| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对句子的语病分析及修改得不恰当的一项是( ) A: 一百多年前，帝国主义强迫清政府签订了一个个不平等条约，中国变成了一个任人宰割的时代。(用词表意不当，应把“一个个”改为“一个又一个”) B: 教育局长特别叮嘱几个学校的领导，一定要把扫黑除恶专项斗争工作做好、(语言表达产生歧义，应该把“几个学校的领导”改为“学校的几个领导”) C: 这个小伙子很爱健身，天天都进行锻炼，把身体练得身强力壮，健壮结实，强壮有力。(堆砌词语，重复累赘，应该把“身强力壮，健壮结实，强壮有力”改为“健壮结实”) D: 张燕成绩优秀待人热情学习勤奋所以我们推举她当班长。(语序混乱，缺乏条理，应该把“成绩优秀，待人热情，学习勤奋”改为“学习勤奋，成绩优秀，待人热情”) |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。B: 我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。 C: 不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的'攻击”。 D: 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。 |
| 3、 | 下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。 B: 谁不承认春天是美好的？诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。” C: 水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。 D: 如果以花为喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，争奇斗艳的菊花象征秋天，水仙则是冬天的使者了。 |
| 4、 | 下列各句中没有语病的一项是 （ ） A: 在青少年中进行爱国主义教育，是当前全国中小学工作的当务之急。B: 当前生产急需提高产品的数量和质量。 C: 天气晴和、春光煦煦的雁回山是少见的好天气。 D: 飞倦了的几对小燕子闲散地憩息于纤细的电线上。 |
| 5、 | 用成语替换下面句子中划线部分的内容，选出正确的一项是（ ） B: 勃然大怒 面面相觑 痛哭流涕 C: 怒不可遏 瞠目结舌 痛哭流涕 D: 勃然大怒 瞠目结舌 涕泗滂沱 |
| 6、 | 下列句子中标点符号有错误的一项是（ ） A: 与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫槛楼，那副寒酸相在人群中也十分显眼。 B: 女佣便来到那位父亲的跟前说：“孩子这么多，真有福气啊！” C: “这可得谢谢啦……。”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。 D: “当然行！”财主夫人高高兴兴地同意了。 |
| 7、 | 下列词语中划线字读音正确的一项是（ ） B: 伶仃（líng） 嫉妒（jí） 瞠目结舌（chēng） 莘莘学子（shēn） C: 铜臭（chóu） 纤维（xiān） 味同嚼蜡（jiáo） 期期艾艾（ài） D: 巢穴（xué） 炽热（chì） 一气呵成（hē） 扣人心弦（xuán） |
| 8、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 蝉蜕（tuì） 田圃（pǔ） 转弯抹角（mò） B: 勾当（gòu） 瓦砾（lì） 坚持不懈（xiè） C: 顷刻（qīng） 发窘（jiǒng） 随机应变（yīng） D: 奔丧（sāng） 脂粉（zhī） 混为一谈（hùn） |
| 9、 | 对下面这段文字概括最准确的是 （ ） B: 传统的相声表演形式亟需改变 C: 回归观众是相声俱乐部火爆的原因 D: 相声只有重返民间舞台才能重获新生 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。 B: 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。 C: 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D: 小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。 |
| 阅读陶渊明的《饮酒（其五）》，完成下面的题目。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言 ( 1 )下列对诗句理解有误的一项是（ ）A: “而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。 B: “心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C: “采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。 D: “此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 ( 2 )“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得好，为什么？ |
阅读下面的文言选段，完成下列各题。 高帝欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣谏，不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯曰：“此难以口舌争也。顾上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，义不为汉臣。然上高①此四人。诚能不爱金帛，令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。令上见之，则一助也。”吕后如其计。 上疾甚，愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今以死争，上佯许之。及宴，置酒，太子侍，四人者从，年皆八十余，须眉皓然，衣冠甚伟。上怪之而问，四人前对，各言姓名，曰：东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。”上曰：“烦公幸卒调护太子。”