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2019年成都市青羊实验联合中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )

A: 她们忍受不公的法律──让她们只能成为男人财产的法律──太久了。
B: 父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路”!
C: 按照当时的标准,吃“白的”(指麦子面)最高;其次是吃小米面或棒子面饼子;最次是吃红高粱饼子,颜色是红的,像猪肝一样。
D: “不用了,让她去吧,”老法官回答道:“我害怕她是对的,害怕不久法律就要改变。”
2、河姆渡遗址位于( )
A: 黄河流域
B: 长江流域
C: 赣江流域
D: 海河流域
3、依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )

一位父亲对孩子说:“我能告诉你人生的真谛,但不能替你赢得荣誉;我能告诉你真挚的友谊, ;我能告诉你怎样分辨是非, ;我能告诉你如何生活得更有意义, 。”

①但不能替你做出选择 ②但不能替你物色朋友 ③但不能给你永恒的生命

A: ③①②
B: ①③②
C: ②①③
D: ②③①
4、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。
B: 他努力工作,兀兀穷年 , 却还是没有得到老板的赏识。
C: 这个孩子天生胆小,在大庭广众的场合更不敢说话了。
D: 他说话总是扑朔迷离的,让人摸不清头脑。
5、

填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
走进这所学校,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去, , ,建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的香樟树生长在道路两旁
②道路两旁是四季葱绿的香樟树
③庄严的石头建筑位于校园深处
④校园深处是庄严的石头建筑

A: ①③
B: ②④
C: ②③
D: ①④
6、下列各句中,划线成语使用正确的一项是( )
A: 这个毒枭被缉毒警察当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。
B: 它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密,可惜很多人不知道。
C: 班长是个非常负责任的人,他每天切切察察 , 班上发生的每件事他都清楚。
D: 当初他对奶奶的病不以为然 , 结果那次竟成了永别。
7、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 太守归/而宾客从也
B: 有亭翼然/临于/泉上者
C: 四时之景/不同,而/乐/亦无穷也
D: 至于/负者/歌于途,行者/休于树
8、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂,经媒体曝光后,更赢得了无数人的赞赏。
B: 杭州西湖不仅有秀美的湖光山色,更有千年的文化结存 , 被列为为世界文化是众人望所归。
C: 智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而悔之莫及。
D: 写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。
9、

初三了,你的好朋友熙熙经常晚上开夜车,白天上课时却打瞌睡,为了帮助他,你会对他说:( )

A: 熙熙,初三学习任务重,我们就更需要科学安排时间了呀,晚上早点休息吧,可别把自己累垮了!
B: 你不知道开夜车效率很低吗?像你这么学,成绩肯定会越来越差的!
C: 熙熙,你这么做简直太聪明了!该睡不睡,该学不学,真让人觉得难以理解!
D: 熙熙,省省吧!不就是初三吗?你把自己搞得这么悲壮,成绩不还是上不去吗?
10、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 门槛(kǎn) 狼藉(jí) 蓬蒿(gāo) 繁衍(yǎn)
B: 裸露(1uǒ) 秸秆(jiē) 缄默(xiān) 枯燥(zào)
C: 胆怯(qiè) 颤巍(zhàn) 禁锢(gù) 俶尔(chù)
D: 不逊(xùn) 弥补(mí) 滞留(zhì) 尴尬(gà)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

题墨葡萄诗

【明】徐渭

半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。

笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。

【注】徐渭,字文长,明代文学家、书画家,屡应乡试不中,空有满腹经纶不得施展。水墨《葡萄图》,是徐渭的代表画作之一。

( 1 )第三句中的“明珠”指什么?
( 2 )末句连用两个“闲”字,有什么表达效果?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,完成后面小题。

林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

( 1 )解释下面句中划线字词的含义

①有良田、美池、桑竹之属 ________

②悉如外人 ________

③余人各复延至其家 ________

④便要还家 ________

( 2 )下面划线词的意思和现代汉语相同的一项是( )

A: 仿佛若有光
B: 阡陌交通 , 鸡犬相闻
C: 率妻子邑人来此绝境
D: 乃不知有汉,无论魏、晋
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子

①黄发垂髫,并怡然自乐。

②此人一一为具言所闻。

( 4 )“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人________的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为________。

( 5 )世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《回忆我的母亲》(节选),回答下列小题。

①我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛,这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难,没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从没感到过劳累。

②母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

③愿母亲在地下安息!

( 1 )选文前两段话中,可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响,这三个方面是:

第一,________;

第二,________;

第三,________。

( 2 )文章的两个“尽忠”的内容是作者感情的升华,由爱母亲升华到爱________,爱________,决心献身革命事业。
( 3 )选文第3段中运用了反复的修辞方法,找出例句并分析表达作用。

①例句:________。

②表达作用:________。

( 4 )划线句子“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”能否对换,为什么?

阅读下面文章,回答小题

坐看黄河

邓延康

①许多故事就那么流去了。

②物化的岁月伸手可掬,每一掬却都已是过去。上一辈尚在感叹那些远去的孤帆远影,排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫。

③坐看黄河,看天上来的水,奔腾到海不复还。

④这个世界平静的东西太多了,山巍峨吧,可很肃穆;云飘逸吧,又显轻浮。于是有了河,以一种沉重的流动,赋江山以活泼,给地球以血性,也让一种种生活有了千回百折的映照,一个个时代有了波澜壮阔的象征。

⑤坐看黄河,我们无法无动于衷。

⑥这是一条曾让风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河,这是一条当同名乐章响起就会冲湿海外游子眼眶的母亲河,这是一条淹没过许多家园和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河,这是一条负载厚重的泥沙也负载粗犷的船工号子的生活河。

⑦我们已静坐不得徘徊不得,只能与她同行。

⑧我们在岸边看河,河在历史里看我们。

( 1 )选文的第②段写道:“上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影,排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫。”你如何理解这句话?

( 2 )本文主要写“黄河”,为什么又提到了“山”和“云”?

( 3 )试从修辞的角度分析,选文第⑥段蕴涵了怎样的感情?

( 4 )本文以“坐看黄河”为题;文章中又写“我们已静坐不得徘徊不得,只能与她同行”,二者是否矛盾?为什么?

四、写作(分值:60分)
题目二:现实生活中,每当分身乏术时,人们往往感慨:要是有个替身就好了!如果未来某一天,科技真的发展到可以为每个人量身定做一个机器人替身,那么你的生活会发生什么变化呢?请以“有了替身之后”为题,发挥想象,写一篇故事。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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