| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是( ) ①由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。 ②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。 ③NGN (NextGeneration Network)，中文名字被称为“下一代网络”。 ④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。 ⑤而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。 ⑥所谓“下一代网络”。是针对我们现在所使用的“这一代网络” 而言的。 A: ③①⑥⑤④② B: ⑥③①⑤②④ C: ⑥①③⑤②④ D: ③⑥①⑤④② |
| 2、 | 李逵在（ ）杀四虎。 A: 曾头市 B: 景阳冈 C: 沂岭 D: 黄泥冈 |
| 3、 | 下列句中加下划线的词语运用不恰当的一项是 （ ） A: 天学校组织我们去郊外春游，那青青的碧草、潺潺的小溪和山间的小花，无不让我们流连忘返。B: 为了我们的伟大的、亲爱的祖国，纵是粉身碎骨 ， 我也甘心。 C: 中央电视台蛇年春晚，众多重量级明星纷纷粉墨登场。郭德纲接棒赵本山，携手于谦调侃表哥。相声中围绕公款吃喝表达的反腐态度，更是引得现场掌声一片。 D: 两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。 |
| 4、 | 下列对有关文化和文学常识表述有误的一项是（ ） A: 律诗是近体诗的一种，要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。 B: 消息结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分（后两部分有时候暗含在主体当中）。 C: 消息正文结构通常是按照重要性递增的原则安排的。 D: 《三峡》选自《水经注》。《水经注》是我国古代地理名著，由北魏郦道元所著，具有较高的文学价值。 |
| 5、 | 下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（ ）. A: 《资治通鉴》是北宋司马迁主持编撰的一部编年体通史，《孙权劝学》选自其中。 B: 《木兰诗》是《乐府诗集》中的一首叙事诗，是南北朝时北朝的一首民歌。 C: 《最后一课》作者是英国小说家都德。代表作有短篇小说《小东西》、长篇小说集《星期一故事集》。 D: 《黄河颂》选自臧克家创作的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。B: 在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。 C: 为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造速度和规模。 D: 要改变“亚健康”状态，就必须科学合理的安排时间，切记不要打“疲劳战”。 |
| 7、 | 下列划线的字的注音完全正确的一项是（ ） A: 颀长（qí）踉跄（làng）精神矍烁（jué）踌躇（zhù） B: 龟裂（guī）星宿（sù）丢三落四（là）和面（huò） C: 嗤笑（chī）伛偻（lǚ）锐不可当（dāng）恻隐（cè） D: 淑女（shū）痉挛（jīng）步履蹒跚（pán）温馨（xīng） |
| 8、 | 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A: 鄙夷 孺养 间不容发 抽丝剥茧 B: 摇曳 杜绝 李代桃僵 如雷贯耳 C: 旁骛 嘶哑 扭捏作态 骄揉造作 D: 惊骇 缦游 相得益章 鸠占鹊巢 |
| 9、 | 下列分析不正确的一项是（ ） A: “他打算明天去扬州”和“我真的还不清楚他的打算”中两个“打算”的词性不同。 B: “新华字典”囊括两项吉尼斯纪录，是世界“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”。（分析：标点符号使用错误，应将“新华字典”的引号改为书名号。） C: 诗句“愿驰千里足，送儿还故乡”运用的是对偶的修辞手法。 D: 《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合而创作的一部深受读者特别是广大青少年喜爱的古典长篇章回体小说。（分析：主干是“《西游记》是小说。”） |