四人为寿②已毕，趋去。上目送之，曰：“羽翼已成，难摇动矣。” (《《史记·留侯世家》》有删节) 【注释】①高：重视。②为寿：祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。 ( 1 )解释下列句中加下划线词的意思。①高帝欲废太子________ ②及宴，置酒________ ③上怪之而问________ ④吕后如其计________ ( 2 )下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：上目送之 A: 至之市 （《郑人买履》）B: 蔽林间窥之（《黔之驴》） C: 故时有物外之趣（《幼时记趣》） D: 吾剑之所从坠（《刻舟求剑》） ( 3 )划分句子停顿（各画1处） ①吕 后 使 吕 泽 劫 留 侯 画 计（主谓之间） ②窃 闻 太 子 为 人 仁 孝（动宾之间） ( 4 )翻译下列句子。①皆以上慢侮人故，逃匿山中。 ②自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》） ( 5 )下列对本文内容的理解不正确的一项是（ ）A: 留侯认为请出四位老者为太子效力，就有助于阻止高帝废黜太子。B: 叔孙太傅引用古今事例，甚至以死相争来阻止高帝废黜太子，但未能成功。 C: 因太子仁厚孝顺，礼贤下士能亲自前往邀请，四位老者才答应出山为其效力。 D: 高帝认为太子“羽翼已成”，是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。 |
阅读是有重量的精神运动
铁凝
①人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间，深深地改变了人类生活、生产演化的规则，颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式，也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今，在几乎人人一部手机和电脑的情况下，网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“ 暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。
②上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。
③我的一位亲人，在同样的时代背景下，从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月。
④今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举。因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，让你既甜蜜又酣畅。
⑤阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。
⑥今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。
⑦阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，可或许更能体现人生的精神价值吧。
（节选自《光明日报》，有改动）
( 1 )下列对“有重量的”阅读，理解不正确的一项是（ ）机场的拥抱
肖复兴
①在南京机场候机回北京，来得很早，时间充裕，我坐在候机大厅无所事事，看人来人往。坐在我对面的女士，看年纪有三十多岁了，还像小姑娘一样，穿着一条齐膝短裙。
②这时，来了一对年老的夫妇，坐在我身边的空位上。听他们一口纯正的北京话，就知道是老北京人。他们说话的声音有些大，显然是老先生的耳朵有些背了——岁月不饶人。
③忽然，我发现老太太的声音小了下来。这样小的声音，我已经听不清楚了。但是，老太太依然压低嗓音在说话，只不过嘴巴尽量贴在了老先生的耳边。我隐隐约约听到“真像！”“太像了！”他们反复说了几遍，无尽的感叹都在其中。
④声音可以压低，但目光却将心思泄露出来。我发现他们的目光双双落在对面的女士身上。
⑤我仔细地看了看这位女士，发现她身着黑色短裙和天蓝色长袖T恤，脚蹬一双白色耐克运动鞋，配着她的清汤挂面式的齐耳短发和纤瘦的身材，像是一位运动员。
⑥我看见老太太忽然掩嘴“扑哧”一笑，老先生也跟着笑了起来。我猜想，这笑肯定和对面那位女士有关，只是他们的笑并没有惊动对方，她依然跷着秀美的腿，看着手机，嘴角弯弯地也在笑，但她的笑和这对老夫妇无关，大概是微信朋友圈有了什么好玩的信息。
⑦“要不你去跟她说一下？”“你去说吧，我一个老头子，怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话，看着妻子站起身来，回过头冲着丈夫说了句“什么事都让我冲在前头”，便走到对面那位女士身前，说了句：“姑娘，打搅你一下！”那位女士放下手机，立刻很礼貌地站起来，问道：“阿姨，您有什么事吗？”“是这样的，你长得特别像我们的女儿。”说着，老太太打开自己的手机给这位女士看女儿的照片，这个女人禁不住叫了起来：“实在是太像了！怎么能这样像呢！”我忍不住看了一眼身边的老先生，他一直笑吟吟地望着这女士。
⑧“我们想和你一起照张相，不知道可以不可以？”老太太客气地说。“当然可以！待会儿我还得请您把您女儿的照片发我手机上呢！”
⑨老先生站了起来，走到那位女士的身边，老太太冲我说道：“麻烦你帮我们照张相！”说着，把手机递到我手中。我没有看到手机上的照片，不知道他们的女儿和这位女士到底有多像，但从他们的交谈中得知，他们的女儿十多年前去美国留学，毕业后留在美国工作，由于工作忙，外孙又刚读小学离不开人，所以女儿已经有五年没有回家了。
⑩照完相，我把手机递给那位老太太时，我听见老先生对那位女士说：“孩子，我能抱你一下吗？”那位女士伸出双臂紧紧地拥抱住了他。我看见，老先生的眼角淌出了泪花。我没有想到的是，那一刻，那位女士也流下眼泪。
(选自《读者》)
( 1 )请按开端、发展、高潮的顺序概括“我”看到的这个故事。①我隐隐约约地听到的话，是“真像！”“太像了！”（提示：我听到了谁的话？说话人怎样的心理？）
②我忍不住看了一眼身边的这位丈夫，他一直笑吟吟地望着这女人。
( 3 )文中，作者多次对这个女人进行了细致的外貌描写，有什么作用呢？请以“我们一起走过”为题写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌，戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
