| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 划线成语的使用正确的一项是（ ） A: 班会课上，他夸夸其谈 ， 出众的口才使大家十分佩服。B: 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 C: 元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 D: 每当看到《我是歌手》节目的感人之处，她总是泪眼婆娑，不能自已。 |
| 2、 | 下列句子中划线词语解释错误的一项是（ ） A: 醉翁之意（情趣）不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）B: 阡陌交通（交错相通），鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） C: 妇抚儿乳，儿含乳（喂奶）啼，妇拍而呜之。（林嗣环《口技》） D: 乡（通“向”，从前）为身死而不受，今为宫室之美为之。（《孟子·鱼我所欲也》） |
| 3、 | 下列句子中划线的成语，使用恰当的一句是（ ） A: 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 B: 这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望 ， 结果落选了。 C: 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 D: 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷 ， 人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 |
| 4、 | 鲁迅作品中藤野先生是教什么的？（ ） A: 医学 B: 生物 C: 经济 D: 政治 |
| 5、 | 下列句子没有语病的项是（ ） A: 电影《我的青春在这里》以“00后”逐渐步入大学生活为背景，以青春、励志为核心，展现当代大学生拼搏向上、敢爱敢恨。 B: 对于学生们来说，阅读是他们塑造人生观、价值观，乃至培养能力、积累知识的重要方式。 C: 近期，一些地方相继发生重特大安全生产事故，损失极其慘重，教训极为深刻。 D: 在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。 |
| 6、 | 下列划线的字注音或解释不正确的一项是（ ） A: 沁园春（qìn） 上阕（jué） 惟余（只剩下） B: 莽莽（mǎnɡ） 妖娆（ráo） 莽莽（无边无际） C: 折腰（zhé） 稍逊（xùn） 略输（稍差） D: 滔滔（tāo） 风骚（sāo） 俱往矣（都已经过去了） |
| 7、 | 下列划线词语书写有误的一项是（ ） A: 那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片焉红。 B: 我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见她的容态，还感觉到她青春的美。 C: 每到春天，我在悲愤、惆怅之余，唯一的一点安慰就是幽径中的这一棵古藤。 D: “与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组比“古城寡人”一词更具有现代意识。 |
| 8、 | 依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 人生如一本书，应该多一些__________，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些__________，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些__________，少一些灰暗的色调。 ①亮丽的色彩 ②昂扬的旋律 ③精彩的细节 A: ①③②B: ③②① C: ③①② D: ②①③ |
| 9、 | 下列词语中书写无误的一组是（ ） A: 挑畔 深邃 尴尬 翻来复去B: 狼籍 璀璨 晒笑 不容置疑 C: 真谛 忏悔 陷阱 莫衷一是 D: 蜿延 胆怯 履行 粗制烂造 |
| 10、 | 下列对病句的修改不正确的一项是(） A: 鲁迅先生以深厚的学养和真挚的情感，帮助萧红解决和发现写作中出现的问题。（将“解决”和“发现”互换位置） B: 真正意义上的¨渔光互补”，不仅不会浪费土地，还会大大提高土地资源韵综合利用。（将“的综合利用”删去) C: 谁也不能否认语文不是一切教育的基础，没有语文就没有其他学科教育。（将“不是”前的“不”删去） D: 通过学习《木兰诗》，让我更加了解了南北朝时期乐府民歌的特点。（删除“通过”或“让”） |
阅读梅尧臣的《春寒》，回答小题 春寒① 梅尧臣 春昼自阴阴，云容薄更深。 蝶寒方敛翅，花冷不开心。 亚树青帘②动，依山片雨临。 未尝辜景物，多病不能寻。 【注】①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。 |
古诗文阅读，回答1-2题。 马说 【唐】韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 21*cnjy*com 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ ( 1 )解释加点字的意思。（1）策之不以其道 ________ （2）食之而不能尽其才________ （3）鸣之而不能通其意 ________ （4）执策而临之________ ( 2 )翻译句子。（1）食马者不知其能千里而食也。________ （2）才美不外现。________ |
①何尊①于1963年出土于陕西省宝鸡市陈仓区的贾村。内胆底部有一篇铭文，其中“宅兹中国”是“中国”二字最早的文字记载。
②《左传·庄公三十一年》有“凡诸侯有四夷之功，则献于王，王以警于夷。中国则否”的说法。《公羊传·禧公四年》称：“南夷与北狄交，中国不绝若线。桓公救中国而攘夷狄，卒荆，以此为王者之事也。”齐桓公救援邢、卫等国，被称作“救中国”，足见此时的“中国”，已经扩大到被认为是“诸夏”的国家。
③“华夏”一词最早见于《左传·襄公二十六年》，“楚失华夏”。唐孔颖达疏：“华夏为中国也。”“华夏”所指即为中原，至今仍为中国的别称。
④“中国”一词后来随着所指对象不同而有不同的含义。大致说来，有以下六种概念：一是指京师（首都）。二是指天子直接统治的地区，如诸葛亮对孙权说：“若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。”三是指中原地区。四是指国内、内地，如《史记·武帝本纪》：“天下名山八，而三在蛮夷，五在中国。”五是指诸夏族居住的地区。六是指华夏或汉族建立的国家，《史记》《汉书》经常出现这样的称谓。所以自汉代开始，人们常常把汉族建立的中原王朝称为“中国”。
⑤“中国”一词所指范围，随着时代的推移而经历了一个由小到大的扩展过程。“中国”一名虽有三千年文字记载的历史，但它仅仅是一种地域观念，从夏、商、周开始直至清末，从来没有一个王朝或政权曾以“中国”作为正式国名。
⑥“中国”的别名，除上述的“华夏”外，还有“中华”“九州”“四海”“神州”等称呼。“中华”最初指黄河流域一带，《三国志》裴注中最早出现了“中华”一词。随着版图的扩大，凡属中原王朝所管辖的地方都统称为“中华”，泛指全国。“九州”之名，起于战国中期，一直沿用至今。
⑦“中国”正式作为国名，则始于辛亥革命以后。
（有删改）
【注释】①何尊：中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器。
( 1 )阅读全文，概括选文的说明内容。①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力也都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥A。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦B．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
( 1 )文中“他信力”“自欺力”加双引号起什么作用？①分析A句在全文中的具体作用是什么。
②品析B句在文中有着怎样的表达效果。
( 5 )第⑦段中“这就是中国的脊梁”有什么含义？作文：
国际安徒生奖得主、北京大学教授曹文轩在获奖采访时说：“一个孩子不知道忧伤，一个孩子没有痛苦感，没有悲伤，也没有悲剧意识，难道就算是健康的生命吗？”
这段话发人深省。生活确实需要多种体验，或悲或喜，或得或失，或苦痛或甜蜜……这些体验都是人生的财富。
请你以“也是我的财富”为题，写一篇不少于600的文章，文体不限。
