语文360

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2019年重庆市酉阳第一中学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法正确的一项是( )
A: 创作于解放战争时期的《黄河颂》,唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。
B: 陆定一的小说《老山界》按照时间变化和地点转移展开叙写,塑造了伟岸的红军形象。
C: 端木蕻良创作的《土地的誓言》一文抒发了东北流亡青年对国土沦丧的悲哀之情。
D: 《木兰诗》采用的是北方民歌的形式,刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象。
2、下列划线字注音、字形都正确的一项是( )
A: 篁竹(huáng) 翕忽(xī) 悄怆(chuāng) 嵁(kān)
B: 清冽(liè) 俶尔(chù) 披拂(fú) 寂寥(liáo)
C: 坻(chí) 摇缀(zuì) 差互(cī) 幽邃(suì)
D: 斗折(dǒu) 佁然(yǐ) 翠曼(màn) 屿(yǔ)
3、下列词语中划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 归省(xǐng) 不惮(dàn) 潺潺(chán) 旺相(xiàng)
B: 糜子(méi) 气喘(chuǎi) 油馍(mó) 眼眶(kuàng)
C: 羁绊(jī) 烧灼(shuó) 戛然(Jiá) 蓦然(mò)
D: 幽悄(qiāo) 锵然(qiāng) 神龛(kāng) 斡旋(wò)
4、下列句子没有别字的一项是( )
A: 从空中俯视,运河自北向南曲折地惯穿杭州城,像一缕飘带舞动着。
B: 古老的歌会形式孕含着浓郁的民间文化气息,引发人们由衷的赞赏。
C: 下雪天,山区的农民便围坐在火炉旁,享受那难得悠游自在的日子。
D: 长大衣长风衣,配条修身长裤或短裙,同样能体现一张一驰的风格。
5、《钢铁是怎样炼成的》中,保尔是在谁的影响下走向革命道路?( )
A: 阿维尔巴赫教授
B: 巴扎诺娃
C: 朱赫莱
D: 母亲
6、

下列说法正确的一项是( )

A: 《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。
B: 《皇帝的新装》、《蚊子和狮子》、《丑小鸭》都是丹麦作家安徒生的童话作品。
C: 《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,文章写景精彩,结构鲜明,充满着童真童趣。
D: 俄国作家高尔基的自传体小说三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。《童年》中阿廖沙跟着宽厚善良的外祖母生活,外祖父虽然对家人贪婪吝啬,但却把钱借给了贫穷的犹太人,还资助了毛皮商人“马鞭子”。
7、请选出下列各句中说法有误的一项是( )
A: “语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。”这个句子关联词搭配错误。
B: “李白的诗大多豪迈:‘君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。’”这个句子标点使用正确。
C: 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌。
D: “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这句话运用了设问的修辞手法。
8、下列说法中不正确的一项是( )
A: 杜牧的咏史诗,是晚唐诗坛的一大艺术成就。除《赤壁》外,他还写过《过华清宫》。
B: 《山坡羊·潼关怀古》这首唐诗,抒发了作者对朝代更迭兴衰的感慨,表现出对劳动人民的同情。
C: 《过零丁洋》中的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,表明作者以死明志的决心,千古传诵。
D: 《水调歌头》中作者以月抒怀,既表现了词人对社会的不满,也体现出其心胸旷达、毫不悲观的性格。
9、下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是( )

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

A: 词的上片由景及事及情,先写晚春之景,而后写词人面对花尽春去之景,无心梳洗打扮的心绪,表现了词人真实的生活片段和内心的感伤。
B: 上片后两句,写出了哀伤的原因和程度,将词人的满腹辛酸表现得细腻深刻,这种深重的愁绪,不能触碰,还未诉说,词人便已泪水涌流。
C: 词作下片“春尚好”“泛轻舟”用词轻松,节奏明快,恰好地表现了现实中词人因随遇而安而获得暂时的喜悦之情。
D: 词作下片“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”两句,用语新奇,说这看不见、摸不着的“愁”连船都载不动,将抽象的感情表现得具体真切。
10、对这首词的理解不恰当的一项是( )

