 那夕阳中的垂柳,打扮得花枝招展的,就像待嫁的新娘。
B: 入秋,校园东边的那一片葱兰开出了成百上千朵白色的小花,真是花团锦簇啊。
C: 大家都琢磨不透他翻来覆去的性格,只好和他保持距离。
D: 这次考试我预计不及格,谁知得70分,我真是喜出望外。
4、

下列划线的成语使用不恰当的一项是( )

A: 藤野先生没有民族偏见,对弱国好学的学生也一视同仁 , 热情教育。
B: 李老师抑扬顿挫的演讲是那么生动,那么清晰,我们入神的听着。
C: 写文章语言要简洁,最忌拖泥带水。
D: 看着新闻里英姿飒爽的宇航员,我神往不已。于是我在心里立下海誓山盟 , 一定要努力成为他们那样的英雄。
5、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 由于全球金融危机的影响仍未消除,使西方主流文化价值受到普遍质疑,引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。
B: 据调查,当今世界,近二百个左右的国家的青少年正在通过网络、影视等媒体来认识生活,由此形成自己的人生观和价值观,思考并确认自己与社会的关系。
C: 巫山的红叶,如霞似火,溢彩流丹,是一道最美的秋季里的风景线。
D: 天宫一号与神舟九号载人交会对接任务的圆满完成,凝聚着广大科技工作者、航天员、干部职工和解放军指战员的心血。
6、

下面的说法不正确的一项是( )

A: “啊,多么迷人的景色呀?”这是个非主谓句。
B: “上边使墨笔写着:贱卖张海五。”这个句子的谓语是“贱卖张海五”。
C: “我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。”这个句子的谓语是个动词性短语
D: “一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。”这个句子的主干是“鬈发堆在额头上”。
7、下列有关文学常识说法错误的一项是( )
A: 《藤野先生》选自鲁迅先生的《朝花夕拾》,作者热烈赞颂藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风,特别是他对中国人民的诚挚的友谊。
B: 《列夫·托尔斯泰》选自法国作家茨威格的传记作品《三作家》,作为传记文学要保证叙述的真实可靠,所以文中为我们描绘了一个极其真实的大文豪。
C: 北魏郦道元的《三峡》,既描写了长江三峡错落有致的自然风貌,又写了长江三峡不同季节的壮丽景色,展示了祖国河山的雄伟奇丽景象。
D: 律诗是通常每首八句,每两句成一联,全诗分为首联、颔联、颈联、尾联。如《使至塞上》中表现边塞壮丽风光的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”就是颈联。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: “福娃之父”韩美林向杭州市政府捐赠的500件书法绘画等作品都凝结了他辛勤创作的心血,展示了西湖文化的底蕴。
B: 2020全国乡村春晚集中展示活动将通过线下年俗展演、线上互联网科技互动形式拉开“百县万村”区域联动闹春晚。
C: 港珠澳大桥建成通车,有利于提升粤港澳大湾区发展,有利于促进珠三角地区综合竞争力,有利于推进三地互利合作。
D: 国产芯片正在从“不可用”、“好用”向“基本可用”转变,并将在大数据、云平台、物联网和未来5G中大展拳脚。
9、下列对《钱塘湖春行》的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了钱塘湖早春的轮廓。
B: 颈联写初春的花草,突出了春草的特征,使人联想到马踏春草的景象。
C: 全诗紧扣诗题写钱塘湖,句句写行游中的观赏,移步换景,让人应接不暇。
D: 诗歌描绘了钱塘湖早春美景,表达了诗人喜爱大自然、排遣忧郁的复杂情感。
10、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 熄灭 烦燥 妇孺皆知 千均重负
B: 盘桓 蒙昧 形消骨立 不屑置辨
C: 诘责 佃农 阳奉阴违 断章取义
D: 亵渎 旁鹜 荡然无存 附庸风雅
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,完成后面的题目。
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

