| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中标点使用正确的一项是（ ） A: 鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？B: “我的朋友啊，”他说，“我----我----” C: “鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。 D: 她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等…真让人忍无可忍！ |
| 2、 | 下列词语划线字解释不正确的一项（ ） A: 匿名（隐藏） 不逊（无理）B: 油光可鉴（照） 凄然（形容悲伤难过的样子） C: 鲜为人知（少） 郁郁寡欢（少） D: 水皆缥碧（青白色） 横柯上蔽（树木枝干） |
| 3、 | 下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ） A: 《繁星・春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，抒写了作者的感想和回忆。B: 《水浒传》的开篇词“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”是对梁山好汉的赞颂。这部小说的作者是元末明初的罗贯中。 C: 《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名外科医生，他广闻博见，先后四次出海，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。 D: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”。分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。《关睢》为其中的开首篇。 |
| 4、 | 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A: 社日是中国的传统民俗，主要用于祭祀土地神，民间往往有敲社鼓、观社戏等诸多习俗，鲁迅的《社戏》描写的就是这一场景。 B: “世外桃源”“落英缤纷”“豁然开朗”“怡然自乐”“无人问津”等成语，皆是出自于东晋诗人陶渊明的作品《桃花源记》。 C: “信天游”是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式，每两行为一小节，节内押韵，形式活泼，以浪漫主义的比兴手法见长。 D: 《小石潭记》选自《柳河东集》，作者是宋代文学家柳宗元，唐宋八大家之一。文章表达出作者被贬谪永州时失意、落寞的的情感。 |
| 5、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 网络议政、远程协商，成为全国政协改进政协工作、创新履职方式的一个缩影。（将“创新履职方式”和“改进政协工作”互换位置） B: “80后”“90后”参与的科技成果达189项，已成为全国科技创新中心建设进程中不可缺少的重要力量。（删去“重要”） C: 通过中央广播电视总台在“两会”期间对4K超高清频道节目进行了精心编排，让与会人感受到高科技带来的视听享受。（删去“通过”） D: 支付宝中的“生活缴费、城市服务、医疗健康”等功能已为大众所接受使用，这改善了人们的生活水平。（将“改善”改为“提高”） |
| 6、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: “激动万分”“土地的誓言”“纪念白求恩”的短语结构类型分别是补充短语、偏正短语和动宾短语。 B: “别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’”一句中，加点的“而”在这里是连词。 C: “台阶”“我们”“美好”“已经”分别是名词、代词、形容词、介词。 D: “在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。 |
| 7、 | 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。B: 新春，汉宜高速公路车水马龙 ， 显示出一派生机。这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。 C: 不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露 ， 太过张扬，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。 D: 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。 |
| 8、 | 下列字形和划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 贮（zhù）蓄 嗔（chēn）怒 勾（gōu）当 一气诃（hē）成 B: 作（zuō）坊 吮（shǔn）吸 殷（yīn）切 断壁残垣（yuán） C: 绯（fěi）闻 澎湃（pài） 刽（gùi）子手 暴殄（tiǎn）天物 D: 倾（qǐng）刻 拘泥（ní） 侵略（luè） 虚与委蛇（yí） |