| 10、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） B: ①⑤④③② C: ⑤④③②① D: ⑤②③①④ |
阅读下面宋词，完成问题。 水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 董阏于法无赦 董阏于①为上地②守，行石邑山中，见涧深峭如墙，因问左右曰:“人尝有入此者乎?”对曰:“无有。”曰:“婴儿、痴聋、狂悖之人，尝有入此者乎?”对曰:“无有。”“牛马犬彘③尝有入此者乎?”对曰:“无有”。董阏于喟然太息曰:“吾能治矣!”使法之无赦犹人涧之必死也人则莫之犯也何为不治哉! 【注释】①董阏（yān）：人名。②上地:地名。③彘 （zhì）：猪。 ( 1 )下列各组句子中，加下划线词语意思不相同的一项是（ ）A: 董阏于为上地守 / 岂能为暴涨携之去 B: 行石邑山中 / 山行六七里 C: 人尝有入此者乎 / 予尝求古仁人之心 D: 董阏于喟然太息曰 / 北山愚公长息曰 ( 2 )请用三条“ / ”给文中画线的句子断句。 使 法 之 无 赦 犹 人 涧 之 必 死 也 人 则 莫 之 犯 也 何 为 不 治 哉 ( 3 )本篇文章中，董阏于“吾能治矣”的办法是什么? |
阅读下面一篇文章，完成后面的题目。
泰山之恩
蔡家园
关于泰山的来历，《述异记》中有这样一段记栽：“昔，盘古之死也，头为四岳，目为日月，脂膏为江海，毛发为草木。秦汉闻俗说：盘古头为东岳，腹为中岳，左臂为南岳，右臂为北岳，足为西岳……”也就是说，泰山乃是盘古氏头部化成，因而也就成为五岳之首。
自秦始皇于公元前219年登上泰山封禅以后，到了清朝的乾隆皇帝，先后有72位君王登临泰山，祈求山神赐福，以保江山永固。江武帝刘彻还留下一连串感叹：“高矣，极矣，大矣，特矣，壮矣，赫矣，骇矣，惑臭。”历代的文人墨客对于泰山更是充满了景仰。李白的“凭崖揽八极，目尽长空闲”，杜甫的“会当凌绝顶．一览众小”，都是极言泰山之雄伟高大。
在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号，更是一个亘古而来的震撼。
今年六月的一天，我登上了泰山。也许是一种因缘，在登山的过程中，漫天大雾笼罩不散，就像那化不开的思睹，一直缠绕着我。
从红门到中天门一段，薄雾在风中婷婷袅袅，若轻纱缠绕于古松脖际，如轻烟出岫于山谷岩隙，为山色平添许多妖娆。更有鹧鸪唱和，湿风润面，真是无比清爽。过了中天门，雾气突然变得沉重了，简易雨披上的积水愈来愈多。目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石．只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。那险峻无比的十八盘，在我而言只是喘气更重、流汗更多而已。记得照片上的十八盘如蛇一般蜿蜒在峭壁上，在蓝天苍山下让人望之凛然。可是现在，无论是抬头仰视还是回首来路，我看到的最多也不过十来级台阶，丝毫感觉不到它的气势。原来，失去了烘托，巨人和矮子其实也没有分别。如障的浓雾掩盖了这一切，让我只能在想像中获得慰藉。上到天街，天空下起了小雨，雾更是浓得黏手，四五步开外就看不见人影了。摸到瞻鲁台边，睁大了眼睛，自然仍然什么也看不见。
徜徉在天街上，看不见四周的景物，我的思绪却如雾一般弥散开来。
数千年来，泰山已经不仅仅是一座雄伟壮丽的地理学意义上的名山了。它更是成了中国文化精神的象征之一。从一路上的对联和石刻可见一斑：“人间灵应无双境，天下巍峨第一山”、“天下第一名山”、“五岳独宗”、“五岳独尊”。其实，泰山海拔不过1545来，在中国的名山大川中并不显高。它的风景确有独到之处。但也未必比得上“黄山归来不看岳”的黄山。但是，那种目空一切、惟我独尊、老子天下第一的气质却深深侵入了山中每一棵树和每一片岩石，让你无时无刻不感觉到几丝压抑、几缕轻狂。这种洋洋自夸，正暴露出一种锁闭心态。圣人说“登泰山而小天下”，与其说夸赞的是一种阔大胸怀，不如说它是坐井观天；俗话说“有眼不识泰山”，与其说推崇的是权威，不如说它流露的是一种卑怯意识。正如那浓雾封锁了眼睛，泰山文化中积淀的太多东西也锁闭了它的灵性与心智。泰山之所以最初赢得“群山之祖．五岳之宗”的尊崇，根本原因可以归结到古人求天地正中而居的地理观念；而其后人们对泰山的崇拜，则与民族的思堆模式有着根本的联系。一座泰山，象征看一个民族的文化，也象征着一个民族的命运!
