| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在海洋面温度超过26度以上的热带或副热带海洋上，由于近洋面气温高，大量空气膨胀上升，使近洋面气压降低，源源不断的外围空气补充流入。B: 随着环境的恶化，雾霾天气越来越频繁，使我们难得领略秀美的桐君山和碧波荡漾的富春江水。 C: 关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法为准。 D: 最新调查表明，我国大约有72%的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。这说明，我国青少年思想道德建设工作有了很大的进展。 |
| 2、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 B: 经过全市人民的共同努力，我市空气质量状况有了明显改善。 C: 中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。 D: 三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。 |
| 3、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 时光的深巷，有这样一个人，她______，_______，用自己的根根白发，条条皱纹，换取我们的茁壮成长。当我们学会感恩，蓦然回望之时，她却脚步_______，早已躲在时光背后，悄然老去，这个人就是母亲！记住，千万不要让母亲看着我们的背影而独自______，要停下脚步，转过身去告诉她：“妈妈，您不必追，我会等您的，跟紧我！” A: 不辞辛苦 饱经风霜 踉跄 失落B: 含辛茹苦 任劳任怨 蹒跚 落寞 C: 饱经风霜 忍辱负重 踌躇 忧伤 D: 勤勤恳恳 煞费苦心 趿拉 凝望 |
| 4、 | 指出对《出师表》一文写作目的说法正确的一项（ ） A: 向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。 B: 此文写在诸葛亮北伐之前，让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，让北伐的计划得以实现。 C: 让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。 D: 此“表”开头就写蜀国形势危机，让刘禅修明政治，其目的只在挽救蜀国的危难。 |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项（ ） A: 确凿（zuó） 菜畦（qí） 污秽（huì） 人声鼎沸（fèi）B: 骊（lí）歌 花圃（pǔ） 怪诞（dàn） 人迹罕（hǎn）至 C: 讪（shàn）笑 炽（zhì）痛 嗥（hāo）鸣 锲（qiè）而不舍 D: 亘（gèn）古 默契（qì） 迭（dié）起 鲜（xiān）为人知 |
| 6、 | 下列词语中加线的字注音全部正确的一项是( ) A: 颁发（bān） 纤细（qiān） 角斗（jué） 相得益彰（zhāng）B: 地窖（jiào） 濒危（bīn） 上溯（shù） 饶有风味（ráo） C: 参错（cēn） 炫耀（xuàn） 斑斓（lán） 鲜为人知（xiǎn） D: 哺育（fǔ） 倩影（qiàn） 挑衅（xìn） 呕心沥血（ǒu） |
| 7、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 《陈涉世家》选自我国第一部纪传体通史《史记》，作者是西汉史学家司马迁。《唐雎不辱使命》选自西汉刘向整理编辑的史书《战国策》。B: 《纪念伏尔泰逝世100周年的演说》选自《雨果文集》。雨果的代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 C: 《隆中对》节选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛亮丞相集》。《出师表》选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》，表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 D: 鲁迅小说《故乡》选自《呐喊》。作品里回忆中的“故乡”充满童趣，现实中的“故乡”在生活的重压下失去生机，而理想的“故乡”在探寻的朦胧中。 |
| 8、 | 下列划线字注音无误的一项是（ ） A: 荫庇（yìn） 腆着（diǎn） 袅袅烟云（liǎo） B: 馈赠（kuì） 坍塌（dān） 重蹈覆辙（fù） C: 亵渎（xiè） 阔绰（chuò） 断壁残垣（yuán） D: 瑟索（shè） 诓骗（kāng） 吹毛求疵（cī） |
| 9、 | 下列句子中没有语病、表意明确的一项是（ ） A: 为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”，我市检察院工作人员赴各学校做法制教育专题讲座。 B: “低头族”之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。 C: 面对如诗如画的李中水上森林风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。 D: 央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富。 |
| 10、 | 品读唐朝诗人刘禹锡的《秋词》，找出下列说法不正确的一项（ ） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 A: 从古到今文人总是悲叹秋天的寂寥，这是因为他们只看到秋天气象肃杀，而作者却看到了秋天正是喜获丰收的美好季节。B: 第三句中的一个“排”字，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，这正是诗人虽遭贬抑，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。 C: 第一句应诵读得深沉旷远，使人们联想到从古到今众多“悲秋”的名句名篇，给人以一种厚重的沧桑之感。 D: 后三句，显示出乐观向上、气冲霄汉的豪迈气概和开阔雄健、明净爽朗的意境，所以诵读时应愈来愈高昂有力。 |