| 9、 | 下列各项中没有语病的一项是（ ） A: 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 B: 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 C: 中国经济腾飞崛起，关键在于营造一个良好的投资环境。 D: 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 |
| 10、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 卿，古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B: 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。 C: 《阿长与〈山海经〉》出自鲁迅先生的短篇小说集《朝花夕拾》。 D: 《最后一课》作者都德，法国作家，代表作有长篇小说《小东西》。普希金，俄国诗人，代表作有《自由颂》《致大海》等。 |
阅读下面一首诗歌，完成下列各题。 钱塘湖春行 （唐）白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“________”字和“________”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。( 2 )诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说理由。( 3 )下面对这首诗分析不正确的一项是（ ）A: 这首诗描写了杭州西湖的春色，令人目迷神驰。B: 诗人不是一般的写景，更是写出了早春的特有景物，“早莺”“暖树”“春泥”“浅草”让人感受到早春的气息。 C: “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一句展现了鲜花盛开、姹紫嫣红、草长莺飞的壮丽景色，这些特有的景物令人眼花缭乱。 D: “最爱”二字直接表达了诗人的喜悦情感，“行不足”是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。 |
阅读文言文，回答问题 【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之。蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俛（fǔ，同“俯”）地。蜘蛛乘其不备，奋身飙下（biāo，带着一股风而下），踞蛇之首，抵死不动。蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬（gǔ,吸饮）其脑，果腹而去。 ①有好事者船载以入 好事________ ②虎大骇，远遁 遁________ ③如是者三四次 是________ ④蜘蛛引丝疾上 疾________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①驴不胜怒，蹄之。 ②蛇复昂首待之。 ( 3 )甲乙两文都写了动物之间斗争的过程，但描写的方法不同，请完成下列填空：甲文侧重描写老虎的________，乙文侧重描写蜘蛛的________。 ( 4 )在甲乙两文的动物斗争的过程中，驴和蜘蛛的表现引人深思，请任选其中一种，说说你从它身上得到的启示。 |
中国脊梁压不弯
①“不获全胜决不轻言成功”。面对这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，全国上下决心在关键阶段咬紧牙关、一鼓作气、顽强斗争，坚决夺取全面胜利。
②“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”从1998年抗洪抢险，到2003年抗击非典，再到2008年汶川抗震救灾，在伟大民族精神的鼓舞下，中国人民面对大灾大难，蓄积起巨大能量，化危为机、赢取进步。历史已经证明并将继续证明，中国的脊梁，永远是压不弯的。
③中国脊梁压不弯，因为有领导和中国特色社会主义制度的显著优势作保障。党中央统一指挥、统一协调、统一调度，各级党委和政府积极作为、严格落实、守土尽责；依托制度体系激发强大的动员能力和雄厚的综合实力，把全国的人力、财力、物力切实有效集中运用到疫情防控工作上；下好全国一盘棋，举全国之力对疫情严重的湖北省和武汉市予以支援……国家制度和国家治理体系的显著优势，成为打赢疫情防控阻击战的根本保障。中国采取的坚决有力的防控措施，展现的出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力，为世界防疫树立了典范。
④中国脊梁压不弯，因为有众志成城、同舟共济的团结精神作支撑。疫情暴发后，各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、顽强拼搏，广大医务工作者义无反顾、日夜奋战，人民子弟兵闻令而动、敢打硬仗，无不显示出忠诚担当、恪尽职守的崇高品格。疫情防控最紧张的时刻，“武汉加油”“湖北加油”成为全国人民由衷的呼唤。河南深度贫困县嵩县竹园沟村，村民们连续劳作多日，向武汉捐献10万斤大葱；云南河口瑶族自治县建档立卡贫困村石板寨村，群众开着摩托车，把22吨自产香蕉运出村装车转运湖北。各地群众识大体、顾大局，为抗击疫情不遗余力捐款捐物、献计献力，诠释了团结互助、扶危济困的人间大爱。
