语文360

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2019年上海市松江六中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 端午节的习俗很多,但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。
B: 通过这次活动,使我深深地感到只学习好还是远远不够的。
C: 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
D: 王晓峰刚到我们班才几天,许多人还不认得。
2、对下列文言句式的判断,不正确的一项是( )
A: 望之蔚然而深秀者,琅琊也(判断句)
B: 有亭翼然临于泉上者(倒装句)
C: 得之心而寓之酒也(判断句)
D: 至于负者歌于途(倒装句)
3、下面句子横线处填入的关联词语恰当的一项是( )

我的猜想因此完全得到证实:新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应,________不知道母亲该像什么;________会像母鸭一样叫唤,________是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人,________成了它们的母亲。


A: 却 只要 无论 才
B: 但 只有 不管 就
C: 却 只要 不管 都
D: 但 只有 无论 都
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B: 据统计,2017年一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约l2.7%左右。
C: 为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动,目前全面启动。
D: 市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
5、

下列表述有误的一项是( )

A: 《朝花夕拾》,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是回忆性散文。本书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化,流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。
B: 《童年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他饱受欺凌;但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下,他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
C: 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要是以一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗。
D: 《海底两万里》构思巧妙,情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想,乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
6、

下列各句中,没有病句的一项是( )

A: 玲玲用的不干净的、没有消毒的纸擦伤口,结果伤口又发炎了。
B: 中国人民正在建设成为一个现代化的社会主义强国。
C: 记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,绝大多数药品价格保持稳定。
D: 全校师生没有一个人不否认,素质教育使整个校园发生了巨大的变化。
7、下面的词语中划线字注音字形完全不正确的是( )
A: 应和(hé) 风筝(zhēng) 贮蓄(zhù) 粗犷(guǎng)
B: 铃铛(dang) 絮叨(dao) 决别(jué) 侍弄(shì)
C: 分岐(qí) 荫蔽(yìn) 鉴赏(jiàn) 云霄(xiāo)
D: 恍然大悟(huǎng) 截然不同(jié) 争执(zhí) 抖擞(sǒu)
8、“甲骨学”在近代语言文字研究中占有重要地位。在甲骨学史上,有四位学者做出过重大贡献,被钱玄同誉为“甲骨四堂”。四位之中,号“雪堂”的是下列哪位学者( )
A: 罗振玉
B: 王国维
C: 董作宾
D: 郭沫若
9、

下列说法正确的一项是( )

A: 《沁园春•雪》中“风骚”是指《诗经》中的《离骚》和《楚辞》中的《国风》
B: 《蝈蝈与蛐蛐》这首田园诗,通过对盛夏蝈蝈的乐音和冬日蛐蛐的歌儿的描写,表达了“大地的诗歌”是永恒的这个主题,歌颂了永远充满生机活力的美好大自然
C: 《隆中对》和《出师表》两篇文章的作者都是诸葛亮,都表达了诸葛亮对刘备父子的耿耿忠心
D: 《水浒传》作者是罗贯中,这部章回体小说鲜明地表现了“官逼民反”的主题
10、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 由于林书豪在篮球上的杰出表现,被大家冠以“林旋风”的称号。
B: 不少法国抗议者在示威活动中高声朗读《深宫后院》,以表达对萨科奇的不满,原因是因为他曾表示出对这部古典名著的厌恶。
C: 学校利用假期组织同学们劳动,这最后一天劳动是最紧张的一天。
D: 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的关注。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,然后回答问题。

满江红

秋瑾 (清)


小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作娥眉,殊未屑!


身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

( 1 ) 词中哪些句子表现了词人国事家事交织心中,不由得更加思念故乡?
( 2 )词人为何“青衫湿”?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读【甲】【乙】两段文言文,完成文后下列小题。

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

【乙】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①影布石上:________ ②如鸣珮环,心乐之:________

③树林阴翳:________ ④游人去而禽鸟乐也:________

( 2 )下列各组句子中划线字意义用法都相同的一项是( )

A: ①然而禽鸟知山林之乐 ②属予作文以记之
B: ①以其境过清 ②不以物喜,不以己悲
C: ①迁客骚人,多会于此 ②冷光之乍出于匣也
D: ①足肤皲裂而不知 ②不知其能千里而食也
( 3 )下列对两段选文的理解与分析,不正确的一项是( )

