| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列词语书写全正确的一组（ ） A: 贪婪 点辍 忍军不禁 玲珑剔透B: 辜负 骚扰 擎天旱地 多姿多采 C: 小憩 茁壮 怡然自得 头昏目眩 D: 玷污 糟蹋 蜂围叠阵 明察秋豪 |
| 2、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ， 可见编导很有水平。 B: 这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝。 C: 走到车站，我注意到有个人对我面面相觑。 D: 第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题默默无闻 ， 令人失望。 |
| 3、 | 将下列句子组合成语意连贯的一段话，填入横线中，最恰当的一项是（ ） “南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。____________________________。 ①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调。 ②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等等。 ③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的。 ④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的。 ⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去。 A: ②①⑤④③B: ⑤②④①③ C: ②⑤①④③ D: ③⑤②④① |
| 4、 | 有关标点符号的表述错误的一项是（ ） A: 中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。（句中的省略号应该去掉） B: 我国有句俗语：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”（句中的引号表示讽刺） C: 到底是他错了？还是我错了？（句中第一个问号应改为逗号） D: 一走进教室，我就感到有些蹊跷——安静里好像潜伏着一种与平日不同的意味。（句中破折号不能改为逗号） |
| 5、 | 下列加线字解释完全正确的一项是（ ） A: 有仙则名（出名） 无案牍之劳形（劳累）B: 揽明月（摘取） 弄扁舟（小船） 斯是陋室（这） C: 鸿儒（大） 调素琴（弹） 阅金经（佛经） D: 山不在高（在于） 有龙则灵（就） 何陋之有（的） |
| 6、 | 给下面划线词选择解释正确的一项 ( 1 )济沧海（ ） A: 渡 B: 救 ( 2 )鼎彝元赖（ ） A: 信赖 B: 依赖 ( 3 )不堪回首（ ） A: 不能 B: 不能忍受 ( 4 )五十弦翻塞外声（ ） A: 演奏 B: 翻出 |
| 7、 | 下面一句话的谓语和宾语分别是（ ） B: 广播电台 播放 C: 播放 交响诗 D: 还 交响诗 |
| 8、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。B: 由于建成了公共自行车运行系统，为日照市民“绿色出行”提供了便利条件。 C: 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。 D: 2014年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。 |
| 9、 | 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ） B: ① 后者偏重水果颜色② 前者则更注重嗅觉享受③ 孩儿面似的苹果和黄里透白的香白杏 C: ① 前者更注重嗅觉享受② 后者则偏重水果颜色③ 黄里透白的香白杏和孩儿面似的苹果 D: ① 前者更注重嗅觉享受② 后者则偏重水果颜色③ 孩儿面似的苹果或黄里透白的香白杏 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B: 通过开展防震、防火演练活动，使我校师生大大提高了危险防范意识。 C: 2016年4月，曹文轩荣获“国际安徒生奖”，该奖被誉为“小诺贝尔文学奖”。 D: 为了防止校园欺凌事件不再发生，各学校纷纷开展相关的法律教育活动。 |
| 阅读诗歌，回答问题 望江南 闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面绿，满城飞絮辊①轻尘。忙杀看花人！ 【注释】①辊：（gǔn），翻滚，滚动，转动。 ( 1 )词中体现“芳春”的景物有________、________。( 2 )请用自己的语言，描述“忙杀看花人”所表现的景象。 |
| 阅读下面的文言语段，完成各题。 邓弼，字伯翊，秦人也。身长七尺，以力雄人。 泰定①初，德王执法西御史台，弼造书数千言袖谒之。阍卒不为通，弼盛气曰：“公奈何不礼壮士？”乃入见。王曰：“尔自号壮士，解前登坚城乎？”曰：“能。”“百万军中，可刺大将乎？”曰：“能。”“突围溃阵，得保首领乎？”曰：“能。”王顾左右曰：“姑试之。”问所须，曰：“铁铠良马各一，雌雄剑二。”王即命给与，阴戒善槊者五十人驰马出东门外，然后遣弼往。王自临观空一府随之暨弼至众槊并进。弼虎吼而奔，人马辟易五十步，面目无色。已而烟尘涨天，但见双剑飞舞云雾中，连斫马首堕地，血涔涔滴。王抚髀欢曰：“诚壮士！”命勺酒劳弼，弼立饮不拜。 王上章荐诸天子，会丞相与王有隙，格其事不下。弼环视四体，叹曰：“天生一具铜筋铁肋，不使立勋万里外，乃槁死三尺蒿下，命也，亦时也。尚何言！”遂入王屋山②为道士，后十年终。 （节选自《秦士录》） 【注释】①泰定：元泰定帝也孙铁木耳年号。②王屋山：位于今山西省阳城县。 ( 1 )下列对句中加点字词的理解，不正确的一项是（ ）A: 解前登坚城乎 解：了解、懂得 B: 阴戒善槊者五十人驰马出东门外 阴：暗暗地 C: 格其事不下 格：革除 D: 乃槁死三尺蒿下 乃：可是 ( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) 王自临观空一府随之暨弼至众槊并进 A: 王自临/观空一府/随之暨弼/至众槊并进B: 王自临观/空一府随之/暨弼至/众槊并进 C: 王自临/观空一府随之/暨弼至/众槊并进 D: 王自临观/空一府/随之暨弼/至众槊并进 ( 3 )下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A: 邓弼文武双全，他登门求见德王，希望有机会被重用。 B: 德王在对邓弼的三问中强调了战争中须只进不退、拼死杀敌。 C: 德王派五十个精良士兵先行到达东门外等着检测邓弼。 D: 邓弼认为自己不能建功立业的原因是时运不济。 ( 4 )将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 阍卒不为通，弼盛气曰：“公奈何不礼壮士？ |
宗月大师
老舍
在我小的时候，我因家贫而身体很弱。我九岁才入学。因家贫体弱，母亲有时候想教我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。母亲是最喜脸面的人。她迟疑不决，光阴又不等待着任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了。
