| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语言表述得体的一项是（ ） A: 我常常想，那些虚长我几岁的哥哥姐姐，是怎样让自己的青春年华变得充实自在而又缤纷多彩的。 B: 自从上次班主任老师造访我家后，我和爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。 C: 我们载歌载舞，热烈欢迎四面八方的客人莅临学校。 D: 在朋友家，我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉，温馨美好。 |
| 2、 | 下列各组中划线字注音没有错误的一组是 （ ） A: 隽永（juàn） 愚氓（méng） 欺侮（wū） 泥泞（nìng）B: 巨创（chuàng） 潋滟（liàn） 猬集（wèi） 嶙峋（lín） C: 栖息（qī） 龟裂（jūn） 山岚（lán） 佁然（yí） D: 瓶颈（píng） 女红（gōng） 红桧（guì） 蔫巴（niān） |
| 3、 | 下列各组对病句修改有误的一项是（ ） A: 上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（删去“一直”，或删去“始终”） B: 通过这次小提琴比赛，使他的自信心增强了。（删去“通过”，或删去“使”） C: 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健康。（将“强壮”改为“充沛”） D: 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（将“一切”放到“人类的”后面） |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。 B: 高铁的开通，意味着从我市到南宁的时间比原来缩短了一倍。 C: 春天的昆明是个旅游的好季节。 D: 经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区的空气清新了许多。 |
| 5、 | 下列选项中划线字的字音完全正确的一项是（ ） A: 怜悯（mǐng） 剿灭（jiǎo） 腼腆（tiǎn） 中流砥柱（dǐ）B: 箴言（zhēn） 累赘（zuì） 诘责（jié） 哑然失笑（yǎ） C: 统筹（chóu） 邂逅（xiè） 龌龊（chuò） 忧心忡忡（chōng） D: 胯骨（kuà） 契合（qì） 缱绻（juǎn） 越俎代庖（zǔ） |
| 6、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 逞能 撮弄 盘缠 三顾茅芦 B: 恪守 娉婷 盲从 附庸风雅 C: 拮据 应酬 戮破 前仆后继 D: 秘决 尴尬 困厄 李代桃僵 |
| 7、 | 选出划线词语运用正确的一项是（ ） A: 校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。B: 他不能自已地扬起手往桌子一拍，霍地站了起来。 C: 教室里太吵太闹，难得心清如水都不行。 D: 班会上，班主任表扬了拾金不昧的李明同学。 |
| 8、 | 下列句子中划线词解释正确的一项是（ ） A: 故患有所不辟（开辟）B: 吾妻之美我者，私我也（美丽） C: 广故数言欲亡（故意） D: 长跪而谢之曰（道谢） |
| 9、 | 下列各句中划线成语使用不恰当的一句是（ ） A: “一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次捐款救灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。B: 法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。 C: 在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞、真可谓“八仙过海，各显神通”。 D: 初中生活马上就要结束了。三年时光一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过隙 ， 转瞬即逝。 |
| 10、 | 填在横线上最恰当的词语是（ ） B: 丰硕 蕴蓄 泼辣 C: 蕴蓄 丰硕 泼辣 D: 泼辣 丰硕 蕴蓄 |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。∥ 你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。∥ 那轻，那娉婷你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。∥ 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。∥ 你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！ ——《你是人间的四月天》 ( 1 )本诗没有抽象的思想，只有唯美的画面。试仿照示例写出四个形象的画面。示例：春光风舞图 ________，________，________，________， ( 2 )诗歌通过写“人间的四月天”，突出了“你”的哪些特点？( 3 )选取本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。 |
