语文360

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2019年城厢区南门学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列有关《骆驼祥子》的表述正确的一项是( )。
A: 在《骆驼样子》中,“他只是个有时候教点书,有时候也作些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”,这里的“他”就是被祥子看成圣贤的刘四爷。
B: 《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。
C: 《骆驼祥子》中的祥子身上,除了具有劳动者的勤劳外,还有小生产者的自私和狭隘。
D: 《骆驼祥子》中的祥子的生活方式、价值取向都和资本主义工业社会处处相符。
2、下列表述不正确的一项是( )
A: 契诃夫是苏联著名作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
B: 传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。
C: 剧本是舞台演出的基础,是戏剧主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
D: 书信和普通文章的区别,主要在体例格式上而不在内容上。
3、

下面语段传达的主要信息是( )

建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

﹣﹣选自《十八大报告》

A: 建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计
B: 我国环境形势严峻
C: 把生态文明建设放在突出地位
D: 努力建设美丽中国,实现中民族永续发展
4、

下列划线字注音完全正确的一组是(    )

A: 酝酿liàng 迸溅bèng 禀告bǐng 闲情逸致yì
B: 倔强jué 宽恕shù 应和hè 玲珑剔透tì  
C: 风韵yùn 贮蓄chǔ 朗润rùn 盘虬卧龙qiú
D: 蓑衣suō 屡次lǚ 奢望shē 繁弦急管xiá
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 继美国、法国和芬兰之后,我国成为了第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C: 经过推举、表决和讨论等一些列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
D: 为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
6、下列情境中语言表达得体的一项是( )

学校邀请来宾市博物馆的老师给同学们举办了知识讲座,激发了同学们对历史及文物知识的兴趣,讲座介绍后,一些同学围着老师交流想法。


A: “‘听君一席话,胜读十年书!’希望您下次还能到贵校,再次为我们举办精彩的讲座。”
B: “老师,我非常欣赏您的讲座,您如果能讲得再生动点就更好了。”
C: “不听不知道,一听吓一跳,您的讲座让我们体验到了历史的魅力,增长了才智。”
D: “听了您的讲座,我真是获益匪浅,我期待自己还能参加这样的活动。”
7、下列句子中,没有语病的一句是( )
A: 未来5年,我国出境游客数量将达到5亿人次左右,周边国家将率先受益。
B: 一代一代传承的好门风,能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。
C: 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
D: 好的经验会带来好的效果,但在落实过程中,必须加强管理和引导,防止不被用歪了。
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注,掀起了一股追捧传统文化的热潮。
B: 我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标,努力改善环境质量,保存我们赖以生活的共同家园。
C: 调查结果显示,近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位,来换取无线网络服务。
D: 《新华字典》自1953年起,历经10余次大规模上百名专家学者的修订,成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。
9、各项中加点字的注音和字形全对的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 悄然(qiǎo) 昵喃(ní nán) 恪尽职守(kè)
B: 娉婷(pīng) 豢养(huàn) 停滞(zhì) 矫揉造作(jiǎo)
C: 亵渎(xiè) 诘责(jié) 诓骗(kuàng ) 鲜为人知(xiǎn)
D: 懦夫(nuó) 瞥见(piě) 汲取(jí) 轻歌蔓舞(màn)
10、下列句子没有语病的一项是( )。
A: 各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。
B: 每当站在祖国地图前,使我产生无尽的感慨。
C: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
D: 熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的曲,完成第后面问题
天净沙·秋
【元】白 朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。,白草红叶黄花。

( 1 )“飞鸿”的意思是 。

( 2 )下列说法不正确的是( )

A: 此曲题目虽为“秋”,并且写尽秋意,却找不着一个“秋”字。
B: 此曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图,营造出一种宁静、寂寥的氛围。
C: 此曲以秋日萧瑟迟暮之景与明艳清新之景做对比。
D: “一点飞鸿”给阴冷的动态画面带来了活力,造成曲子抒发情感的转移。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《马说》,回答下列问题:
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

( 1 )本文的作者是________代的________ 。

( 2 )划线字解释有误的一项是

A: 食不饱,力不足(食:吃)
B: 策之不以其道(道:道路)
C: 执策而临之(策:马鞭子)
D: 食之不能尽其材(材:才能)
( 3 )翻译下列句子:
①食马者不知其能千里而食也 。
②食之不能尽其才。

( 4 )《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻,抨击了当时的“食马者”“不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才?

( 5 )《马说》一文的标点是现代人加上去的,有人提出末句“其真不知马也。”,应该用(?)结束。请你细读原文,揣摩文意,表明你的看法,并说明理由。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《谈尊严》完成小题。
谈尊严
①“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲鸿的座右铭。是的,人活着就要有傲骨,就应该有尊严。
②自古以来,就有孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;有李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;有李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”:有于谦的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。
③人活着要有尊严,因为尊严是自我激励的精神武器,是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候,人生对他已经没有任何意义,他的行为不被人们肯定,他的生活失去价值,于是他只能苟且地活着。所以,一个人,只有当他活得有尊严的时侯,他在这个世界上才有立足之地,他才会为自己的人生奋斗。
④古希腊有一句谚语:“两腿直立的普通人,比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解,但我却明白其间的深意。因为做人没有尊严,没有了做人的骨气,再有才华的人也会堕落,会迷失自己的人生方向,甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫,文章写得很好,但是却投靠日本人,甘当卖国贼,结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。
⑤人活着要有尊严,因为尊严使人能够忍受磨难,乐观向上。面对敌人的诱惑,李大钊始终坚贞不渝,他以一个共产党人的尊严,忍受着各种磨难,用尊严捍卫了党旗的鲜红,用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。
⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严,更是毫不犹豫地去维护国家的尊严。史书上有这样一个记载:晏子使楚,楚王让他从狗门入,意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使,各有所主。其贤者使贤主,不肖者使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严,也保全了国家的尊严,赢得了后人的景仰。
⑦所以,人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事,一个民族没有尊严不能兴盛,一个国家没有尊严不能强大。
⑧让我们直立双腿,高高站立着,做一个有尊严的人。
(作者何蓉瑜 有删改)

( 1 )文章的中心论点是_______________ _______(不超过十个字)

( 2 )第①段划线句有何作用?

( 3 )请为第⑥段补充一个论据。

( 4 )第②段第⑤段各运用了什么论证方法?有什么作用?

( 5 )简要分析第④段的论证过程。

阅读下面的文段,回答问题。

①但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。


②我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。


③玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。


④大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。


⑤过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”


⑥我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。


⑦这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。


⑧这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。


……


⑨我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世, 大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。


⑩仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

——《阿长与<山海经>》

( 1 )文中用①②段记叙和描写叔祖的用意是什么?
( 2 )第⑩段的表达方式是什么?表达了作者怎样的感情?
( 3 )从人物刻画及修辞等角度赏析⑥段划线句子。

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。
所谓“风景”,既包括自然风光,也包括人文景观。,蓝天白云是风景;夕阳西下,老农荷锄而归是风景;晨钟暮鼓,山寺街市皆可为风景。有人说,熟悉的地方无风景;有人说,身边也有风景。我的风景或在眼前,他的或许是记忆留存,你的或许是梦境……
要求:请以“风景”为题,写一篇作文;文体自定,诗歌除外;不少于600字;不得出现含有考生真实身份的信息。

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