语文360

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2019年珠海市第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: “长征五号”运载火箭的发射成功进一步表明,中国要赶上发达国家并不是可望而不可即的事情。
B: 儿童文学家曹文轩获得“国际安徒生奖”后,多家媒体强聒不舍地争先报道。
C: 梁启超在《敬业与乐业》中指出:凡做一件事,都要全力以赴,心无旁骛 , 这方能称之为“敬业”。
D: 《沁园春·雪》中勾画了一幅气势磅礴的北国风光图,表达了作者的雄心壮志。
2、

选出不属于《水浒传》回目的一项( )

A: 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场
B: 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
C: 萧云仙救难明月岭 平少保奏凯青枫城
D: 张督监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭
3、

下列划线成语使用错误的一项是( )

A: 每一朵盛开的花像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
B: 我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样的苦心孤诣地偷做没出息孩子的玩艺。
C: 我想拆散一家人,分成两路,各得其所 , 终不愿意。
D: 我什么也没有看见!这可是令人可怕的骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?
4、选出下列词语中加下划线字音形完全正确的一项是(  )
A: 延长(yàn) 胸脯(pǔ) 创伤(chuāng) 惟妙惟肖(xiào)
B: 膝盖(xī) 克扣(kè) 湖泊(pō) 格物致知(zhì)
C: 瞭望(liào) 松弛(chí) 号召(zhāo) 红装素裹(zhuāng)
D: 诀别(jué) 嫉妒(jí) 乘凉(chèng) 一泄千里(xiè)
5、下列诗句朗读节奏的划分错误的一项是( )
A: 假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。
B: 这被暴风雨/所打击着的土地,这永远汹涌着/我们的/悲愤的/河流。
C: 然后/我死了,连羽毛/也腐烂在/土地里面。
D: 江山/如此多/娇,引无/数英雄/竞折腰。
6、

请选出下列句子中划线成语运用错误的一项。( )

A: 转基因食品利大还是弊大,大家议论纷纷,莫衷一是
B: 时刻孜孜不倦地盯着手机屏幕,低头族的视力因此而明显下降啊
C: 重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益
D: 在北大演讲“国学的传播”时,于丹教授引经据典 , 分析透彻,见解独到
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B: 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C: 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
D: 全国会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
8、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展”引来热议,有点赞的,也不乏________的。有人说“莫言的字太差,算不上书法家,凭啥办书法展呢?胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言________,在微博上发文称,办展是想让大家看到他的字的真实模样,免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展,而叫做“墨迹展”,也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自于他从小受到的________,以及对书法的热爱。


A: 冷嘲热讽 安之若素 熏陶
B: 指桑骂槐 安之若素 熏染
C: 冷嘲热讽 视若无睹 熏染
D: 指桑骂槐 视若无睹 熏陶
9、柳公权的楷书用笔出自颜真卿,但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬,爽利挺秀,结体严紧,后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是( )
A:
B:
C:
D:
10、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 晌午(shǎng) 凛冽(liè) 目不窥园(kuī)
B: 粗拙(zhuō) 气氛(fèn) 忧心忡忡(chōng)
C: 矜持(jīn) 取缔(dì) 鲜为人知(xiǎn)
D: 拖沓(tà) 胸脯(pú) 诲人不倦(huì)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。

(甲)春望(杜甫)

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

(乙)雁门太守行(李贺)

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )两首诗都反映了战争的内容,但表达的主旨不同,(甲)诗表达了________,(乙)诗表达了________。
( 2 )对《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”这两句诗加以赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(宋·苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】

虎丘①,中秋游者尤盛。士女倾城而往,笙歌笑语,填山沸林,终夜不绝。遂使丘壑化为酒场,秽杂可恨。予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月榭间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶②,昏黑无往来时闻风铎③及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和④于此。夜半月出无人,相与趺坐⑤石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!友人徐声远诗云:“独有岁寒好,偏宜夜半游。”真知言哉!