念奴娇 赤壁怀古

苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸。卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

A: 这首词上片精彩地描绘了万里长江令人惊心动魄的壮丽景象,在这江山如画的地方,有数不清的英雄豪杰为了国家而建功立业。
B: 上片中“乱石穿空”一句是写山,说江岸上的山非常高,直插云霄,而且不止一座山峰,而是许多山峰七长八短(乱石)地穿破天空。这是作者乘船在江面上仰视山巅的感觉,真令人惊心动魄。
C: 下片中“羽扇纶巾”描写的是诸葛亮,他儒装风雅,绰有余力地战胜了老谋深算、不可一世的军事家曹操,建立了盖世的功业。
D: 结尾处作者发出“人生如梦”的慨叹,抒发了他虽怀有为国家建功立业的壮志,却遭人陷害,被捕被贬,不能像古代英雄那样实现自己志向的苦闷心情。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗词赏析

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

( 1 )诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。
( 2 )“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成下列小题。

岳阳楼记(节选)

范仲淹

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

泥古者愚(节选)

纪昀

刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说①干②州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫③甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。

泥古者愚,何愚乃至是欤?何文勤公尝教昀曰:“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。”

注释:①列说:游说。②干:求见。③洫(xù):田间水道。

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①薄暮冥冥________ ②至若春和景明________

③自练乡兵与之角________ ④何文勤公尝教昀曰________

( 2 )翻译下面句子。

①居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

②伏读经年,自谓可将十万。

( 3 )用“/”给《泥古者愚》中画线句子断句。(断三处)

国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方

( 4 )下面对《岳阳楼记》赏析不正确的一项是( )

A: 本文语言骈散交替,音韵和谐,凝练,畅达,极具感染力。
B: 选文采用对比手法,一阴一晴,一悲一喜,有诗一般的意境。
C: 选文融写景、抒情、议论于一篇,情景交融,议论精辟。
D: 本文倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。
( 5 )下面对《泥古者愚》理解正确的一项是( )

A: 刘羽冲刻苦攻读古代兵书和水利书,成为了军事和水利专家。
B: 刘羽冲以自己的实践经验证明了大胆怀疑是非常宝贵的品质。
C: 刘羽冲以失去生命为代价,证明了“读书可以治愚”的道理。
D: 刘羽冲读古书却不知在实际运用中灵活变通,以致一事无成。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,回答下列小题。

陪父亲看戏

苏正新

①一个春寒料峭的周末,我从城里回家乡的小镇,去看望住在我妹妹家的父亲。由于临时有事,启程晚了些,到了妹妹家已经要吃午饭了。

②吃完饭,在客厅里跟父亲喝茶聊天,一向爱聊天的父亲似乎有些心神不宁,不时抬头看看墙上的挂钟。我问他是否有事,他说没事。妹妹进来说,父亲要去看戏。

③原来,镇子里新开辟了一个农贸市场,请来县剧团以示庆贺,演的是老戏。父亲是个戏迷,早就打听着这一好消息。因为我刚回来,父亲觉着应该在家陪我聊聊,可是又惦记着看戏的事。

④一听看戏,我也来了兴致,因为许多年没在老家看戏了。不过,我对那些老掉牙的老戏倒不怎么感兴趣,目的是再重温一下在乡村看戏那种情景。于是,我提出跟父亲一块去看戏,父亲听了高兴得像个孩子,提起马扎就要走。

⑤戏台搭在露天市场上,从妹妹家到市场有三里多路。我要搀扶父亲,父亲却不肯,非要自己走不可,父亲一辈子就是这么个犟脾气。路窄,看戏的人多,说说笑笑,欢天喜地,我跟在父亲后边。年轻时如铁塔一般高大壮实的父亲,如今毕竟老了,腰背弯得非常厉害,人整个地缩了一大截。望着父亲那佝偻的背影,我忽然想起小时候,跟着父亲看戏的情形。