站在无字碑前，我请人拍了一张照片。尽管迷雾重重，画面十分模糊，但我愿意留下一个纪念。泰山上有数以千计的名碑名刻，或记封禅盛况．或抒豪情壮志，或咏奇瑰风光，惟有此碑不着一字，却给人无穷遐思。无字其实就是有字，这些字是活的精灵，镌刻在历史前行的每一个瞬间。它是深沉的，也是博大的；它是开放的，更是无边的……
站在雾中的泰山上，四顾茫然，我看不清来路，更找不到去路……
(本文略有删改)
父亲带我去工地
邹贤中
小学三年级时，父母去广州打工，舍不得把我留在老家，便带着我到广州上学。父亲在建筑工地打工，母亲在市场做卫生。我们生活拮据，我没有任何零花钱。每天放学，我总是流连在学校小卖部的柜台前，对着琳琅满目的零食咽口水。我太想买一根雪糕，或者一包薯片了。
最后，一个念头忍不住从我脑中冒出:我去爸爸口袋里偷偷拿上一两块，他应该发现不了。拿钱的念头一旦冒出，便如野草般疯长。终于，我付诸了行动。第一次出奇地顺利，我拿到了5毛钱!我不敢花，捂在口袋里忐忑地过了三四天，发现父母没有任何反应，才大着胆子买了一根雪糕。那融化在口腔里的奶香久久都没有消散，让我的胆子越来越大。于是有了第二次、第三次……拿的钱越来越多，最初的那点负罪感也消失了。
直到那次，我一次性拿了父亲600元，那是父亲刚领到不久的工资。为了找回钱，父亲不断地在家与工地间往返，地毯式搜索，奇迹当然不会发生。思索了良久，大约是排除了丢在外面的可能性，父亲终于把我叫到了面前，我矢口否认，但是惊慌的眼神和冷汗直冒的额头出卖了我。
母亲一言不发，拉开我书包翻着，想了想，又蹲下来到床下搜寻。我藏匿的零食和小玩具铁证如山地摆在面前，我无从狡辨。
⑴我心惊胆战地看着父亲，等着暴风雨的到来。谁知，父亲只是让我先去墙角反省，临睡前，才跟我说:“明天是周六，我带你去工地。”
难道父亲要让我辍学去打工吗?我胡思乱想，惊疑不定。
第二天，我跟着父亲去了工地。他没给我安排活儿，只是让我随便转转，随便看着。我站在父亲旁边，只见他将一捆捆巨大的铁丝盘好放在工地上，这些盘好的铁丝需要拉直才能使用。在工地的尽头处有一块固定铁丝的钢板，父亲拉着一根铁丝向尽头走去。⑵巨大的拉力逼着父亲低着头，驼着背，弯着腰。他匐前行的身影让我一下子想起了高年级的哥哥们朗读的课文《伏尔加河上的纤夫》中的纤夫。
我的心不由有些疼痛。父亲终于到了终点，他把铁丝固定在钢板的小孔里。这头，一个工友剪断了钢丝并用机器拉直。父亲走回来，开始下一趟的“拉纤”。我放眼望向工地，只见其他工人有些抬起巨大的钢筋，有些拿着扎钩去扎铁，还有的在高耸的钢柱上爬上爬下，看得人心惊……九月的秋老虎分外生猛，头顶骄阳似火，空气却闷热如罐。我只是站在那里看了一会儿，便汗如雨下，口干舌燥，额头像要冒出火来。
父亲没有发话，我不敢离开，就在工地看父亲干了一天的活。晚上回到家，我筋疲力尽地倒在床上。父亲到底做了多少趟“纤夫”，我后来没有勇气数下去了。
父亲坐在我身旁，沉声对我说:“你拿的那600块钱，我一天都不休息，需要像今天这样干一个月才能挣到!”
说完，他起身离去。
我把脸埋在枕头里，抑制不住地哭起来，泪水腌渍着被晒伤了的脸，火辣辣地疼。
从此，我再也没有“拿”过家里的钱，那600元，如九月的骄阳一般永远烫着我的心。
(《品读》杂志2019年第8期)
( 1 )父亲带我去工地，其目的最主要的一项是（ ）①我心惊胆战地看着父亲，等着暴风雨的到来。
②巨大的拉力逼着父亲低着头，驼着背，弯着腰。他匍匐前行的身影让我一下子想起了高年级的哥哥们朗读的课文《伏尔加河上的纤夫》中的纤夫。
( 3 )文章倒数第2段的原文是“父亲走后，我号啕大哭”，修改后成了画波浪线的句子。请作比较。任选一题作文：
题目一：拥抱
题目二：成长的过程中有甜蜜有痛苦、有幸福有忧伤、有欢欣有烦恼……成长的过程一定有你独特的感受，请以“成长的滋味”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。
要求：①如选题目一请将题目补充完整后作文，横线上可填母亲、成长、梦想、阳光、春天等等，也可另选词句。②除诗歌外文体不限，篇幅不少于600字。③思想健康，感情要真挚，努力做到有创意，有创见。
