语文360

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2019年韶关市南雄市南雄中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线宇的注音有误的一项是( )
A: 洨河(xiáo) 丘壑(hè) 惟妙惟肖(xiào)
B: 残损(shǔn) 蔓延(màn) 俯仰生姿(yǎng)
C: 序幕(xù) 桥墩(dūn) 巧妙绝伦(jué)
D: 轩榭(xiè) 嶙峋(lín) 因地制宜(yí)
2、下面文学常识表述有误的一项是( )
A: 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家。
B: 《江南逢李龟年》的作者是唐代伟大的现实主义诗人杜甫,他被后人誉为“诗圣”。
C: 《狼》的作者是明代文学家蒲松龄,世称聊斋先生,著有文言小说集《聊斋志异》等。
D: 《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,其代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
3、下列句子中没有语病的一项是 ( )
A: 学校组织了以“感恩母爱”为主题的征文活动,约200余名同学参赛。
B: 各地要针对突出问题,健全工作机制,确保按时完成校外辅导机构治理整改任务。
C: “孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。
D: “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
4、

选出书写完全正确的一项( )

A: 决别 攫取 睿智 重蹈覆辙
B: 迁徙 斑澜 地窖 闲情逸致
C: 炫耀 训诫 深邃 珊珊来迟
D: 赃物 萧瑟 遐想 合辙押韵
5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

港珠澳大桥在________下正式通车,每座主桥都向世人展示了设计师们________的艺术构思。其中青州航道桥塔顶________“中国结”文化元素,精致优雅。江海直达船航道桥主塔造型取自“白海豚”元素,与海豚保护区的海洋文化________。九洲航道桥主塔造型取自“风帆”,寓意“扬帆起航”。每一座主桥都是一道绚丽的风景线。


A: 万众瞩目 别具匠心 融合 相得益彰
B: 众目睽睽 别有用心 融合 一脉相承
C: 万众瞩目 别有用心 熔合 一脉相承
D: 众目睽睽 别具匠心 熔合 相得益彰
6、“而”字用法与其他项不同的是( )
A: 长跪而谢之曰
B: 安陵君受地于先王而守之
C: 中峨冠而多髯者为东坡
D: 今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者
7、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 惩罚(chéng) 胆怯(qiè) 称心如意(chèng)
B: 脂肪(zhī) 教诲(huì) 扣人心弦(xuán)
C: 瞥见(piē) 犀利(xī) 随声附和(hè)
D: 字帖(tiè) 氛围(fēnɡ) 安然无恙(yànɡ)
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 经过悬崖峭壁的时候,使我感到头晕目眩。
B: 但是,往崖顶的路更难爬,所以它更陡,更险。
C: 这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所未走的路程是多么漫长。
D: 那座悬崖就耸立在空地的另一边。
9、

下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是( )

古往今来,凡是在事业上取得成功,为人类文明做出巨大贡献的杰出人物,无不_______过孤独,_______过孤独, _______过孤独,最终使自己的生命在孤独中得到了升华,获得永恒的价值。

A: 体验和认识 遭遇和感受 把握和拥抱
B: 把握和拥抱 体验和认识 遭遇和感受
C: 遭遇和感受 体验和认识 把握和拥抱
D: 遭遇和感受 把握和拥抱 体验和认识
10、

对毛泽东《卜算子咏梅》的内容理解有误的一项是( )

A: 这首词的小序交代了写作的缘起,并说明这首词是运用陆游词的原题而作,“反其意”的意思是立意和陆游的原词不同。
B: 革命的形势,虽然有“风雨送春归”的曲折,但“飞雪迎春到”毕竟是主流,它体现了词人对形势发展的预测和对胜利充满信心。
C: 这首词的上阕着重写梅花傲寒开放的美好身姿,下阕着重写梅花的精神品格,由内而外地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。
D: 这首词通过咏梅,表现了一个无产阶级革命家的乐观豪迈之情。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读陈师道的《田家》,完成下列小题。

田家

陈师道

鸡鸣人当行,犬鸣人当归。秋来公事①急,出处不待时。

昨夜三尺雨,灶下已生泥。人言田家乐,尔苦人得知。

【注释】①公事:这里指服劳役。

( 1 )这首诗从哪些方面表现了田家(农家)之苦?请简要概括。
( 2 )本诗语言朴实,明白如话。试举一例加以说明。
( 3 )这首诗表现了作者怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

孙叔敖纳言

孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“住已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”

( 1 )解释下列句中加下划线字词。

①冠白冠________ ②人尽来贺________

③谓老人曰________ ④位已高而擅权者君恶之________

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。

君谨守此三者,足以治楚矣!

( 3 )文中孙叔敖是一个怎样的人物?用自己的话加以概括。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《病毒的话》,回答小题

病毒的话

我们家族的名称是“病毒”。顾名思义,就是能致病的毒物。因此,人们谈病毒色变。可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。

我们也不好怪人类,给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末,烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎,挤出液汁,用没有上釉的瓷过滤器过滤,滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为,这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样结识了我们。后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸前也揶是我们,,把我们称作病毒就更有理由了。

人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。A我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子(一种记录遗传密码的物质)外包一层蛋白质外壳而已。

其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒。

20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻进细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还反戈一击,帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用采制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”,它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的:它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等:科学家现在已经制成活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染痛,甚至还有一定的抗癌作用哩!