| 阅读文言文，回答小题。 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 ( 1 )解释下列句中划线的字词在文中的意思。 ①少习吏事 ________ ②阖户启箧取书 ________ ③家人发箧视之________ ④普性深沉有岸谷 ________ ( 2 )用现代汉语写出文中画线句子的意思。 ①及次日临政，处决如流。 ②在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。 ( 3 )对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？( 4 )从哪些地方可以看出赵普具有“以天下为己任”的崇高思想？（用自己的语言概括） |
我国古代图书馆
刘绍义
有人经常把书院与图书馆混为一谈。
尽管古代的书院，如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等，都有不少藏书，但它们与图书馆还不是一回事。图书馆是以藏书为主，书院是以讲学为主，其目的和设置都相差甚远。
早在周代，我国就有了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫“盟府”，主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长，据《史记》记载，老子“姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也”。这个“守藏室”，就是藏书之所。
到了西汉，皇室就开始大量收藏图书了，开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁，这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君，他不但在宫里修建了专门收藏图书的“秘府”官舍，还以官方命令在全国广泛征集图书，来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁，都是汉代收藏图书的地方。当时人们为了防火防潮，已经开始把藏书之所修建成石头的了，从“石室”的名称上，我们就可以知道。汉代收藏图书的书柜，多为铜色包边，所以也有人把图书馆称为“金匮”。
东汉桓帝时设置的秘书监一职，即专门管理图书秘籍的官员。秘书监相当于现在的国家图书馆馆长，这一官职被后代沿用，到隋炀帝的时候，秘书监已经是正三品了。唐代的魏徵就曾经担任过秘书监一职，他为唐代的书籍整理，做出了不可磨灭的贡献。
唐代以前，图书主要是由官府掌控，民间是不允许大量藏书的。有的朝代，比如秦朝就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书，是随着印刷业的发展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代，私人要想收藏大量的书籍，经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术，官府藏书大量增加，私人藏书也如雨后春笋，茁壮成长。韩愈就曾在自己的诗歌里，提过老友邺侯的藏书，“插轴三万卷”由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。
到了明代，专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了，图书馆馆长的职务也并入了翰林院。清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外，翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时，也负责管理这些图书，算得上是兼职的图书馆馆长了。
那么，什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢？据记载，真正使用“图书馆”一词，还是从“江南图书馆”开始的。修建于清代光绪三十三年（1907年）的江南图书馆，不但最先使用“图书馆”三个字，也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。
所以说，“江南图书馆”开创了我国“图书馆”的新篇章，是一所真正的大众图书馆。
（选自《意读》2017年七月刊，有删改）
( 1 )下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）家有如意
蒋韵
如意坐在妈妈的车里，望着窗外的车流。她喜欢车。常常，她会为对面驰过的一辆警车、消防车，或者水泥搅拌车、工程抢险车而惊呼，就像通常人们看到了不可思议的美景一般。
有时，她会为许久看不到一辆救护车而看急，说:“怎么连辆救护车也不见?”于是，我们安慰她:“没有救护车是好事啊，证明没有人生急病。”对此，她很不以为然，她认为救护车就应该时时刻刻在街上跑着，就像巡逻的警车一样。
有一度时期，如意最喜欢的一本书，是《急救手册》。那是家里的阿姨在家政公司培训时的课本。她不厌其烦地让我给她讲里面的各种病例和急救常识，也会突然地翻开书页，指着图片考问我:“姥姥，这是什么伤?烧伤还是割裂伤?”非常专业。她还希望我能给她买一个X光机，摆在她的玩具屋里。我告诉她，这个买不了。她拿来我的手机，摆弄一阵，说:“怎么买不了?下单吧。”我没办法给她下这样的单，只好把我的X光片拿出来给她欣赏。她很惊讶，说:“姥姥你还有X光片啊!”顿时我的形象高大起来。她拿着我的片子，对着阳光，用小手指点着，说:“看，姥姥，你脖子这里有很严重的问题，你不能总是低头看手机了。”我诺诺。当然，需要说明的是，她拿着的，是我的胸片。
这天，在她妈妈的汽车里，她没有像往常一样看到她喜欢的车辆驰过就惊呼，她显得沉默。忽然，她问妈妈，说:
“我们是在电视里吗?”
