| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项内容的表述有误的一项是（ ） A: 范仲淹，字希文，唐代著名政治家、文学家。他的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励了一代又一代人。 B: 词，又称长短句，苏轼的《江城子·密州出猎》是一首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。 C: 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D: 《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说，塑造了江姐、许云峰等众多可歌可泣的革命英雄形象。 |
| 2、 | 下面句中划线词语的解释，完全正确的一项是 ( ) A: 卒中往往语(常常)王侯将相宁有种乎(难道)B: 将军宜枉驾顾之(屈尊)是以先帝简拔以遗陛下(给予) C: 胡不见我于王(为什么)所识穷乏者得我与(得到) D: 搜于国中三日三夜(国家)子非鱼，安知鱼之乐(怎么) |
| 3、 | 下列各句中划线的助词使用正确的一项是（ ） A: 王川对班主任说：“这一次我考的不好，主要原因是思想上有自满情绪，今后我要谦虚谨慎，努力学习。” B: 这次中国女队在新加坡夺取了乒乓球团体冠军，凭得是过硬的技术和顽强的拼搏精神。 C: 有意见你就提出来吗 ， 何必发那么大  火呢？伤了和气大家面子上都不好看。D: 请你不要客气啦！邻里之间互相帮助是应该的嘛 ， 以后说不定我还要麻烦您呢！ |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 驻足 狡黠 芒刺再背 B: 幅射 噩耗 藏污纳垢 C: 能耐 制裁 变幼多姿 D: 博学 嘹亮 五彩斑斓 |
| 5、 | 下列句子中，用括号中的词语替换划线词语后句意不变的一项是（ ） A: 我们的经费十分有限，所以做事得考虑轻重缓急，不允许本末倒置。（舍本逐末） B: 周信芳出身于戏剧世家，耳濡目染 ， 年少时便学戏登台。（耳闻目睹） C: 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。（众所周知） D: 今年五一期间，广西某地发生了一起骇人听闻的交通事故。（耸人听闻） |
| 6、 | 在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ） B: ④②①③ C: ④①③② D: ②①③④ |
| 7、 | 下列划线字注音、字形完全正确的一项是（ ） A: 旁鹜（wù） 德行（xíng） 掠夺（lüè） 盗贼（zéi） B: 亵渎（xiè dú） 佝偻（jū lóu） 解剖（pōu） 禅师（chán） C: 流露（lù） 拣择（jiǎn） 蜩翼（tiáo） 骈进（pián） D: 强聒不舍（guā） 老聃（dān） 罪不容赦（chì） 儒家（rú） |
| 8、 | 选出下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 仙女公园内，花树俯仰生姿 ， 蜂蝶轻飞曼舞。游客徜徉其中，流连忘返。 B: 时间真如行云流水 ， 还记得刚入初中时的豪言壮语，转眼间，初二学年已下来一半。 C: 走进六月的荷花池公园，便可见朵朵荷花盛开，姹紫嫣红 ， 煞是好看。 D: 第二届世界互联网大会上，“互联网+”“大数据”“创客”等脍炙人口的关键热词成为与会嘉宾讨论的热点。 |
| 9、 | 下列划线词语注音完全正确的一项是（ ） B: 祈祷（qǐ） 赫然（hè） 元勋（xūn） 迥乎不同（jiǒng） C: 亘古（gèn） 厌恶（wù） 喧闹（xuān） 热情澎湃（bài） D: 重荷（hè） 木屐（jī） 默契（qiè） 慷慨淋漓（lí） |
| 10、 | 下面填入适当的词语是（ ） ①后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿 地睡不了觉。 ②我的手指 着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。 ③但是春天总算来了。我的母亲又 了一个严冬。 ④雨点不住地打着，只能在那勇敢 的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 A: ①反反复复 ②搓捻 ③度过 ④爱怜B: ①反反复复 ②揉弄 ③度过 ④慈爱 C: ①翻来覆去 ②揉弄 ③熬过 ④怜爱 D: ①翻来覆去 ②搓捻 ③熬过 ④慈怜 |
阅读下面古诗，完成下列小题。 泊平江百花洲① 杨万里 吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。 岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。 【注】①这首七律是诗人从临安赴建康江东转运副使途中所作；平江百花洲：平江，府名，治所在今江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。②王程：为王事（公事）而奔走的旅程。 B: 云山苦见留 C: 杨柳都相识 D: 四泊百花洲 ( 2 )下列对诗歌的分析有误的一项是（ ）A: 开头两句交代自己与苏州的因缘，平平叙事，颇有民歌风味。 B: 诗歌主要表达的是诗人因游赏苏州胜景而兴奋不已的心情。 C: 颈联运用移情于物的手法，诗人将主观的情感移到事物上，反过来又用被感染的事物衬托主观情绪，使物我合一，浑然一体。 D: 这首抒写旅途感受的诗，特点在于轻松清新、洒脱自然。 |
| 阅读下文，回答问题 韩信拜将 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上①，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者②。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东③耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公④以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢，无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许⑤之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜⑥大将，乃韩信也，一军皆惊。 （节选自《史记·淮阴侯列传》） 【注】①上：指汉王刘邦；②计事者：谋划事业的人；③东：向东进军，与项羽争天下；④为公：为了您，看在您的面上；⑤许：答应。⑥拜：任命 ( 1 )下列划线词意义相同的一组是（ ）A: 信数与萧何语 不可胜数 B: 王素慢无礼 素昧平生 C: 若所追者谁 若无其事 D: 臣追亡者耳 生死存亡 ( 2 )下列各项中“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A: 大兄何见事之晚乎 B: 于是上欲召信拜之 C: 策之不以其道 D: 愿陛下亲之信之 ( 3 )选出下列说法中错误的一项（ ） A: “萧何追韩信”的故事脍炙人口，在民间广为流传。“上不我用”交待了韩信离开刘邦的原因；“国士无双”表明了萧何对韩信才干的欣赏。 B: 韩信随着“亡者数十人”而离去，其原因在于他看不到自己被刘邦重用的希望。 C: “何闻信亡，不及以闻，自追之”这一细节写出了萧何急于要追回韩信的迫切心情。 D: 刘邦对萧何十分信任，言听计从，说明汉军的实际领导人是萧何而不是刘邦。 ( 4 )翻译 ①顾王策安所决耳。 ②今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。 ③食马者不知其能千里而食也。 |
