| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，他的代表作还有小说《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《故事新编》《且介亭杂文》等。 B: 孙悟空是《西游记》中浓墨重彩刻画的人物之一。他大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇、大战红孩儿……他桀骜不驯，敢于反抗压迫；勇敢机智，爱憎分明；喜欢搞点恶作剧，好胜心强。 C: 五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟、喝菊花酒等风俗。 D: “春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”一句中划线词都是形容词，其中“花枝招展”在这里是褒义词。 |
| 2、 | 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 菜畦（qí） 蜷曲（quán） 归省（shěng） 迥乎不同（jiǒng） B: 风骚（sāo） 蹒跚（pán） 汲取（xī） 吹毛求疵（cī） C: 慰藉（jí） 襁褓（qiáng） 伫立（zhù） 骇人听闻（hài） D: 感慨（kǎi） 诓骗（kuāng） 挑衅（xìn） 锲而不舍（qiè） |
| 3、 | 阅读下面的古诗，完成下题。 月夜忆舍弟 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 下列对本诗内容情感理解，不正确的一项是（ ） A: 首联描绘了一幅边塞秋天的图景，戍鼓声、孤雁的哀鸣声渲染了浓重悲凉的气氛。 B: 颔联中“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。 C: 颔联“月是故乡明”一句意思是诗人在家乡看着明月感觉月更明亮，此句融入了诗人的主观感情。 D: 颈联概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇，尾联抒发了诗人对亲人的忧虑、思念之情。 |
| 4、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A: 在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。 B: 《红楼梦》中的王熙风既有心狠手辣的一面，如以阴险狡诈的方法逼死尤二姐；也有爽朗利落的一面，如在刘姥姥来求助的时候予以援手。 C: 《骆驼祥子》通过描写祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落的悲惨遭遇，揭露了旧社会对劳动人民的压迫，表达了对底层劳动者的深切同情。 D: 猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的卷帘大将，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经。 |
| 5、 | 走进名著，下面关于名著内容的表述不正确的是（ ） A: 《水浒传》中八十万禁军教头林冲一直安分守己，但经历了“误入白虎堂”“刺配沧州道”“风雪山神庙”等事件后，万般无奈，被逼上梁山。B: 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说成功塑造了一个人力车夫祥子的形象。 C: 《童年》中两个舅舅拼命争夺的染坊起火后，外祖父给他们分家。搬家后阿廖沙结识了朱赫来，他对阿廖沙的心灵成长产生了极大的影响。 D: 《范爱农》记录了作者在日本留学期间及回国后与范爱农接触的几个生活画面。 |
| 6、 | 下列句子中“之”不属于代词用法的是（ ） A: 学而时习之 B: 求之地中 C: 已而之细柳军 D: 以我酌油知之 |
| 7、 | 下列作品中，以词代信的是（ ） A: 《金缕曲》（此恨何时已） B: 《如梦令》（万帐穹庐人醉） C: 《点绛唇》（燕雁无心） D: 《金缕曲》（季子平安否） |
| 8、 | 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A: 果脯（fǔ） 纤夫（qiàn） 着落（zhuó） 叱咤风云（chà） B: 挣扎（zhēng） 勾当（gōu） 妩媚（wǔ） 如火如荼（tú） C: 追溯（sù） 箴言（zhēn） 劫掠（luè） 转弯抹角（mò） D: 装载（zài） 妥帖（tiē） 镌刻（juān） 彬彬有礼（bīn） |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。 B: 通过全市上下的共同努力，昆明市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。 C: 据统计，地球上每天大约有2 000万公顷左右的森林被砍伐或毁坏。 D: 《红楼梦》高居“死活读不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是学界对《红楼梦》汗牛充栋的研究和曲折探索太多了造成的。 |
| 10、 | 下列病句没有语病的一项： （ ） A: 唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回想着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 B: 中国不仅有发起“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。 C: 据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口九江超过130万人以上。 D: 由于电影《摔跤吧！爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。 |
阅读下面文字，完成下面小题。 诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？ 尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 ( 2 )“此生谁料，心在天山，身老沧洲”表达了作者怎样的感情？ |
| 阅读下列诗文，完成小题 （甲）行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙）愚公移山（节选） 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ( 1 )甲诗的作者是________（人名），乙文选自《________》。( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。 甚矣，汝之不惠！ ( 3 )下列对甲乙诗文理解有误的一项是（ ）A: 上述诗文都写到了在人生前行的道路上所面临的各种不同困难。 B: 面对困难，甲诗作者和愚公都有一个思想情感发展变化的过程。 C: 甲诗中的“停、投、拔、顾”等动作，是诗人内心苦闷的表现。 D: 乙文中的“长息”表明愚公为智叟所表现的顽固思想感到悲哀。 ( 4 )甲诗中的“________”和乙文中的“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”，都告诉我们________的道理。 |