她妈妈一时没有明白，回答道:
“我们不在电视里呀！”
如意想了想，告诉妈妈，说：“我们是在电视里。别人看我们，就是在看电视。我们说话，下面还有一行字。我们在别人的电视里。”
这匪夷所思的奇想，让她妈妈顿时肃然起敬。
暑假末尾，带如意去京都、大阪玩了几天。归来时，飞机呼啸着在北京首都机场降落。在跑道上滑行时，如意看到舷窗外熟悉的景致，诧异地说：
“咦？我们怎么又回到过去了？”
她的时空观，好哲学啊！那是我们进不去的世界。也许，是我们忘掉的世界。此时，她四岁。
如意人生要面对的最大的困境，是上幼儿园。那是她非常、非常不愿意去的地方。那几乎是她所有不快乐的根源。
起初，她把幼儿园叫做“欧园”。
每天早晨，都要为上“欧园”展开艰难的双边谈判。那谈判无休无止，永无尽头。她总是说：“给我请一百天假吧！”在她的概念里，一百这个数字，是极限，表示无穷。那些讲给小孩子听的道理，那些正能量的教诲，我们早已说得口干舌燥，却一无用处。没有办法，只好告诉她：“如果我们不让你去幼儿园，那么，妈妈、姥姥、姥爷，就犯法了。警察就要把我们都抓去坐牢了。知道吗？小孩子受教育，这是——法律。”如此耸人听闻，效果差强人意。因为怜悯，因为慈悲，她只好牺牲自己去拯救我们。去“欧园”的路上，她沉默不语。
有一天，她忿忿地对我说：“姥姥，等我长大了，等你长小了，我就送你去欧园！天天都要送！你说，你愿意去吗？”
我惊讶，且不知道怎么回答。长小！原来她这样理解生命，理解生命的秩序和循环，完全碾压我的智商。那时，她三岁。
我抱着如意在院子里漫步。
我们的小区，在郊外，离寸土寸金的城市很远，但环境清幽，拥有大片的林木和草地。自然，空气和天空，都要比喧嚣的城里干净一些。
如意还不很会说话，却特别喜欢发问。
“哒哒？”她随便指着一样东西这么说。
意思就是：这是什么？
于是我告诉她：“这是蒲公英。”
“哒哒？”又指一样发问。
“这是树，白杨树。”我说。
“哒哒？”这一次，她抬头，指在了天上。
“哦，这是月亮。”我告诉她。顺口就哼出了几句歌词：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”
她听着，忽然在我怀中，非常陶醉地，起舞，随着旋律，摇头晃脑，小胳膊一摆一摆地，舒张有致。我们俩，我歌，她舞，好默契。
转天，在家里，傍晚，月亮升起来了，如意跑到我身边，隔着玻璃窗，指着树影之上的月亮，对我说：“哒哒？”我明白了，说：“这是月亮。”心里加了一句：“苏东坡的月亮。”然后就又唱起来：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”
果然，她又跳起来。自由地、陶醉地、全身心地，伸胳膊动腿，摇头晃脑，恣情肆意。我莫名地感动。这望月起舞的小人儿，像某种小动物，浑身是原始的欢腾。
那时，她还没上“欧园”，她不满两岁。
( 1 )文中写了许多发生在如意身上的事情，你觉得哪两件最有趣?说说你的理由。 
阅读下面的文字，根据要求作文。
阳春三月，草长莺飞，各种花儿也次第开放，粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的油菜花，娇艳的垂丝海棠，团团簇拥的紫荆……空气中飘来熟悉的气息，有几分惬意，又有几分惆怅，有浓郁的亲情、友情，也有不尽的壮怀、雅趣，或许还有……又是一年花开时，这一切就会在心头萦绕，回味无穷——
请以“又是一年花开时”为题，写一篇文章。
要求：
①、选取你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
②、以记叙为主，适当运用描写、抒情议论等表达方式。
③、文中不要出现真实的人名、地名和校名，如需要可用“XX”代替。
④、不少于600字，书写工整，卷面整洁。