⑤中国脊梁压不弯，因为有雄厚基础、巨大潜力、强大动能作后盾。新冠肺炎疫情不可避免会对社会经济造成较大冲击，但疫情的冲击是短期的、总体上是可控的。从中长期来看，许多因为疫情冲击而蛰伏的大量消费潜力和生产动能，一经有序释放就可以对冲疫情造成的影响。应急处置能力和宏观调控体系稳健有力，消费市场潜力大、韧性强、活力足、成长性好，中等收入群体超过4亿人，为中国应对各类风险挑战、实现高质量发展积聚了深厚底气。
⑥上下同心，则无往而不胜。疫情压不弯中国的脊梁，更阻挡不了中国发展的步伐。只要我们保持坚如磐石、不惧风浪的定力，把党中央各项要求落细落实，一定能早日迎来全面胜利。
（选文有改动）
( 1 )选文的中心论点是什么？请用原文语句回答。阅读下文，完成小题。
老人与剃头店
王丹枫
拿起剃刀，就是一生。六十多年前入行做学徒时，他压根儿就没想这么多，只想讨口饭吃。
剃头店老气横秋，还待在老地方。说来也算是奇迹，这条街的商铺拆的拆、挪的挪，唯独它岿然不动，凝望着疲敝的旧时古道和劫后的万卷斜阳。当然，关门是早晚的事情，四面八方的脚手架和挖掘机已虎视眈眈。
店里的格局几乎没有变化，只是老摆设旧的愈发像古董。两张老式铸铁理发刮脸椅锈迹斑驳，像耄耋老人脸上的褐斑，坐上去挪动一下就“咯吱”作响，随时有散架的危险。红色木框大镜片前的长条窄木架上浸满了油渍，手动推子、折叠剃刀、剪子、梳子闲散地躺着，像酣然入睡的醉汉。墙皮剥蚀得厉害，不少地方已露出青砖颜色。屋内唯一鲜亮的是，墙上贴的二十多张上世纪八十年代明星写真。水磨石地面似是被蚕咀嚼过的桑叶，到处是小坑。屋顶敷满了旧的发黄的报纸，正中央垂下一只原色难辨的吊扇，唯一的一盏钨丝灯泡不动声色发着稀薄的暖光，把人的思绪直往“油尽灯枯”这个词上拽。三十多平的剃头店里有金沙金粉深埋的宁静，时光在这里老熟得快要睡去。
还记得我走进店时他错愕的眼神，“剃头？”他很不确定地问了一句。“是的，修边。”我边说边径直走向刮脸椅坐定，他取出白布一甩，往我身上一搭，拿起手动推子，只听“咔嚓咔嚓”响，没一会儿，地上落了一层乌黑的碎发。
“太稀罕了。”他边动推子边说，“小伙子，你是我这店里近十年来的第一个年轻客人。胆子可真大，就不怕我把你的头发给剃坏咯？”“怕就不进来了。”我答道。说实在话，我还真有点担心剃得太接地气。后来一看，真不赖。他说他孙子十六七岁后就再也没来这儿剃头了，看不上他这个老头子的手艺。说到这儿，老人深深地吁了一口气。镜子里的他一脸荒凉，与他堆雪的白发，遥相呼应。
“要不要刮脸？”他问，“就是冲着这来的。”我这是头一回，蛮期待。他先用一块洁白的热毛巾敷在我脸上，软化胡须，一两分钟左右取下，再用毛刷蘸满肥皂沫涂在我的两鬓及胡须上，紧接着，见他取出闪着冷光的剃刀在发亮的荡刀布上来回荡磨，满屋子“嗞嗞啦啦”的清音在跳跃。他用左拇指和食指撑开我面部毛孔，刀锋上下翻飞，刀片在两指间轻松滑动，边刮边用手摩挲。他就像在鼓掌间玩催眠术的大师，我闭着眼快要闯进梦里。
“虽为毫末技艺，却是顶上功夫。”是这爿剃头店的对联，我刚进门时就记住了。问他这爿店人气最旺时火到什么程度，他说，那都是几十年前的事了。每天店门一开，十来张刮脸椅上坐满了客人，长条排椅上候着的人侃起了大山，外面排队的少说也有几十来号人。那时在这里剃头就是时髦。而今，这爿剃头店冷清的寂寥，剃完头跟他聊天的这几个小时里没一个人光顾。
“找我剃头的都是在这条老街住了一辈子的老头老太太，习惯了我的手艺。现在，这条街拆得快差不多了，大部分人家已经搬走了。一些老哥们都没来找我剃最后一次头，就撒手去了，太不够意思！”他似是自言自语，又像是跟那些先他而去的老伙计们在隔空对谈。我再次上下打量了他一番，他瘦得只剩下个框子，整张脸像揉皱了的虎皮宣纸，浑浊的眼神里尽是无字故事，苍老得那么教人心疼。_
快八十了，人间事差不多都看遍了。干了六十多年剃头匠，他养活了膝下的一帮儿女。儿孙没有一个人愿意继承这门手艺，即使在老式剃头店风行的年代，他也从未正式提出过让谁接他的班。他心里清楚，这门手艺到底是过时了，早晚有一天连同他的整个人都会被带进棺材里去的。
（摘自《中学生报》2016年2月）
( 1 )文题“老人与剃头店”能否改为“剃头店的老人”？为什么？( 2 )第3段，作者是怎样描写剃头店的？( 3 )按要求品析下面语句。①见他取出闪着冷光的剃刀在发亮的荡刀布上来回荡磨，满屋子“嗞嗞啦啦”的清音在跳跃。（划线词语“跳跃”有何妙处？）
②他瘦得只剩下个框子，整张脸像揉皱了的虎皮宣纸，浑浊的眼神里尽是无字故事，苍老得那么教人心疼。（句中使用了什么修辞方法？有何表达效果？）
( 4 )你觉得作者在本文中寄寓了怎样的思想感情？1984年的诺贝尔和平奖获得者德斯蒙德·图图说过“没有宽恕就没有未来”。
“如果你想让阳光和新鲜空气进入，就必须打开窗户和窗帘，这样原本就有的阳光将照亮你的房间，清新的空气将扫除周围的潮闷，宽容也是一样。”
“宽容的行为等于宣布，我们对未来的关系充满信心，这也是一个挑战，也可能是旷日持久的过程。”
“如果你有足够的宽容，你会发现，幸福真的离我们很近。”
上面这些文字会让你产生怎样的联想和想象?请自拟题目，写一篇文章。
要求：①可以叙事，可以议论，可以进行文学创作（除诗歌外）；
②字数不少于600字；
③不得抄用本卷中的材料；
④文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