A: 【甲】文第二自然段正面写水,侧面写鱼;写的是鱼,见的是水。
B: 【乙】文第一自然段先写滁人之游,再写太守与众宾的宴酣之乐,最后写太守的醉态。
C: 【甲】【乙】两文都表达了作者被贬官后寄情山水的特殊心境。
D: 【甲】文以记叙、描写为主,【乙】文则在记叙、描写的基础上加以议论。
( 4 )翻译文中划线的句子。

①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

( 5 )【乙】文中“醉”和“乐”反复出现,你认为二者之间有怎样的联系?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

苏七块

冯骥才

①苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿踝,天津卫挂头牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。

②他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一绺山羊须,浸了油似的乌黑锃亮。张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,急如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。

③人有了能耐,脾气准特色。苏大夫有个特色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。这叫嘛规矩?他就这规矩!人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫做:苏七块。当面称他苏大夫,背后叫他苏七块,谁也不知他的大名苏金散了。

④苏大夫好打牌,一日闲着,两位牌友来玩,三缺一,便把街北不远的牙医华大夫请来,凑上一桌。玩得正来神儿,忽然三轮车夫张四闯进来,往门上一靠,右手托着左胳膊肘,脑袋瓜淌汗,脖子周围的小褂湿了一圈,显然摔坏胳膊,疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天,哪拿得出七块银元?他说先欠着苏大夫,过后准还,说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听,照样摸牌看牌算牌打牌,或喜或忧或惊或装作不惊,脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去,使手指指门外,苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。

⑤牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。

⑥过一会儿,张四歪歪扭扭走进屋,把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起袖于,把张四的胳膊放在台予上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压,张四抽肩缩颈闭眼呲牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:“接上了。“当下便涂上药膏,夹上夹板,还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款,苏大夫只说了句:“这药我送了。”便回到牌桌旁。

⑦今儿的牌各有输赢,更是没完没了,直到点灯时分,肚子空得直叫,大家才散。临出门时,苏大夫伸出瘦手,拦住华大夫,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆银元里取出七块,往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道:

⑧“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”

⑨华大夫把这话带回去,琢磨了三天三夜,到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。

( 1 )请根据表格,概括本小说的行文思路。

情节

主要内容

开端

交待时代背景及介绍苏大夫外貌和技能

发展

交待苏大夫特色规矩及“苏七块”绰号由来

高潮

①________

结尾

②________


( 2 )结合语境,品读下面两个句子,分析其表达效果。

①他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一绺山羊须,浸了油似的乌黑锃亮。张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。

②这下比按铃还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起袖于,把张四的胳膊放在台予上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压,张四抽肩缩颈闭眼呲牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:“接上了。”

( 3 )小说第③段写“苏七块”绰号的由来,这种写法从在全文中起什么作用?

( 4 )“您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”华大夫没有琢磨出苏大夫话里的深意,那么你认为苏大夫的这句话应该怎样理解和评价呢?

阅读下文,根据要求回答后面的问题。

①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。

②开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!”

③雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。

④夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回家!”他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。

⑥一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕……”“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。

⑦不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。

⑨“我送送你们吧!”

⑩两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。

⑪一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。

⑫那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,至今反应还很迟钝。

⑬“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。

⑭走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“爸,我脚疼,走不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。

⑮走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……

⑯多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。

(选自《轻悦读丛书》,有删改)

( 1 )下列对文章的理解和分析,正确的一项是( )
A: 写打马灯男人儿子的故事这一情节交待了打马灯男人雨夜的不幸遭遇,揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。
B: ⑵段划线句子是环境描写,交待云多雷响的天气,预示大雨将至,烘托“我”胆小害怕的心情,为下文能走出山林作铺垫
( 2 )请阅读选文,补全下面的表格。

段落

①~③

④~⑥

⑦~15

16

主要内容

A________

“我”与父亲摸黑赶路

B________

“我”感念打马灯男人的帮助。


( 3 )结合语境,品味下列语句,说说划线词语在表达上的效果。

①不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯 , 暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

②两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。

( 4 )“马灯”在这篇文章中有什么作用,请结合文章内容做简要分析。
四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

“我们可以欺瞒别人/却无法欺瞒自己/当我们走向枝繁叶茂的五月/青春就不再是一个建/向上的路/总是坎坷又崎岖/要永远保持最初的浪漫/真是不容易/有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了一座高山/也就跨越了一个真实的自己。”

——选自汪国真的《跨越自己》

要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限,不少于600字。(3)文字和标点书写要规范、整洁。(4)文中不得出现真实姓名和校名。

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