| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A: 要上课了，正在打篮球的同学们戛然而止。 B: 年近九旬的他，行将就木 ， 所以需要子女服侍他。 C: 向优秀的人才学习，你才有可能出类拔萃。 D: 共产党的优秀干部廖俊波即使批评人时，也是和颜悦色的。 |
| 2、 | 下列词语中有错别字的一组是（ ） A: 补偿 脉搏 璀璨 余音绕梁B: 匮乏 瑰丽 惋惜 语无伦次 C: 通牒 竞赛 漱口 泾渭分明 D: 简漏 矫健 赝品 再接再励 |
| 3、 | 下列字注音，全部正确的一项是（ ） A: 带挈（qiè） 商酌（zhuó） 魁梧（wǔ） 力挽狂澜 （lán）B: 渊薮 （sǒu） 香醇 （chún） 寥寥 （liǎo） 面面相觑（qǜ） C: 承诺 （nuò） 舐犊 （tiǎn） 聒噪（guā） 卷帙浩繁（yì） D: 反诘（jié） 簇拥（cù） 逮捕（dài） 汪洋万顷（qǐng） |
| 4、 | 下列对句子节奏划分或翻译有误的一项是（ ） A: 安求/其能/千里也B: 盖/余之勤且艰/若此 C: 衔觞赋诗，以乐其志。意思：一边拿着扇子一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。 D: 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。意思：服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。 |
| 5、 | 给下列划线字选择正确的释义。 ( 1 )性行淑均（ ） A: 全 B: 平 C: 均匀 ( 2 )以光先帝遗德（ ） A: 发扬光大 B: 光亮 C: 光荣 ( 3 )不以巨卑鄙（ ） A: 低下 B: 低劣 C: 谦恭 ( 4 )至于斟酌损益，进尽忠言（ ） A: 损坏 B: 损失 C: 增加 D: 减少 ( 5 )深人不毛（ ） A: 苗 B: 荒凉 C: 小树 D: 形容荒凉的地方 |
| 6、 | 下列对句子的主干分析正确的一项是（ ） A: 2017年广州《财富》全球论坛于12月6日上午开幕。（主干：全球论坛开幕。） B: 地税局工作人员解读了新疆环保税适用税额标准。（主干：人员解读标准。） C: 一切他所失去的东西又回来统统呈现在他的面前。（主干：东西呈现。） D: 央行宣布降息，让投资者感慨如今的理财真是很难。（主干：降息让投资者感慨。） |
| 7、 | 下列关于名著的表述有误的一项是（ ） A: 《水浒》中，“豹子头”林冲经历了风雪山神庙、误入白虎堂、沂岭杀四虎后，最终被逼上梁山。 B: 《格列佛游记》中，格列佛第三次航海时被海盗放在小独木船上随波逐流，后来就到了飞岛国。 C: “在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。”这句话出自培根随笔的《论拖延》。 D: 《简·爱》中，谭波儿老师的善良温和伴随着女主人公简·爱在洛伍德学校度过了艰难岁月。 |
| 8、 | 下列说法在各自的语境中得体的一项是：（ ） A: 家里五岁的小儿子爱画画，信笔涂鸦，线条简单却有童趣，虽然是拙作，但是看得妈妈喜在心头。 B: 在朋友的聚会上，偶遇了一位人力资源经理，我很客气地说：想了解贵公司，望指点，不胜感激。 C: 虽然这次考差了，但我相信你一定可以迎头赶上来，如果你有需要，作为你的同桌，我一定不吝赐教。 D: 今天，同学小王到我家做客，父亲也高兴地与我一同出来迎接。小王一见，问道：“这是家父？”我点点头介绍：“这是令尊。” |
| 9、 | 下列加下划线字的注音正确的一项是( ) A: 闭塞(sè) 亵渎(xiè) 恹恹欲睡(yān) B: 虔诚(qián) 擅长(shàn) 喏喏连声(ruò) C: 嗔怒(chēn) 晦暗(huì) 伛偻提携(1ǚ) D: 行(háng)辈 玄虚(xián) 坦荡如砥(dǐ) |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 关于事故的详细情况，你以后再做汇报。B: 是否掌握科学的学习方法，是提高成绩的关键因素。 C: 中国将建成核应急救援队，主要承担复杂条件下重特大核事故突击抢险。 D: 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 清平乐·凄凄切切① （清）纳兰性德 凄凄切切，惨淡黄花节。梦里砧声②浑未歇，那更乱蛩③悲咽。 尘生燕子空楼④，抛残弦索⑤床头。一样晓风残月，而今触绪添愁。 【注】①这首词是作者思念已故妻子卢氏所写的悼词亡。②砧（zhēn）声：捣衣声。③蛩（qióng）：指蟋蟀。④燕子空楼：在江苏徐州，唐时张建封的爱妓关盼盼曾居于此，张死后，盼盼仍居燕子楼十余年不嫁；这里借指亡妻的居室。⑤：弦索：指弦乐器。 ( 1 )词中的“黄花节”指的是________（填写某个节日），词中划线的“尘生”表达了词人________的情感。( 2 )本词运用了衬托、虚实结合、情景交融的写作手法，请任选一种进行简要分析。 |