那天，龙飞和妻子文静正在观看中央电视台的大型公益节目《等着我》。看过这个节目的人都知道，这是一档寻亲栏目，就是失去亲人的家属提供线索，由社会各界力量帮忙寻找。其中一大部分因为线索充足，加之现代化手段，以及志愿者的倾心投入，最终都能够找到，也有一少部分，因为年代久远，蛛丝马迹都没有，希望就成了泡影。
当时电视上出现一个大叔，他来自四川农村。四十多年前，他们七个月大的儿子丢失了，找了几十年也没有找到。男人姓陈，他对主持人倪萍说，当时他们两口子在山腰的一块田里刨土豆，儿子在田边的竹篓里睡觉。两口子干了半天活，到田边去歇息时，才发现儿子不见了。这么多年，两个人辗转全国各地，每到一个地方，打上半年工，然后再赶往下一个地方，赚钱是次要的，主要是为了找儿子。他们常年在外，老家几乎很少回去，最近从老家传来消息，说家里的房子已经坍塌了。十年前，因为思念儿子，老伴的眼睛哭瞎了；五年前，老伴病逝了。
陈大叔只有六十岁，看上去像是七八十岁的人了。他虽然一直平静地叙述着，却是一脸的无助。看得出，他强烈压抑着心中的悲伤。
很显然，他老了，希望在有生之年找到儿子，自己也老有所依，老有所靠。
可是，大家都能看出来，陈大叔给出的线索太少了，他的儿子没有找到的可能。
龙飞鼻子酸酸的，文静也用纸巾擦拭着眼角的泪水。
倪萍对陈大叔说，你还记得儿子长什么模样吗？他身上有没有特别的特征？
陈大叔说，我只记得他小时候的模样……他的脸上有块特别明显的胎记。
龙飞和文静对视一眼。
龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，说：“我，我是不是该去认亲？”
“应该去。老人家太可怜了。”文静点了点头，鼓励龙飞。
龙飞说：“要不要给萌萌商量一下？”萌萌是他们的儿子，在大学读书。
文静说：“不用商量，给他解释一下就中。再说，他小时候就一直要爷爷，现在爷爷回来了，他应该高兴才是。”
就这样，龙飞联系中央电视台“寻亲栏目组”，声称自己就是陈大叔的儿子。“寻亲栏目组”喜出望外，急忙联系双方见面。
陈大叔见到龙飞那一刻，愣怔了好半天，似乎不敢上前相认。
瞅着陈大叔，龙飞心里刺疼刺疼的。陈大叔的头发都已经花白，像是落了一头的雪。可以想象到，为了寻找儿子，老人家饱受了怎样的磨难。
龙飞说：“爹，我是您儿子啊。”说罢，上前抱着陈大叔，眼里的泪不由得流了出来。龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦，说要不是看电视，真不敢相信这辈子还能见到他。
陈大叔，落泪了。他颤抖着手，抚摸着龙飞的肩膀，也呜嗬呜嗬地哭起来，鼻涕一把泪一把的。
后来，龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺，经营着五颜六色的布匹，买的房子也在城里。陈大叔勤快，龙飞不让他去店里帮忙，他就在家里忙活，没事干了，就去拖地板，有时一天拖三四遍，都能照出人影来。
儿子找到了，也有了家，陈大叔好像一下子掉进了福窝里。
萌萌从学校回来，一家三代更是其乐融融，家里边充满了爱的温馨。
二十三年后，陈大叔的生命终于走到了尽头。弥留之际，他拉着龙飞的手说：“孩子，谢谢你！其实，你不是我的孩子，他脸上的胎记在左边，你的在右边。当时，看你哭得那么伤心，我也就认了。”
龙飞说：“爹，我知道我不是您的儿子，因为在我两岁的时候父母先后病逝了……看到您无依无靠，我和文静商量后就认您了。”
陈大叔粲然一笑，蠕动着嘴唇，还想说点什么，眼睛一闭，再也没有睁开。
萌萌得知真相后，写成故事放在了网上。陈大叔的老家人看到这个故事，就在网文后面留言说，当年老人的儿子被狼叼走了，害怕老人知道真相挺不过去，村人就隐瞒了事实，都说是丢了，是为了让老人心存希望，活下去。
（选自《北京文学》2019年第2期）
( 1 )依据文章内容，填写下表。|
情 节 |
陈大叔的心理或表现 |
龙飞的心理或表现 |
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丢失儿子，央视寻亲 |
②________ |
同情迟疑 |
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央视援助，龙飞认亲 |
惊讶感动 |
③________ |
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一家团聚，其乐融融 |
勤快幸福 |
关爱大叔 |
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①________ |
粲然一笑 |
讲出实情 |
①请从人物描写的角度，赏析第10段划线句。
②第15段加下划线词“似乎”富有表现力，请揣摩其作用。
( 3 ) 文章第23段划线句子中，龙飞说自己知道不是陈大叔的儿子，这其实在前文已有暗示，请找出其中两处。【链接材料】我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
老王
杨绛
①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰佝着身子进我家来，不显得那么髙。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
②他“嗯” 了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
⑤他只说：“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去.他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手尘着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，着他直着脚一级一级下楼去，真担心他半楼梯摔倒。等了听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
⑪ “早埋了。”
⑫“呀，他什么时候……”
⑬ “什么时候死的？就是到您那儿的第二天.”
⑭我没再多问。
⑮我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
( 1 )概括选段的主要内容。作文
“迅哥”和平桥村的小朋友们去赵庄看社戏的经历让人神往，阿蒙森、斯科特等考察队探索南极的经历令人景仰……
你又有怎样的一段值得回味的经历呢？请你以“ 让我回味”为题，写一篇记叙文。
要求：
①字数在600字以上。
②作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