| 阅读下面诗歌，完成小题。 九日送别 （唐）王之涣 蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。 今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。 【注】蓟（jì）庭，地名。 ( 1 )请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。( 2 )从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意？ |
| 阅读下面的文章后，完成下列小题 （甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （蒲松龄《狼》） （乙）有富室，偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。 此事从侄虞敦言:“狼子野心，信不诬哉!”然野心不过遁逸耳，阳为亲，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？ （纪晓岚《阅微草堂笔记》） ( 1 )用“/”标出下面句子的停顿，限断两处偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安 ( 2 )解释下列句子中加下划线的词语。①一狼洞其中________ ②再就枕将寐________ ( 3 )下列各组句子中加下划线词语的意义和用法相同的一项是（ ）A: 以刀劈狼首/乃伪睡以俟 B: 久之 ， 目似瞑/犬阻之 ， 不使前也 C: 狼亦黠矣，而顷刻两毙/学而不思则罔 D: 将啮其喉/其一犬坐于前 ( 4 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①一狼径去，其一犬坐于前。 ②稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。 ( 5 )（甲）（乙）两段文字写出了狼________的共同特征，最后的下场都是被人类杀掉。在生活中，我们遇到像上述两只狼一样的敌人，我们应该________。( 6 )（甲）（乙）两文都以反问结尾，但是表达作者的情感态度却有所不同，请结合文章加以解说。 |
阅读下面文章，完成小题。
生物发光的奥秘
①说到生物世界里的发光现象，人们首先会想到萤火虫，但是除了这种昆虫外，还有许多生物也能发光，人们发现，不同的生物会发出不同颜色的光来，所有的植物在阳光照射后都会发出一种很暗淡的红光，微生物一般都会发生淡淡的蓝光或浅绿光，某些昆虫会发出黄光。
②仔细地划分一下，生物发光可分两类：一类是被动发光，如植物，那些微弱的红光不过是没能参与光合作用的多余的光，这种光对植物是否有着生物学上的意义目前还是个谜，但一般的看法是这种光无意义，就像涂有荧光物质的材料经强光照射后再置于黑暗中发光那样；另一类是主动发光，尽管有一些主动发光的意义目前还未全部认识清楚，但有一点是可以肯定的，绝大多数生物的主动发光是有用途的。
③光是一种能量，生动发光是对能量的一种消耗。生物的生存策略有一个最基本的共同点，那就是在维持生命的正常活动中最大限度地去节省能量，因此主动发光必定是主动发光生物生存的一个重要手段
④1885年，社堡伊斯在实验室里提取出萤火虫的荧光素和荧光素酶，指出萤火虫的发光是一种化学反应，后来，科学家们又得到了荧光素酶的基因。经过科学家们的研究，萤火虫的发光原理被完全弄清楚了。
⑤我们知道，化学发光的物质有两种能态，即基态和激发态，前者能级低而后者能级很高。一般地说，在激发态时分子有很高并且不稳定的能量，它们很容易释放能量重新回到基态，当能量以光子形式释放时，我们就看到了生物发光，如果我们企图使一个物体发光，我们只需要给它足够的能量使它从基态变成激发态就行了。但生物要发光则需要体内的酶来参与，酶是一种催化剂，并且是高效率的催化剂。它可以促使化学反应的发生，给发光物质提供能量，且能保证消耗的能量尽量少而发光强度尽可能高。
⑥在萤火虫体内，ATP(三清腺酸苷)水解产生能量提供给荧光素而发生氧化反应，每分解一个ATP氧化一个荧光素就会有一个光子产生，从而发出光来。
⑦目前已知，绝大多数的生物发光机制是这种模式。不适在发光的腔肠动物那里，荧光素则换成了光蛋白，如常见发光水母的绿荧光蛋白，这些绿荧光蛋白与钙或铁离子结合发生反应从而发出光来。
阅读下面的文字，完成完成后面小题。
①老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
②母亲和宏儿都睡着了。
③我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竞与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
④我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
⑤我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（一）一边漫步人生，一边体会生活，捕捉感动你也感动他人的一点一滴，学会感思，学会珍惜。
请以“且行且珍惜”为题写一篇作文。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。
（二）阅读材料，完成作文。
有一个老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的，二儿子是卖伞的，她整天为两个儿子发愁：天一下雨，她就会为大儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她就会为二儿发愁，因为不能卖伞了，老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身。
后来一位智者告诉她，为什么不反过来想呢？天一下雨，你就为二儿子高兴，他可以卖伞了；天一放晴，你就为大儿子高兴，他可以晒布了。
这样一改变，老太太天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。
这个故事告诉我们：要学会改变自己；良好的心态有助于把事情做好；做人要乐观。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