( 1 )秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?请简要分析。

( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成下列各题。

蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙(cù).殚(dān)其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙(xǐ),饥渴而顿踣(bó),触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉(jiè)也。曩(nǎng)与吾祖居者,今其室十无一焉,与吾父居者,今其室十无二三焉,与吾居十二年者,今其室十无四五焉,非死则徙尔,而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳(huī)突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂(xún xún)而起,视其缶(fǒu),而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食(sì)之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐……”

( 1 )上文节选自课文《________》,作者柳宗元是________(朝代)的作家。

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子,注意划线词的含意。

谨食之,时而献焉。

( 3 )下列理解不正确的一项是( )

A: 蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋。
B: 上文写出了百姓生活困苦不堪的现实。
C: 凶残的官吏把乡里搅得鸡犬不宁。
D: 蒋氏的生活态度是随遇而安。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《西游记》片段,完成小题。

海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。五官惧备,四肢皆全。那猴在山中,却会行走跳跃。

一朝天气炎热,群猴去那山涧洗澡。见那股涧水奔流,众猴都道:“这股水不知是哪里的水。我们顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”直至源流之处,乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手道:“好水,好水!原来此处远通山脚之下,直接大海之波。”又道:“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去,我进去!”

你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他定了神,仔细再看,原来是座铁板桥,桥下之水,冲贯于石窍之间,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。

跳过桥中间,只见正当中有一石碣,碣上镌着“花果山福地,水帘洞洞天”大字。石猿喜不自胜,急抽身往外便走,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化,大造化!”众猴把他围住问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水,没水!桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?”石猴笑道:“桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅石灶、石床石凳,里面且是宽阔,容得千百口老小,真个是我们安身之处。“

众猴欢喜,都道:“你带我们进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!”那些猴也都进去了。……石猿端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违,一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猿高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。

(节选自《西游记》第一回,有删改)

( 1 )概括这段故事的主要内容。
( 2 )美猴王后来又叫孙悟空,是谁给取的法名?为何姓孙?
( 3 )按要求赏折文中画线的句子。

①你看他暝目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看。(从描写角度)

②打了两个呵呵道:“大造化,大造化!”(从修辞角度)

( 4 )石猴的形象兼有“神、猴、人”三性,结合文段内容,试做分析。
阅读下文,回答问题

哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。

……

(对于吃牡蛎)母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”

……

母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里的活儿。

……

船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司,——也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!”

……

我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”

他回答道:“两法郎五十生丁。”

我把五法郎的银币给了他,他找了钱。

我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”

等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”

我说:“我给了他十个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

( 1 )“我心里默念道:‘这是我的叔叔……’”中,“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”?
( 2 )作者在小说结构上安排旅行这一情节的作用是什么?
( 3 )选文中对于勒形象的刻画既运用了侧面描写,又运用了正面描写,请你各举一例。

从________到________是侧面描写;从________到________是正面描写。

( 4 )小说写了菲利普夫妇可鄙的一面,也写了他们可怜的一面,请你从文中各举一例,说说他们的可鄙之处与可怜之处。
( 5 )选文中最后一句话删去好不好?为什么?
( 6 )虽然于勒的“眼光始终不离开他手里的活儿”,但如果偶然间抬起头,其目光与菲利普夫妇的目光相遇——请你设想一下双方的态度,并从文中找出这样设想的依据。

①双方的态度是:________。

②之所以这样想,在选文中的依据是________,________。

四、写作(分值:60分)

作文。

“明媚”原来形容景物鲜明可爱。生活中同样也会有令我们内心明媚的时刻:深夜苦读,父母端来一杯热乎的牛奶时,考试失利,老师投来一束鼓励的目光时,身处困境,别人给予一份热心的帮助时……
结合自身生活,请以“明媚的时刻”为题写一篇记叙文。
要求:①不少于600字。
②感情真挚,不得抄袭。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
④书写分3分,请认真书写。

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