语文360

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2019年上海市交通大学附属中学嘉定分校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )

又过端午节, 的芦苇带着 的水汽,电视里传来的 古韵,慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。这甜而不腻的粽子,这 的感觉永远都埋藏在心灵深处,无论岁月走过多少年,我们都会与外婆一起过端午节。

A: 一春濡湿 温暖芳香 简淡高洁 翠绿清香
B: 翠绿清香 一春濡湿 简淡高洁 温暖芳香
C: 翠绿清香 简淡高洁 一春濡湿 温暖芳香
D: 简淡高洁 一春濡湿 温暖芳香 翠绿清香
2、下列句子句意明确、没有语病的一项是( )
A: 不但她在诗词方面造诣很深,而且对书法、绘画也很有研究。
B: 一个国家如何对待它的水资源,将决定这个国家是继续发展还是衰落。
C: 4月23日上海车展规模创历年之最的原因是今年参展国家和厂商为历年来最多的结果。
D: 人们是熟悉天坛的,但是对于“圜丘”,没有到过北京的人就未必不知道了。
3、下列各句中,表达不得体的一项是( )

A: 夏明考上理想的高中后对一直非常关心他的老师说:“感谢尊师多年的栽培,我终于考上了理想的高中。”
B: 舅舅的理发店开业,外公赠对联一副:不教白发催人老,更喜春风满面生。
C: 我对阿姨说:“对不起,我把您的杯子打碎了。”她笑道:“没事儿,‘碎碎平安’嘛!”
D: 小芳在街上遇到多年不见的同学,说:“咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。”
4、

近年来,许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。 亲近经典,可以净化心灵,涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物,是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典,其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍然有很好的借鉴作用。处于青春期的一些中学生,容易与父母闹别扭。如果你的同学因为上网打游戏而被父母的批评,正心情不悦。你认为下列哪一项内容最适合用来对他(她)进行劝说 ( )

A: 扬名声 显父母 光于前 裕于后
B: 父母教 须敬听 父母责 须顺承
C: 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
D: 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
5、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )

①为把我国软件推向世界,这家公司的总裁把全部精力______到多媒体智能软件的研制开发中。

②他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”,就有关儿童保健方面的问题______咨询,解答家长提出的问题。

③澳门回归祖国,将有利于当地经济发展,这是______的。


A: 灌注提供无可辩驳
B: 贯注进行无可辩驳
C: 灌注进行毋庸置疑
D: 贯注提供毋庸置疑
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 第六届中国费县国际赏石旅游文化节开幕之际,来自国内的百余位赏石名家齐聚费县,以石为媒,以石会友,助推费县旅游事业。
B: 5月21日,临沂历家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色,让游客们深深地喜欢上了这里。
C: 科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。
D: 2016年4月4日,儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”。该奖每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”。
7、

下列课文相关知识表述有误的一项是( )

A: 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,其代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
B: 《公输》选自《墨子·公输》。墨子名翟,相传原为宋国人,后长期住在鲁国,是春秋战国之际墨家学派的创始人。
C: 《孔乙己》的作者是大文豪鲁迅,其作品主要有散文集《野草》、小说集《呐喊》、杂文集《坟》等等。
D: 台湾著名诗人余光中的《乡愁》,虽浅易但韵味无穷,饱含着诗人对故乡和大陆的深情眷念。
8、

下面各句划线词用法有错的一项是( )

A: 刘晓娅走起路来抑扬顿挫 , 风风火火的,丝毫不像个女孩子
B: 他旁边那个正襟危坐的军官,威严而稳重,但是酒过数巡,这人却渐渐活跃起来
C: 三奶奶对亲家老爷说起上海滩,只说那里不比家乡,是个藏污纳垢的地方
D: 老师把这件事交给小刚做,是因为平时他做事干脆利落,从不拖泥带水
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
B: 亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
C: 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。
D: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 睡前玩手机会影响人的睡眠周期,青少年应避免睡前不玩手机。
B: “国庆”期间,许多来自全国各地的大量的游客到河池旅游。
C: 是否选择低碳生活方式,是衡量现代人是否具备文明素质的重要标准。
D: 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着新班主任的报告。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下文,完成后面小题