( 1 )本文主要介绍了哪两大方面内容?
( 2 )从整体上说,本文主要采用了怎样的说明顺序?想一想作者为什幺要这样安排?
( 3 )从文中看,人们把“我们”称为病毒的最主要原因是什么?(不超过l6个字)
( 4 )在“我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒”之前加上“其实同世界万物一样”的含义是什么?包含了分析问题的哪种正确方法?
( 5 )请你用“读书动笔”的方法,仿照示例,对文中画线的(A)句(只填字母,不需抄写原句)作点批注。

示例:原文——“……滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能让烟草得病。”

批注——这个“当时”用得好。从时问上加以限制,那时科技还不发达,即使用最好的显微镜也查不出细菌,但未否定以后也不可能,体现了说明文语言的准确性、科学性。

阅读下面选文,完成下列小题。

一场疾病,“治愈”了母亲和我

①那年,我们一同出去旅游,妈妈喊我:“嘿!你回头,我给你拍张照。”拍完照片,她站着没动,盯着照片看了好一会儿,又走到我跟前,伸手在我左边嘴角用力蹭了蹭:“这是什么?”我拿出镜子,发现自己的嘴角有一块明显的白色。

②妈妈带我去了医院,很快我就被确诊为白癜风。医生开了一堆外擦、口服的药,让我停掉所有的化妆品和护肤品,还嘱咐:“不要吃富含维生素C的食物。”从此,妈妈开始严格监督我的饮食,并且对我的管束一发不可收拾:“这个裙子不是纯棉的,对皮肤不好。”“美甲不要做了,再不小心碰到脸,影响恢复。”对于涂药,恨不得我吃饭睡觉时都要涂药。

③随着时间推移,她对我的病情愈发敏感了,仿佛我的白癜风一不小心就会发展至全身。一旦出了家门,她就将我的脸藏得严严实实的。

④日复一日,我觉得自己被一根根丝带缠住,越收越紧,勒得遍体红痕,几近窒息。

⑤起初,我只是对橘子、橙子馋得慌,那种酸甜的味道让我很怀念。等白斑开始渐渐缩小,我实在忍不住了,开始偷吃“禁品”。吃到的瞬间,第一感觉并不是来自橘子的酸甜,而是一种自由的畅快。我脑海中立刻蹦出妈妈那种不容反驳的表情,那一刻,我只觉得她剥夺了我的消遣、爱好,这些本和治疗无关,只因她觉得有关,我便从此无法拥有这些东西,这种不自由感如鲠在喉。于是,我开始“忘记”喝药、擦药。

⑥被发现后,我和妈妈爆发了严重的争吵。我怪她步步紧逼,她怪我对自己的病不上心,我们各执一词,最后她以“那我不管你了”结束了对话。

⑦但是,冷静下来后,我开始反思,我和妈妈争吵的症结究竟在哪里,为什么来自亲人的善意会让我感到窒息?

⑧转机出现在我养了猫之后。小猫刚来到我家时,因为紧张和水土不服,肠胃出了点问题。我带它去医院打针,小心翼翼地照料它。那一刻,我突然想到了妈妈。我开始明白妈妈歇斯底里、草木皆兵,正是因为她爱我,我觉得应该和妈妈谈一谈了。

⑨“我知道你是为我好,可是我觉得自己正在失去自由。”我对她说。妈妈眼圈泛红,露出愧疚的神色:“我只是太担心你了。”“我生病不是你的责任,你要相信我能照顾好自己。”我说。妈妈听完有些惆怅,但也意识到,女儿已经是独立的个体了。

⑩“行吧。”她终于松口,“你自己负责。”

⑪此后,妈妈不再对我施加那些毫无道理的限制,我和她都感觉轻松了很多,我也开始主动配合治疗、控制饮食。当我喝完最后一瓶药,白癜风终于和我分道扬镳,妈妈很开心,仿佛打了场胜仗。

⑫这场突如其来的疾病,在妈妈和我的坚持下快速痊愈了,同时,它也像爱的风暴,“治愈”了我们。如今我们比以前更好了。

( 1 )文章以“一场疾病,‘治愈’了母亲和我”为题,有什么妙处?
( 2 )阅读文中画线的句子,按要求作答。

①她站着没动,盯着照片看了好一会儿,又走到我跟前,伸手在我左边嘴角用力蹭了蹭:“这是什么?”(阐述划线词语的表达效果)

②日复一日,我觉得自己被一根根丝带缠住,越收越紧,勒得遍体红痕,几近窒息。(从修辞的角度加以赏析)

( 3 )分析文章最后一段在文中的作用。。
( 4 )请结合文本内容,具体分析母亲这一人物形象。
四、写作(分值:60分)

写作。

远行前,母亲的皱纹让儿子怦然心动;送别时,父亲的背影让儿子潸然泪下……我们生活在爱的包围中。
请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字,不出现真实校名、人名。③书写工整规范。

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