(明·李流芳《游虎丘小记》)

【注】①虎丘:苏州名胜。②钓月矶:在虎丘山顶。③风铎:悬于檐下的风铃。④无际、仲和,作者的友人。⑤趺坐:两脚盘腿打坐。

( 1 )用“/”为【乙】文中划线的句子断句。(限断两处)

昏 黑 无 往 来 时 闻 风 铎 及 佛 灯 隐 现 林 梢 而 已。

( 2 )“耳”,句末语气词,可以表示肯定,也可以相当于“而已”、“罢了”。请从“耳”这个语气词的角度品味下列语句所表达的作者的情感。

①但少闲人如吾两人者耳。

②生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳。

( 3 )甲乙两文作者都是书画大家,常常“潇洒数言,便使读者如身出其间,真是文中有画也”。请结合文中划线句的内容说说你的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读刘绪斌的《成大事当养静气》一文,完成下题。

①“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》,以通俗之语把自然之美和童真童趣刻画得活灵活现,不著一“静”字,而境界全出。

②文静,如风行水上,自然成文为美;心静,不单在经历,尤在觉悟透彻。“大漠孤烟直,长河落日圆”,莫不是广阔心胸的外在写照?“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,莫不是静夜游子的心灵呼唤?“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,莫不是的诗意寄情?浩如烟海的中华诗词,随手可及充满静美的细腻文字、传神之笔,因为静的心态、美的意境,早已融进中国人的心灵深处。

③静,一种超凡脱俗的心灵状态。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”陷于名缰利锁,何得心灵的自如?“绿水本无忧因风皱面,青山原不老为雪白头。”背负外物重负,怎会有真实的自我?在静的世界里,开展叩问心灵的对话,青涩消褪,迷茫渐远,推开尘世间的权利情色、世故圆滑,复归生命的本原。静能涵养简约心态,美便升腾在胸间。

④静,一种厚积薄发的精神气度。身心之静,不同于孤独和寂寞。孤独与寂寞,是对自我出境的艰难咀嚼,如鲠在喉,如石压胸,有一种吐纳不出、吞咽不进的味道;身心之静,则是一种个体的内省和审视,若倒啖甘蔗,若曲径通幽,显示出内敛精神和进取气度。身心之静如射手屏气,若奔者躬身,时机既到,则毅然勇进气势如虹。《三国演义》中,曹操和刘备青梅煮酒论英雄,曹操以龙之变化喻世间英雄:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。”这种胸怀大志、腹有良谋的气魄,正是静之深藏、静之积蓄的结果。

⑤静,不单是自然之美的精致呈现,更是内心修为的优雅展示。翁同龢在一副对联中说:每临大事有静气,不信今时无古贤。有静气、守静心,为的是恢复心灵的清明。平心静气、心平气和,方能临大事而不乱,处危机而不惊,专注于探究本质、解析机理,从而抽丝剥茧寻找本质,让问题迎刃而解。所谓“静而后能安,安而后能虑”,说的就是这个道理。

⑥静,如此之美,如此难得。

( 1 )第①段在文章中有什么作用?

( 2 )说说文章第④段的论证思路。

( 3 )阅读下面的材料,并回答问题。

【材料一】“人类基因学之父”弗雷德里克•桑格从1940年开始读博士到1983年退休, 一直安静地守在实验室里做实验,就连被剑桥大学国王学院选为名誉研究员,也没能让他离开,“因为他几乎从不去那儿”。他两次获得诺贝尔奖,被称为“改变了世界”的人。

【材料二】诸葛亮在《诫子书》有句名言:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

你觉得上面的材料一,二可以作为文章的论据吗?为什么?

阅读下列文字,完成下面小题

①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶漂浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。

④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

( 1 )文章第①小节使用了什么写作手法?有何作用?
( 2 )试赏析第②段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”、第③、④段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“‘哧’地插进碧波”这一系列动词的妙处。
( 3 )下列关于这篇文章的分析有误的一项是()
A: 这是一篇出神入化的人物特写,把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描摹出吕伟精彩刹那的具体形象。
B: 这篇特写完整记录了吕伟参加跳水比赛的全过程,情节一波三折,中国健儿的拼搏精神在这短短五百字内得到了充分的体现。
C: 本文有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷:从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”,跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿让人尽收眼底。
D: 文章有起有伏,动静穿插自如。一个“托”字犹如“定格”在空中,与“疾如流星”形成强烈反差;“哧”地插进碧波之中的身体,以静衬动,增强作品的可读性。
四、写作(分值:60分)
作文。

做人做事,最怕的就是只说不做。正所谓“知者行之始,行者知之成”,每一项事业,无论大小,都是靠脚踏实地干出来的。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”这是永恒的道理。

请以“从脚下出发”为题写篇文章。

①文体不限(诗歌除外);②字数不少于600字;③行文中不出现真实姓名、地名、学校名称。

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