| 比较阅读。 （甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （刘义庆《世说新语·陈太丘与友期行》） （乙）魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。 （司马光《资治通鉴·魏文侯书》） 【注释】①虞（yú）人：侍卫。 ( 1 )仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。 ①太丘舍去，________去后________乃至。 ②________乃往，身自罢之。 ( 2 )翻译句子。①与人期行，相委而去。 ②虽乐，岂可不一会期哉！ ( 3 )（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？ |
阅读下面语段，回答文后问题。
在进入这座市政大厅之前，我们已经A(漫步游览漫游)过广场，在街心露天咖啡馆喝了饮料，并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠，棕黄色，安了胡(zī)，既像是皮革缝制的，又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。更重要的是，我第一个发现了那位花衣吹笛人(这使我不禁有点得意了)，于是，我赶紧挎着照相机过去同他攀谈，同他合影留念。①(全场活跃，笑声)
我和花衣吹笛人谈了一些什么呢没有什么需要保密的，完全可以公开。(笑声)首先我招呼他“哈罗!穿花衣服的先生，您好哇!原来你藏在人群中，叫我好找!”②他似乎抱歉地耸了耸肩膀，(笑声)接着，我就对他自我介绍：“我是一个中国作家，在那遥远的东方，我读过你们德国作家写的关于您的书。我了解您，您是一位本领高强的魔法大师，您有一支魔笛，这会儿，它就捏在您的手中，不是吗”可是，花衣吹笛人既不点头，也不走开，只是一个劲儿地瞅着我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我说的到底是不是真话。
(笑声)我不管这许多，便开始B(恳求求告呼告)他：“喂，伙计!自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此……(全场活跃，交头接耳)儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势……(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗”(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我见这位魔术大师动了心，便又趁热打铁，对他解释：“过去统治海姆佗的那帮该死的贵族老爷，早就完蛋了，他们说话不算话，又愚蠢，又小气，如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守(nuò)言的好人!③(欢呼，鼓掌)假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了!他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱……(哄堂大笑，鼓掌)因为，联邦德国是一个工业发达的国家。”不过，听了我这一番话，花衣吹笛人是怎样考虑的，我可来不及讨个回音，因为，接见的时间到了。我们的司机UweLaue先生催我上车了，我只来得及最后大喊一声：“行行好吧，先生!”(大笑，跺脚，热烈鼓掌)便直奔这座大厅。
zī | nuò |
胡________ | ________言 |
A．________
B．________
( 3 )画线的①句，如果去掉“赶紧”意思有什么变化？( 4 )画线的②句，如果改成“我和花衣吹笛人谈了一些什么呢首先我招呼……”表达上有什么不同( 5 )作者直率地指出联邦德国存在一个社会问题，这个问题是什么？有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……
请以“………..一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