赤壁

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

( 1 )《赤壁》的作者与李商隐合称“________”,“前朝”的意思________。
( 2 )诗中的“周郎”是三国时的著名人物周瑜,你所知道关于他的历史故事有________。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读【甲】【乙】两选文,回答问题,

【甲】

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】

孟门,即龙门之上口也。实为河之巨阸①,兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿,河中漱广。夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:水非石凿,而能入石,信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄。其水尚崩浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒③,鼓若山腾,浚波颓迭,迄于下口。方知《慎子》④,下龙门,流浮竹,非驷马之追也。

﹣﹣(节选自郦道元《水经注•河水四》)

【注】①巨阸(è):巨险。阸:险阻重地。②禹:大禹,传说中夏朝的第一代君主。③赑(bì)怒:形容气势壮大。④《慎子》:先秦法家代表人物慎到的著作。

( 1 )解释下面划线词的意思。

①略无阙处

________

②良多趣味

________

③素气云浮

________

④非驷马之追也

________


( 2 )把下面句子译成现代汉语。

①空谷传响,哀转久绝。

②水非石凿,而能入石。

( 3 )用“/”为文中画线的句子断句。

往 来 遥 观 者 常 若 雾 露沾 人 窥 深 悸 魄。

( 4 )【乙】文与【甲】文“虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句?

( 5 )请概括【甲】文长江的夏水与【乙】文黄河的孟门之水特点异同,并找出两者在描写方法的运用上有什么相同之处。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读朱自清的《背影》第⑥自然段,完成后面问题。
我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

( 1 )写出能概括上文所写事情内容的小标题。

( 2 )文中描写父亲的衣着时,为什么要特别突出他带的帽子、穿的马褂和棉袍的质地都是“布”的?

( 3 )父亲“心里很轻松似的”原因是什么?

( 4 )“我赶紧拭干了泪”,“我赶紧去搀他”两句分别表现的作者的心理活动是什么?

( 5 )在你的成长中,父亲也一定对你倾注了无尽的爱,请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢父亲的话。