有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”，因为他不常来看我们。他是个极富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮，（在酒后，他常以学喊俞振庭的《金钱豹》自傲）他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！
第二天，我象一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。学校是一家改良私塾，在离我的家有半里多地的一座道士庙的大殿里。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着，一共有三十来人。西墙上有一块黑板——这是“改良”私塾。老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和李老师“嚷”了一顿，而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。我于是，就变成了学生。
自从作了学生以后，我时常的到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处铺店。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我为一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富做人。
在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。人们吃他，他甘心教他们吃；人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的。他不管；他的笑声照旧是洪亮的。
到我在中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园。不过，在这个时候，假若他肯用用心思，去调整他的产业，他还能有办法教自己丰衣足食，因为他的好多财产是被人家骗了去的。可是，他不肯去请律师。贫与富在他心中是完全一样的。假若在这时候，他要是不再随便花钱，他至少可以保住那座花园，和城外的地产。可是，他好善。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等等慈善事业。他忘了自己。
在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。出家以后，他不久就作了一座大寺的方丈。可是没有好久就被驱除出来。他是要作真和尚，所以他不惜变卖庙产去救济苦人。庙里不要这种方丈。一般的说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难的。离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里作方丈。他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃。同时，他还举办粥厂等等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。
去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，他忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。
没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛，我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！他是宗月大师。
( 1 )概括宗月大师对我的影响和帮助。用上“不仅…还…更”这样的关联词语。本文是一篇写人叙事的散文，其中不乏精彩的描写。文中划线的句子几次对刘大叔的“洪亮”的声音或笑声进行了描写，请结合文段分别说说它们的作用。
①第一次描写：“他的声音是那么洪亮”旨在表现________。
②第二次描写：“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现________。
③第三次描写：“可是他的笑声还是那么洪亮”旨在表现________。
( 3 )结合上下文，说说下面句中划线词语的表达效果。①我像一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。
②他的笑声照旧是洪亮的。
( 4 )文章通篇以“刘大叔”来称呼宗月大师，直到最后才点明“他是宗月大师”。请分析作者这样写的意图。读书使人优美
毕淑敏
①优美在字典上的意思是:美好。
②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!
④ 因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,会不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。
⑤ 那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候( 当然也包括网上阅读 ),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,还时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么的简便和利于储存啊,物美价廉,重复使用,而且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上是思索者的木乃伊,书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥于你颈间。
(有删改)
( 1 )将下面两个句子分别填入文中横线处。( )A.读书的时候,常常会会心一笑。
B.读书的时候,人是专注的。
( 2 )本文的观点是:读书使人优美。请结合文章内容,说说你对“优美”的理解。材料一 《韩诗外传》有一段有趣的记载:春秋时期,鲁国的闵子骞拜孔子为师。刚开始时,闵子骞脸色干枯,过了一段时间,闵子骞脸色变得红润起来,孔子大为惊奇。据闵子骞说,他在读书之前,一心想着要做达官贵人,因此寝食不安,脸色为之枯槁。如今静心读为人处世之书,能辨是非、知美丑,因而心平气和、临事不惊,脸色自然变好。
材料二 苏东坡曾说:“三日不读书,自觉语言无味,对镜亦面目可憎。”又说“腹有诗书气自华”,这道出了人的气质来自多读书,它会由心到形,影响到你的容貌,使你的眼光更加有神,面庞更加光彩,举止更加高雅……这种美态比外表的美貌,要耐看得多。
作文：
俗话说：“有舍才有得。”但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得，丢掉的目的是为了获得。我们拒绝了游戏机的诱惑是为了获得优秀的学业，我们舍弃了青春期青涩的果子是为了获得成熟的情感……
请以“丢掉 ”为题，写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整；②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