⑥那时,在农闲时节,镇上有时会请来剧团演出,一般是在晚上。我们村离镇子有五六里地。父亲没上过学,不识字,却十分喜欢看戏,尤其是老戏。他对戏中的那些人物和情节如数家珍,甚至还能一字不差地背诵许多段戏文,高兴的时候还自个儿哼上几句。因此,一有演出,父亲就带上我徒步去镇子上看戏。戏台前面的好位置,早就让镇子上的人占去,我们大都是站在后边,远远地看戏台。父亲把我架在脖子上,我一边吃着父亲买来的糖球之类的,一边洋洋得意地看戏。其实,那时我年龄小,根本看不懂那些装扮怪异、拖着长腔的老戏,只是爱跟着父亲来凑热闹。吃完了糖球,不多会儿就迷迷糊糊地睡着了,父亲就把我驮在背上或抱在怀里。几乎每次散场,我都是由父亲背回家的。

⑦想着如烟的往事,看看年迈体衰的父亲,心中陡然涌起一种难言的酸楚。

⑧人山人海,挨挨挤挤,我搀扶着父亲,终于寻到了一个靠近戏台的好位置。刚刚坐定,戏就开演了,演的是吕剧《王定宝借当》,这是父亲最爱看的老戏。父亲满面喜色,仰着头, 着脸,不停地吧嗒着旱烟袋,目不转睛地盯着戏台,看得津津有味。看着父亲那十分投入忘情的样子,我在心里偷偷地直发笑。

⑨这时,我的手机突然响起来,是城里一位要好的同学打来的,催促我赶紧回去,说晚上去某宾馆参加同学聚会。我犹豫片刻,看看身旁陶醉于戏中的父亲,断然回绝了同学的邀约,说在老家陪父亲看戏。

⑩红日西沉,戏才演完。父亲饶有兴致,似乎意犹未尽,一路上唠唠叨叨,评说剧情和角色,脸上洋溢着幸福与满足。陪着父亲看戏,我心里也有一种别样的幸福。

(文章有删改)

( 1 )文章以“陪父亲看戏”为题,有什么好处?
( 2 )第①段中划线的成语“春寒料峭”有什么作用?
( 3 )第⑤段画线句运用了什么描写手法?有什么作用?
( 4 )作者说“陪着父亲看戏,我心里也有一种别样的幸福”,请说说“我”幸福的原因有哪些。
( 5 )从全文来看,第⑥段运用了什么记叙顺序?有什么作用?
阅读下面的文章,完成下列小题。

满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多"之"字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的。

大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。

“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”

“我们顶着天啦!”大家听了,哈哈地笑了起来。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。

但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就hān然入梦了。

半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜yè,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。

( 1 )选文两次提到了“火把”,说说它们在文中各自的作用是什么?

第一次:________

第二次:________

( 2 )对战士们翻山时的喊声、笑声的理解,下边的说法哪一项符合文章的原意( )
A: 表明红军战士虽然浑身紧张,但因为后有敌人追兵,没有退路,故呼喊着壮胆爬山。
B: 表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情,同时也有了前进的动力。
C: 表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
D: 表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。
( 3 )请结合选文内容谈谈老山界难走,“难”在哪里?
( 4 )“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这两句运用了何种修辞手法?写出了怎样的山势?这样写能表现红军的什么精神?
( 5 )在如此艰难的环境里,红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”,又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此,你是如何理解的呢?古诗文中有类似意境的语句,请写出一两句来。
四、写作(分值:60分)

写作

下面两个作文题目任选一个
题目(1): 为自己竖起大拇指
提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中,学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了:克服困难、战胜自我、帮助别人、努力拼搏……请选取你亲身经历的一件具体事例来写,要有真情实感,不少于500字。
题目(2): 想起这件事,我真
要求:①在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语,补全题目。②以记叙为主,适当运用议论或抒情。③不少于500字。

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