阅读下文，回答问题
那远去的吆喝声
孙德国
一个秋日的午后，风无情地撕扯着路边杨树的树叶，树下一地金黄。
我正坐在窗边的办公桌前翻阅卷宗，突然从窗外飘来一声悠长的吆喝声：“磨剪子来戗菜刀……”声音被风吹得断断续续，但听起来却是那么熟悉亲切！我急忙站起身探头向窗外望去，儿时飘荡在农村的吆喝声顿时在脑海中响了起来……
那时农村集市稀少，农户中缺少的物品大多是从走街串巷的小贩那里换来的。小贩们一般练就了一副好嗓子，大街上一叉腰，脖子上搭一条毛巾，扬起脖子大喊起来，那声音抑扬顿挫，韵味十足。
孩童们只要听到大街上的吆喝声，顿时像注射了兴奋剂一样，不约而同从各自家中窜出来，瞬间把小贩的车子层层包围，咽着口水盯着那货筐里的东西。
记得有个卖油条的老人，他衣衫黑亮，骑着一辆加重的自行车，车后封着一个红荆条编成的筐，筐里装满了油条。只听他在大街上吆喝一声：“卖果子哩！”声音不高，但极具穿透力。孩童们闻讯便从家中窜出来，跟在老人身后，盯着筐中的油条，贪婪地吮吸着油条飘出的香味儿。要是看到谁家用麦子换油条吃，准会羡慕地回家向父母报告。看到老人卖完油条后用沾油的手往头发上一抹，头发打着绺，油光锃亮。老人从村东走到村西，孩子们也默默地从村东跟到村西，直到老人跨上自行车，渐行渐远，才怅然若失地各自回家。
最萦绕心间的还是那卖货郎的吆喝声。卖货郎手推一辆小推车，上面用铁丝缠绕成网状的笼子，笼子里面放着针头线脑，大碗里盛着孩子们最喜欢吃的糖稀（用玉米熬成的很黏的糖），笼子外则挂着五颜六色的欢喜团（一种用糖粘成的大米球），着实惹人眼馋。货郎把小推车放下，手中拿一面拨浪鼓，极有韵味地一摇，然后亮开嗓门，“洋火洋线，针头线脑，拿烂鞋来换糖稀来……”
婶子大娘们听到吆喝声，应声而出，一边拉着家长里短，一边围着货郎挑火柴和五颜六色的针线。孩子们则直勾勾地盯着货郎车上悬挂着的欢喜团和货笼子里的糖稀。有的小伙伴终于禁不住诱惑，拔腿跑回家中，向父母要只穿破的露脚指头的布鞋，怯生生地递到货郎手中。货郎就会用细细的两截高粱秸秆伸进糖稀碗中快速搅拌，眨眼间一团发红的糖稀递了过来。换来糖稀的小伙伴骄傲地咧着嘴舔着糖稀，就像“皇帝”一般，有着至高无上的绝对权威。如发号施令，其他小伙伴此时都会心甘情愿地“俯首称臣”。因为表现好了可以得到“皇帝”的奖赏——舔一口糖稀。也有的只能在一边眼巴巴地望着，随着“皇帝”嘴巴的蠕动，跟着一口一口地咽口水。
“刁钻”一点儿的小伙伴，则施出“诡计”，用家中的小画书来换取糖稀。一幕讨价还价的情景剧上演了。
“让我舔一口，我让你看小画书行吗？”
“什么小画书？”
“《地雷战》可好看了，八路军用粑粑雷把鬼子炸得屁滚尿流！”
“好吧，就一小口！”
……
那街头巷屋的吆喝声，像跳动的音符，给乡村的大人孩子们带来无限的喜悦，在那个物质和精神都极为匮乏的年代，那质朴的吆喝声能熨帖人们的心灵，给人们带来希望和梦想。
“土得可爱"的中国年画
①年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画，是用来新福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的裳饰品，进而成为一种民间绘画艺术。
②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。
③在各地年画中，以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东濉坊家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为“中国年画四大家”。其中，濉坊杨家埠木板年画已被列为国家级非物质文化遗产。
④桃花坞木版年画有一版一色的特点，构困丰满，造型夸张，色彩鲜艳，线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。
⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。
⑥杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗犷、奔放、勤勞、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。
⑦绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型，更具该谐活泼的效果
⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。
⑨我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发
展成挂历，至今风靡全国。
⑩在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓都的装饰性和观赏性，成为收藏者们的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神灶王，关王、八仙等：二为吉样图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等，三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四为戏曲故事，如《三国演义》中的空城计、群英会，《西厢记》中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。
( 1 )下列关于“中国年画”的说法有误的一项是( )这几段采用先总后分的________顺序，说明了________。
( 3 )第段除了运用举例子的说明方法，还运用了哪种什么方法?有什么作用?我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。
要求：①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。②诗歌除外，文体不限。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