阅读下面的文字.完成小题。
又见姑姑笑颜
窗涛
①老姑母的耳朵聋了。
②临近立秋的一天,我怀着忐忑不安的心情从西安驱车西行,去太白山下那个叫豆村的山庄,叩拜已八旬有四的老姑母。
③上世纪60年代的饥荒岁月,姑姑拖儿带女离开故土来到这个山村落户。姑夫说,这儿不如老家平坦,可人少地多,种些红苕土豆高粱什么的,也能填饱肚子。熟识后,村民下地干活便把孩子托付给姑姑。一连几年,姑姑都义务为远近邻居管护孩子,颇受敬重。
④农村推行联产承包责任制时,操持了大半生家务的姑姑看到家里一下子有了那么多的山坡地,就提出要在山坡栽种果树。从此,每天由早到晚,姑姑和姑父一起带着全家,翻耕土地、栽种苗子,精心养护。5年过去了,几十亩的山坡上果树齐刷刷地长起来了,挂果了。这一年,又赶上市场价钱好,收入竟然达4万多元。姑姑揣着钱袋,拉着姑夫径直上县城,二话不说买了一辆嘉陵摩托车。到村口时,乡亲们看得眼馋,蜂拥而至,把姑姑姑夫团团围住,“你们这么风光,还不是当家儿的功劳哟!”姑姑开心地说,“不是,是咱社会好,政策好,乡亲好。”
⑤大约是10年前的一个冬天,父亲忽然接到姑姑打来的电话,说要给表兄们分家,要父亲无论如何要带上母亲去她家一趟。听说我正好回来了,姑姑高兴极了,再三叮嘱非要我一同去不可。听着电话,我似乎看到了姑姑边说边拭泪的情景,于是,决定即刻随父同行。按老家的习俗,外甥们分家,必请舅舅定夺。一旦舅舅说了话就成定局。外甥们轻则缄默不语,高兴不高兴都得接受,重则争吵不休,甚至大动干戈,还有媳妇们喋喋不休的叫骂。当舅的遇到这种情景,尴尬难堪,收不了场事小,最不愿看到的是与外甥们结下怨仇。姑姑从父亲和我的脸上仿佛看出了什么,一落座就笑个不停:“你舅,今儿叫你来,不是为说事、当判官,就是想见个面,吃顿欢喜饭。”姑夫接过姑姑的话,把老两口如何劝说表兄表弟早分家另过日子,如何坚持他们不跟任何人一起过,也不要任何人的赡养费,只想搭个小灶欢度晚年的过程讲述了一遍。站在一旁的大表哥愧疚地说:“舅,你也听到了,这么做我们不被庄上人笑话死,也会让唾沫淹死的。我们兄妹6人,谁敢说不养活老人。老人不让我们管,这是揭我们的皮呢!”一旁的表弟表妹们都点头称是。这时大表弟媳妇也上前一步拉住父亲的手说:“舅,你看在外甥的脸上,让我爸妈回心转意,这家不要分了。一大家人住在一起,热热闹闹,好得和啥一样,为啥要轰我们走?”父亲听到这里,把腿一拍,哈哈大笑:“我听得明明白白。啥都甭说了,快拿酒来,舅今日要喝个痛快。”接着,家宴一字摆开,亲朋们依次就座。一时间,端菜的、添酒的、上茶的、道贺的、说笑的,鱼贯往来。直到夜色降临,人们才慢慢散去。
⑥这一次去看望姑姑,是因为前不久她一觉醒来,两耳无故失聪了。
⑦姑姑知道我要来,执意要走到坡下的公路旁等我。我下车来,看见姑姑颤巍巍的身子,无名的酸楚由心而生。姑姑却攥住我的手一个劲地笑。在去姑姑家的路上,我要搀扶着姑姑走,她不从,说她除了耳朵不听使唤外啥都好着呢。姑夫告诉我,姑姑前些天刚刚在宝鸡查了一回身体,样样正常,连医生都不敢相信。我问姑姑,分了家后悔不?姑夫贴着耳朵“翻译”给姑姑,姑姑知晓后竟然像小孩儿一般笑开了怀:“不后悔,我的福分大得很。政府每月给我发200元养老金还不算,又发800多元的护理费,加起来1000多元,你看红火不红火。”“护理费是啥?”我又问。“我是离休人员,那是用来护理我的。”姑夫插话。这时候姑姑一定是知道了姑夫在说什么,又抢着说:“做饭、洗衣裳都是你姑夫的事,他不要我做,我只领护理费,还要他护理我呢。”说罢,姑姑笑得更灿烂了。我没有想到,一个80多岁一字不识的老农妇,竟然还能讲出如此幽默的话来。
⑧回到家,姑姑非要我脱鞋坐在炕上和她拉话不可。拉话间,姑夫打开窗子指着窗外说,那是你小时候玩耍过的地方,西安和宝鸡的人想在那里搞休闲避暑山庄呢。我探头望去,金色的夕阳染红了远近的山峦,蓝天下的白云在慢慢飘动。山塬被郁郁葱葱的果树林带拥戴着,既蕴含着几分沧桑,更散发出从未有过的生机。
⑨ “到西安逛几天,让我也尽尽孝心”。我拉住姑姑的手央求。姑夫向姑姑递了眼光,姑姑笑出声来:“你姑夫常用摩托带上我上县城逛,庄上人都说两个80多岁的人还风光呢!”姑姑说话时的那张笑颜,那份心宽,那如同喝了蜜糖之后的喜悦,是我打记事起从未见过的。(选文有改动)

( 1 )请找出既照应第①段又交代了文章主要事件的句子,写在下面的横线上。

( 2 )请简要概括“我”在文中所起的作用。

( 3 )下面两段文字都是场面抽写, 却反映了不同的人情世态。请分别加以分析。
① 当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有捉两只鸡来的。(吴敬梓《范进中举》)
②一时间,端菜的、添酒的、上茶的、道贺的、说笑的,鱼贯往来。

( 4 )由插叙的往事,可以看出姑姑是一个怎样的人?清简要分析。

( 5 )文章多次写到“姑姑的笑”。仔细品味你会发现,除性格因素外,姑姑笑颜常开的原因还有很多,你认为还有哪些原因?请结合全文,谈谈你的理解。(至少答出三点)

四、写作(分值:60分)

写作
阅读下面材料,按要求作文:
昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。
请以“为了心中的梦想”为题目,写一篇600字左右的文章。
要求:

①立意自定,文体自选。
②文中如需出现与考生相关的人名、地名、校名的,请用××代替。

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